教科版2020屆九年級物理上冊：8.1電磁感應(yīng)現(xiàn)象課時同步訓(xùn)練題

教科版2020屆九年級物理上冊：8.1電磁感應(yīng)現(xiàn)象課時同步訓(xùn)練題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖所示四幅圖中利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的是（ ）A電磁鐵B發(fā)電機C電動機D揚聲器2 . 關(guān)于電和磁，下列說法中正確的是A電流周圍存在著磁場B電動機工作時是將機械能轉(zhuǎn)化為電能C導(dǎo)體在磁場中運動就一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流D電動機是利用電磁感應(yīng)原理制成的3 . 2019年12月17日，我國第一艘國產(chǎn)航空母艦“山東艦”在海南三亞某軍港交付海軍，目前“山東艦”上“殲-15”飛機仍然采用滑躍式起飛。據(jù)透露，中國下一艘很可能是電磁彈射航母，將采用自行研制的電磁彈射器，如圖所示。電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強電流時，即可受到強大的推力。下列實驗中，與電磁彈射器工作原理一致的是ABCD4 . 同學(xué)們做實驗的裝置如圖所示，閉合開關(guān)，先將導(dǎo)體水平用力向右移動，導(dǎo)體也隨之運動起來，則在以上的實驗中下列說法正確的是（ ）A實驗裝置中的甲裝置運用的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象B實驗裝置中的甲裝置把電能轉(zhuǎn)化為機械能C實驗裝置中的乙裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是發(fā)電機D若將導(dǎo)體水平用力向左移動，導(dǎo)體的運動方向不變5 . 在如下設(shè)備中，利用電磁感應(yīng)原理來工作的是A手搖發(fā)電機B電動機C電風(fēng)扇D電熱水壺6 . 下列有關(guān)物理學(xué)史的說法中正確的是A奧斯特電磁感應(yīng)B牛頓萬有引力C阿基米德慣性定律D法拉第電流的磁效應(yīng)7 . 如圖所示，用來研究通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用的實驗裝置是ABCD8 . 關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法正確的是A可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時N極指向地理的南方B導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，導(dǎo)體中一定產(chǎn)生電流C導(dǎo)體中的自由電子在做定向移動時，周圍一定會產(chǎn)生磁場，磁場方向與電流無關(guān)D發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置9 . 下列的說法，不正確的是A奧斯特是第一個發(fā)現(xiàn)電與磁聯(lián)系的人B慣性定律與光的色散現(xiàn)象都是由牛頓發(fā)現(xiàn)的C固定電話移動電話廣播和電視是利用導(dǎo)線中的電流傳遞信息D微波通信衛(wèi)星通信光纖通信網(wǎng)絡(luò)通信都可以用來傳遞信息10 . 再研究“感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗中，如圖所示，可以使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況是A開關(guān)S斷開，導(dǎo)線ab豎直向下運動B開關(guān)S閉合，導(dǎo)線ab豎直向上運動C開關(guān)S斷開，導(dǎo)線ab從紙里向紙外運動D開關(guān)S閉合，導(dǎo)線ab從紙外向紙里運動二、填空題11 . 用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，驗電器的金屬箔片張開。則橡膠棒接觸驗電器金屬球的一瞬間，電流的方向是_（選填“從金屬球到金屬箔”或“從金屬箔到金屬球”）。12 . 如圖所示，閉合開關(guān)時，螺線管下端為_極（填“N”或“S”），隨即將這只螺線管插入下方的線圈中，與線圈相連的靈敏電流表指針_（填“會”或“不會”）偏轉(zhuǎn).13 . 家庭電路中的電視機、電冰箱、電燈等用電器之間的連接方式是_聯(lián)的，它們的工作電壓是_V；一節(jié)干電池的電壓是_V；一節(jié)鉛蓄電池的電壓是_V。14 . 如圖，閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab向左運動，若只改變電流方向，ab向_(填“左”或“右”)運動，以此為原理可制成_(填“電動機”或“發(fā)電機”)15 . 如圖所示，一個正方形導(dǎo)線框，邊長為，質(zhì)量為.將線框從距水平勻強磁場上方處由靜止釋放，在線框下落過程中，不計空氣阻力，線框平面保持在豎直平面內(nèi)，且邊始終與水平的磁場邊界平行.當(dāng)邊剛進入磁場時，重力做的功為_，在線框進入磁場的整個過程中，線框的機械能_（填“減小”“不變”或“增大”），你的理由是：_.16 . 圖示為我們實驗室所用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。當(dāng)接入電路，有電流通過線圈時，線圈帶動指針偏轉(zhuǎn)，再將線圈受力的大小轉(zhuǎn)換為線圈偏轉(zhuǎn)角度的大小，反映電流的大小。該電流表的工作原理是_。三、實驗題17 . 在觀察“磁場對通電直導(dǎo)線的作用”活動中，小明用導(dǎo)線在固定的接線柱MN下懸掛一根輕質(zhì)的鋁棒ab，然后將其作為通電導(dǎo)線接入電路放在蹄形磁體的磁場里，如圖甲所示。（1）小明閉合開關(guān)，看到鋁棒穩(wěn)定時如圖乙所示；在探究導(dǎo)線在磁場中受力方向與電流方向、磁場方向的關(guān)系時，小明先僅對調(diào)磁極位置，閉合開關(guān)，觀察到鋁棒ab穩(wěn)定時如丙所示，由此可知通電導(dǎo)線在磁場中受力的方向與_方向有關(guān)。然后小明保持圖甲中的磁極位置不動，將鋁棒ab兩端對調(diào)后接入電路，發(fā)現(xiàn)鋁棒ab的擺動方向依然如圖乙所示，由此小明認(rèn)為通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向與電流方向無關(guān)。你認(rèn)為小明的做法對嗎?_為什么?_。（2）小明進一步猜想：在同一磁場中，磁場對導(dǎo)線的作用力是否與通過導(dǎo)線的電流大小有關(guān)呢?為此小明決定在圖丙所示的實驗基礎(chǔ)上，在電路中串入電流表，并通過將鋁棒ab換成長短、粗細均相同但電阻更大的鐵棒和電阻更小的銅棒來改變電路中的電流，進行對比實驗。 實驗過程中，小明應(yīng)根據(jù)_（選填“電流表的示數(shù)”或“導(dǎo)線擺動角度”）來推斷通電導(dǎo)線在磁場中的受力大小。 閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)鐵棒穩(wěn)定時的位置都如圖丁所示，與丙圖實驗現(xiàn)象相比，小明感到非常困惑。請你指出小明實驗設(shè)計中存在的問題并提出改進方法。存在問題：_。改進方法：_。（3）若想利用小明的實驗裝置繼續(xù)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，我們只需將圖甲中的_（選填“開關(guān)”、“鋁棒ab” 或“電源”）替換成_即可。18 . 小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中(1)分析得出：_電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流(2)比較實驗2和3(或6和7)可知：在磁場方向一定時，感應(yīng)電流的方向與_有關(guān)(3)比較實驗_可知：在導(dǎo)體切割磁感線運動方向不變時，感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)(4)這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是_(5)針對這個實驗，小勇進行了進一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運動速度有關(guān)”的猜想，于是他設(shè)計了如下的實驗方案：保持磁場強弱不變，讓導(dǎo)體AB以_(選填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運動，觀察靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)幅度的大小如果靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運動的速度_(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)19 . 某實驗小組在學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)原理以后,想深入地探究產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān).小組成員進行了猜想.A同學(xué)猜想:與導(dǎo)體移動的方向有關(guān);B同學(xué)猜想:與導(dǎo)體移動的速度有關(guān);C同學(xué)猜想:與外部的磁場強弱有關(guān).根據(jù)猜想,小組連接了如圖所示的實驗電路圖,并進行了幾次實驗后,記錄數(shù)據(jù)在下表中.(1)根據(jù)表中的第_次的實驗數(shù)據(jù),我們可以看出感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體移動的速度有關(guān),導(dǎo)體移動的速度越快,產(chǎn)生的電流越_.(2)根據(jù)表中的第_次的實驗數(shù)據(jù),我們可以看出感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體移動的方向_,導(dǎo)體移動的方向可以改變_.(3)我們要想驗證C同學(xué)的猜想,那我們須控制其他條件相同,只改變_,那你認(rèn)為合理、方便的做法是_.四、簡答題20 . 如圖所示，某物理興趣小組的同學(xué)，用較長的軟電線兩端與電流表兩接線柱連接起來，兩位同學(xué)手持電線分別站在地面上東、西方位，像搖跳繩一樣在空中搖動電線，使電線切割地磁場的磁感線，發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉(zhuǎn)。經(jīng)檢查各元件完好連接無故障。請完成下列問題。（1）猜想電流表指針不偏轉(zhuǎn)的可能原因：_；（2）寫出檢驗?zāi)愕牟孪氲姆椒ǎ篲。五、綜合題21 . 如圖甲所示是一種常見的電熱水袋，圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖，其性能指標(biāo)如下表所示（1）由題意可知，紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要_（選填“大”或“小”）得多；（2）為了使用電熱水袋更加安全，有的電熱水袋里使用雙重溫控開關(guān)保護，也就是把兩個溫控開關(guān)_（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）起來使用；（3）當(dāng)熱水袋原來的溫度是15時，在額定電壓下加熱10mi