感恩勵(lì)志主題班會(huì)完整ppt課件

感恩 勵(lì)志 感恩父母 世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書(shū) 父母 感受母愛(ài) 無(wú)論你身處何地 有一個(gè)人 她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方 你應(yīng)用自己的一生去愛(ài)她 這個(gè)人叫 母親 這種愛(ài)叫 母愛(ài) 年輕母親舍身救兒 2004年8月27日下午 沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池 35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下 直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出 劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話 兒子就是媽媽的全部 孩子就是媽媽的全部 為了孩子 再累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系 為了孩子 再苦點(diǎn)也無(wú)所謂 看了視頻你有什么樣的感受 請(qǐng)同學(xué)談?wù)?你和父母間的小感動(dòng) 我們這樣報(bào)答父母 我們這樣報(bào)答父母 我們這樣報(bào)答父母 我們這樣報(bào)答父母 我們這樣是報(bào)答父母 看了剛才幾組圖片 你們有何感想 我們是幸運(yùn)的一代 我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的 留心一下你周圍的人和事 應(yīng)該明白 我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨 多一點(diǎn)感激和付出 感恩老師 老師有什么讓你們感動(dòng)事呢 名人尊師的故事 1959年6月25日 毛澤東同志來(lái)到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山 他特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書(shū)時(shí)的教師毛禹珠一起用飯 席間熱情為老師敬酒 毛禹珠不勝榮幸 感慨地說(shuō) 主席敬酒 豈敢豈敢 毛主席卻笑盈盈地回答 敬老尊賢 應(yīng)該應(yīng)該 毛澤東向教師敬酒 1952年2月 南開(kāi)大學(xué)老校長(zhǎng)張伯苓突患腦血栓逝世 周總理參加了治喪委員會(huì)并送了花圈 挽聯(lián)上寫著 張伯苓老師千古 學(xué)生周恩來(lái)敬挽 張伯苓病故后 周恩來(lái)一直惦記著張家的生活 自然災(zāi)害時(shí)期 周恩來(lái)把自己的購(gòu)物證給張伯苓夫人 還派人給張夫人送去500元 并囑咐交際處對(duì)張夫人及其子女的生活要倍加關(guān)照 周恩來(lái)不忘師恩 靜靜地反思 明志我有明確的目標(biāo)嗎 我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎 靜靜地反思 勤學(xué)我在課上能全身心投入嗎 我能充分應(yīng)用好課余時(shí)間嗎 在課堂上我能從嚴(yán)要求自己?jiǎn)?不打瞌睡 不交頭接耳等 靜靜地反思 慎思我能謹(jǐn)慎對(duì)待每一道題嗎 我能對(duì)練習(xí) 考試中的存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)嗎 我思考過(guò)解決問(wèn)題的措施 方法嗎 靜靜地反思 篤行我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎 我能細(xì)心地將試卷分類整理嗎 我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎 靜靜地反思 守紀(jì)規(guī)定時(shí)間內(nèi)我還在閑逛游走嗎 我能夠真正遵守各項(xiàng)規(guī)章制度嗎 靜靜地反思 感恩我能體會(huì)到家人的艱辛 感受到家人的期盼嗎 我所做的一切對(duì)得起我的家人嗎 我想過(guò)要報(bào)答父母的恩德嗎 捫心自問(wèn) 別人在奮力拼搏 銳意進(jìn)取 而我在做什么呢 別人在積極思維 踴躍參與 而我在做什么呢 讀懂人生 用色彩打扮自己 不如用知識(shí)充實(shí)自己 清晨不起早 誤一天的事 年少不勤學(xué) 誤一生的事 不要讓我們