2019-2020年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 夸夸我自己教案 冀教版.doc

2019-2020年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 夸夸我自己教案 冀教版教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知道自己的興趣、特長(zhǎng)、愛(ài)好能給大家?guī)タ鞓?lè)。能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生逐步了解自己、認(rèn)識(shí)自己、欣賞自己、樹(shù)立自信。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：讓每個(gè)學(xué)生都擁有“棒”的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生知道自己的興趣、特長(zhǎng)、愛(ài)好。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生能夠逐步了解自己、認(rèn)識(shí)自己、欣賞自己、樹(shù)立自信。教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】（讓同學(xué)們欣賞視頻“自我介紹”。）老師：同學(xué)們，大家說(shuō)一說(shuō)視頻中的同學(xué)在做什么?學(xué)生：（略）老師：她在做自我介紹，介紹了自己的興趣和愛(ài)好。每個(gè)同學(xué)都有自己的興趣和愛(ài)好，大家也不例外。（過(guò)渡）【講授新課】一、我的興趣愛(ài)好（板書(shū)）老師：同學(xué)們，大家先打開(kāi)課本第四十五頁(yè)，我們看一看圖中的同學(xué)在做什么？學(xué)生：（略）（還可讓同學(xué)們欣賞圖片“我會(huì)包餃子”、“我會(huì)吹笛子”、“我會(huì)彈古箏”。）老師：大家是不是也有好多的興趣和愛(ài)好呢？學(xué)生：（略）老師：你都有哪些興趣和愛(ài)好呢？大家討論一下，然后說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生：（略）老師：我們有這么多的興趣和愛(ài)好，做的怎樣呢？學(xué)生：（略）老師：我們看下面這些同學(xué)是怎么說(shuō)的？(過(guò)渡)二、我很棒（板書(shū)）老師：我們打開(kāi)課本第四十六頁(yè)，我們看一看圖中的同學(xué)都在說(shuō)什么呢？然后說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生：（略）老師：這些同學(xué)都有自己最棒的方面，有的是班里的故事大王，有的跑得最快，有的歌唱得最好，還有的做事最努力，我相信大家也有自己最棒的方面，是不是??？學(xué)生：（略）（可讓同學(xué)們欣賞視頻“我自己”、音頻“我選我”等；進(jìn)行榜樣引導(dǎo)。）老師：下面大家自由結(jié)組，討論一下，把獨(dú)一無(wú)二的你介紹給大家吧！學(xué)生：（略）（小組討論結(jié)束后，讓同學(xué)在課堂上說(shuō)出自己的23個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)。注：最好引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生都來(lái)說(shuō)。）老師：我們每個(gè)人都很棒，對(duì)不對(duì)？學(xué)生：（略）老師：下面大家把自己最棒的寫(xiě)下來(lái)。（過(guò)渡）三、做一做（板書(shū)）老師：大家打開(kāi)課本第四十七頁(yè)，我們把自己最棒的方面寫(xiě)下來(lái)。學(xué)生：（略）老師：我們看氣球下面那句話(huà)“自信使我成功”，大家明白這是什么意思嗎？學(xué)生：（略）（可讓同學(xué)們欣賞視頻“自信是成功的基礎(chǔ)”，老師最后解釋學(xué)生不明白的地方。）【課堂小結(jié)】通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道了自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，使自己逐步了解自己、認(rèn)識(shí)自己、欣賞自己、樹(shù)立了自信，從而有了“棒”的體驗(yàn)。附送：2019-2020年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 好書(shū)大家看教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo)：1.集體生活中能與同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，交流分享、感受生活成果。2.能以文明有禮貌的方式和同學(xué)交往。珍惜他人的勞動(dòng)成果。3.感受多讀好書(shū)能擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。4.能在老師的幫助下，總結(jié)，提高獲得經(jīng)驗(yàn)和信息。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：感受多讀好書(shū)能擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：圖片、圖書(shū)若干學(xué)生：圖書(shū)教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：二、引導(dǎo)新課：1.教師講述：同學(xué)們，你們都有好朋友么？我也有個(gè)好朋友，你們猜猜它是誰(shuí)？（出示書(shū)籍）對(duì)了，就是圖書(shū)。2.板書(shū)課題：好書(shū)大家看三、講授新課：1.欣賞圖書(shū)：出示圖書(shū)圖片。2.介紹自己喜歡的圖書(shū)（1）教師介紹圖書(shū)哈利波特與魔法石（2）學(xué)生介紹自己喜歡的圖書(shū)。3.好書(shū)大家看分學(xué)習(xí)小組交流圖書(shū)：老師抓住機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)借書(shū)活動(dòng)中互助友愛(ài)的學(xué)生、有禮貌的同學(xué)。同時(shí)注意觀察學(xué)生在借書(shū)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。4.怎樣借書(shū)還書(shū)（1）說(shuō)一說(shuō)：在借書(shū)的過(guò)程中你看到了什么值得學(xué)習(xí)的事情。（2）說(shuō)一說(shuō)：在借書(shū)的過(guò)程中你看到了什么不滿(mǎn)的事情。（3）幫幫這些小同學(xué)5.利用電腦動(dòng)畫(huà)解決問(wèn)題（1）書(shū)沒(méi)看完怎么做標(biāo)記？（2）借的書(shū)還了，可是沒(méi)看完怎么辦？（3）怎樣做才能不把借來(lái)的書(shū)弄臟弄破？（4）怎樣還書(shū)才能使書(shū)的主人高興？（5）借來(lái)的書(shū)能轉(zhuǎn)借他人看么？6.小書(shū)簽真可愛(ài)（1）出示教師制作的小書(shū)簽（2）講解制作的過(guò)程： A、裁紙B、設(shè)計(jì)C、畫(huà)圖D、剪貼E、穿繩（3）學(xué)生合作制作小書(shū)簽7.聽(tīng)故事四、小結(jié)你們?cè)谟螒蛑惺遣皇且舶l(fā)現(xiàn)許多有趣的問(wèn)題？圖書(shū)世界真是很奇妙，有很多奧秘等著我們?nèi)ソ?