2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)3.7 保護(hù)我們的聽力練習(xí)卷

2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)3.7 保護(hù)我們的聽力練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 如圖所示，下面幾種交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于防止噪聲、保護(hù)環(huán)境的是（ ）。ABC2 . 醫(yī)院、學(xué)校、住宅區(qū)附近禁止鳴笛屬于（ ）。A在人耳處阻斷噪聲B在傳播過程中減弱噪聲C在聲源處控制噪聲3 . 長(zhǎng)時(shí)間使用不會(huì)損壞佩戴者的聽力的是（ ）A“隨身聽”B助聽器CMP3二、填空題4 . 我們生活在聲音的世界里，聲音無處不在，比如：工廠車間里機(jī)器的轟鳴聲；劇場(chǎng)里京劇表演的演奏聲；清晨公園里小鳥的叫聲；裝修房子的電鋸聲爆竹聲山間小溪潺潺的流水聲半夜鄰居家里的電視機(jī)傳來的聲音；馬路上機(jī)動(dòng)車的聲音音樂課上，老師用收音機(jī)播放中國(guó)名曲二泉映月的聲音。以上聲音屬于噪聲的是_，屬于樂音的是_。（填序號(hào)）5 . 噪音對(duì)人的傷害：_，損傷我們的聽力。6 . 在聲音的世界里，有些聲音悅耳動(dòng)聽，使人_，有些聲音噪雜刺耳，使人_。7 . 我們周圍有許多噪聲，這些噪聲有的妨礙人們_，有的使人_。8 . 一旦人的聽力嚴(yán)重下降，通常需要配戴_，這種小的電子擴(kuò)音器能夠幫助人們使聲音變大。三、判斷題9 . 優(yōu)美的音樂人人喜愛，它不可能是噪音。（_）10 . 經(jīng)常使用耳塞聽音樂容易造成聽覺器官損傷。（_）11 . 人耳能聽到聲波頻率為20-20000赫茲以外的聲音。（_）12 . 人們用分貝來劃分聲音的等級(jí)。（_）13 . 清晨公司里小鳥的鳴叫聲不是噪音。（_）14 . 噪聲的主要來源有交通噪音、生產(chǎn)噪音和生活噪音。（_）四、簡(jiǎn)答題15 . 經(jīng)常使用耳塞聽音樂會(huì)使聽覺器官產(chǎn)生疲勞甚至造成損傷。所以，我們要避免長(zhǎng)時(shí)間使用便攜式視頻或音頻播放器。你曾經(jīng)使用過或者看見別人使用過哪種這類播放器？在使用中我們應(yīng)該注意些什么呢？16 . 在聲音的世界里，有些聲音悅耳動(dòng)聽，使人心曠神怡，有些聲音嘈雜刺耳，使人心煩意亂。請(qǐng)列舉出你所知道的噪聲都有哪些。（至少三種）五、綜合題17 . 將下列聲音現(xiàn)象按要求分類。汽車剎車聲 打樁機(jī)發(fā)出的聲音 商場(chǎng)噪聲車間車床聲 飛機(jī)轟鳴聲市場(chǎng)上的叫賣聲 火車駛過的呼嘯聲 輪船汽笛聲 混凝土攪拌機(jī)發(fā)出的聲音公共娛樂場(chǎng)所的喧嘩聲打架斗毆聲生活噪聲：_交通噪聲：_工業(yè)噪聲：_建筑施工噪聲：_18 . 在下面的場(chǎng)合中，哪些場(chǎng)合要控制音量，為什么？需要控制的場(chǎng)合：_理由：_19 . 下圖是一個(gè)_的標(biāo)志，提示人們_。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、