2019版教科版三年級下冊期末綜合測試科學(xué)試卷（四）B卷

2019版教科版三年級下冊期末綜合測試科學(xué)試卷（四）B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 胎生動物一般都用（ ）的方法喂養(yǎng)它們的后代。A哺乳B喂食C放養(yǎng)2 . 小白兔的眼睛是（ ）色。A紅B黑C灰3 . 坐在緩慢行駛的汽車上，你怎么知道汽車是否在前進(jìn)？（ ）A以車廂為參照物B以車廂里的乘客為參照物C以路邊的樹為參照物D以路上行駛的其他汽車為參照物4 . 我們的時間膠囊不可以記錄（ ）。A身高B體重C腿長和腳長D性別5 . 鋸木頭的動作屬于（ ）運(yùn)動A直線B曲線C振動6 . “小紅家在小明家東面300米處”，在這句話中，（ ）是參照物。A300米B小明家C小紅家7 . 天體系統(tǒng)的層次，由小到大排列順序正確的是（ ）A太陽系銀河系地月系總星系B銀河系河外星系太陽系總星系C地月系銀河系總星系河外星系D地月系太陽系銀河系總星系8 . 以地球為參照物，下列靜止的是（ ）。A太陽B月亮C星星D地球同步衛(wèi)星9 . 下列動物中屬于脊椎動物的是（ ）。A螞蟻B蝸牛C鴿子D蝗蟲10 . 2013年6月20日， 王亞平在“太空授課”中使用特制的設(shè)備測得聶海勝的質(zhì)量為74kg,在地球上的他質(zhì)量應(yīng)該是(不計誤差)（ ）A小于74kgB等于74kgC大于74kgD以上都不對11 . 兔子的嘴是（ ）的A扁扁B三瓣C長長12 . 我國的“嫦娥工程”將按“繞月、落月和駐月”三步進(jìn)行，預(yù)計2012年實施落月探測，下列設(shè)想你認(rèn)為合理的是（ ）A月球車不需要進(jìn)行防銹處理B月球車必須配備降落傘，以確保安全著陸C月球上可以放風(fēng)箏D月球上夜晚能看到流星劃過月空13 . 月球是離（ ）最近的自然天體。A火星B地球C冥王星D金星14 . 以下說法正確的是（ ）。A我們只能在夜晚看到月亮，在白天看不到月亮B晴天的時候天空中有太陽，多云和陰天的時候天空中沒有太陽C月亮既可能在夜晚出現(xiàn)，也可能在白天出現(xiàn)二、填空題15 . 光的傳播速度是每秒_，光年是光在一年中所走的_。16 . 幼蟲或幼崽從動物卵中破殼而出，叫（_）。17 . 像貓、狗、兔這樣繁殖后代的方式叫做_。用這種方式繁殖的動物叫_。18 . 古代的人們憑_來認(rèn)識地球，提出了_的猜想，麥哲倫的航行是人類第一次成功的_，證明了地球是_形的。19 . 中國自主研發(fā)設(shè)計的_，是開行250公里/小時及以上動車組列車。三、判斷題20 . 人的壽命長短與生活方式是否健康有很大關(guān)系。（_）21 . 斜坡上滑行的木塊是直線運(yùn)動。（_）22 . 星星和月亮離我們地球家園很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。（_）23 . 在正常行駛時車輪是滾動前進(jìn)的，當(dāng)用力踩急剎車時，車輪就變成滑動前進(jìn)了。（_）24 . 蠶的身體由許多體節(jié)組成，沒有頭、胸、腹的區(qū)別。（_）25 . 以車廂為參照物，車廂內(nèi)走動的人是靜止的。（_）26 . 月球上的環(huán)形山是有來自宇宙的流行和隕石撞擊而形成的。 （_）27 . 一個蠶繭的蠶絲約為（_）米長，最長的可達(dá)（_）米。28 . 魚靠尾巴運(yùn)動。（_）29 . 有水才有生命存在的可能。（_）四、連線題30 . 連一連。農(nóng)歷初一滿月農(nóng)歷初八新月農(nóng)歷十五下弦月農(nóng)歷二十二上弦月五、簡答題31 . 昆蟲有什么特征？32 . 我們都設(shè)計和搭建了一座自己的“過山車”，在制作“過山車”時有哪些注意事項，請你寫出三點。六、綜合題課堂上我們學(xué)習(xí)了有關(guān)月球的很多知識，請細(xì)細(xì)回憶，回答下列問題。33 . 月球是地球的衛(wèi)星，和地球有著密切的關(guān)系。月球上重力為12牛頓的物體，到地球上大約是_牛頓。34 . 下列關(guān)于月球的描述，正確的是（ ）。A月球是一個會發(fā)光不透明的球體B下半月的月相可在黃昏日落后可見C月相變化是月球在圍繞地球公轉(zhuǎn)中形成的35 . 我國許多傳統(tǒng)佳節(jié)都是依據(jù)農(nóng)歷設(shè)定的，比如春節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等等。請在右側(cè)方框的圓圈內(nèi)畫出重陽節(jié)這一天的月相（涂黑部分表示看不到，留白部分表示看到的月相）。36 . 如圖所示，同學(xué)們在討論月球上環(huán)形山的成因。上圖中在模擬火山噴發(fā)說的是圖_。在完成圖2這個實驗中，同學(xué)們出現(xiàn)了兩種觀點：觀點一：有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該選擇相同大小的鉛球從同一高度投擲下去，這樣操作以便于控制實驗變量。觀點二：有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該選擇不同大小的鉛球從不同高度投擲下去。我贊同觀點_。理由是_。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、選擇題1、