2019版教科版科學(xué)六年級(jí)上冊第6課時(shí) 原來是相互關(guān)聯(lián)的B卷

2019版教科版科學(xué)六年級(jí)上冊第6課時(shí) 原來是相互關(guān)聯(lián)的B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . （ ）構(gòu)成人體的主要成分。A食物B水C無機(jī)鹽D蛋白質(zhì)2 . 家里養(yǎng)有金魚，如果要出門旅行，正確的做法是（ ）。A喂足餌料B換好水不喂餌料C多加生水D以上答案都對(duì)3 . 東北虎的腿和耳朵比華南虎長得小，但個(gè)體卻長得比華南虎大，這是為了更好地（ ）A捕獵食物B野外奔跑C適應(yīng)寒冷4 . 生物學(xué)家呼吁保護(hù)生物的多樣性，但有實(shí)驗(yàn)證明許多野生動(dòng)物攜帶有致病生物，你覺得應(yīng)該（ ）A對(duì)帶菌生物捕殺B堅(jiān)決徹底殺死，并且全部檢疫C給動(dòng)物界施用抗生素D不任意殺戮，不密切接觸5 . 豆腐含有的主要營養(yǎng)成分是（ ）A蛋白質(zhì)B淀粉C脂肪二、填空題6 . 食物鏈通常從_起，到兇猛的_結(jié)束，由多條食物鏈組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)叫做_.7 . 動(dòng)物對(duì)環(huán)境有基本的需要，如_、_、空間和食物等。8 . 蔬菜的營養(yǎng)物質(zhì)主要包含（_）、（_）、（_）等。三、判斷題9 . 給金魚喂食時(shí)，必須每次都讓金魚吃飽。（_）10 . 用燒烤法檢驗(yàn)食物中蛋白質(zhì)的存在時(shí)，最好把教室的窗戶打開，以保持良好的通風(fēng)效果。（_）11 . 生的馬鈴薯與熟的馬鈴薯的營養(yǎng)是一樣的。（_）12 . 自然界中的生物種類很多，它們之間的_關(guān)系也很復(fù)雜，因此，生物之間就存在著很多條食物鏈。許多相互交叉的_構(gòu)成了一張復(fù)雜的食物網(wǎng)。通過食物網(wǎng)，就可以發(fā)現(xiàn)一種生物在整個(gè)_中充當(dāng)什么樣的角色。13 . 麥冬一年四季常綠只是為了給人類觀賞。（_）四、連線題14 . 把食物與其富含的主要營養(yǎng)成分連起來。蛋白質(zhì)包心菜脂肪雞蛋糖類饅頭維生素肥肉五、綜合題15 . 看圖回答下列問題。（1）這塊面包_。（2）像這樣的食物你認(rèn)為還能食用嗎?_。（3）你能想出什么辦法讓新鮮的面包保存的時(shí)間更長一些?(寫出一種即可)_。（4）你還能想出哪些辦法儲(chǔ)存各種食物嗎?(寫出兩種即可)_，_。（5）其實(shí)這些方法都是為了_。16 . 夏天到了，貯存的食物很容易腐敗，食物腐敗的主要原因是_在適宜的環(huán)境下大量繁殖。為了防止食物腐敗，人們可采用很多方法，如：真空包裝、冷藏、鹽腌制等，請(qǐng)你根據(jù)對(duì)日常生活的觀察，再舉出一種食品防腐的方法：_。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1