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文檔簡介
.,蘇教版本語文六年級下冊第一單元練習一,擬人句專項訓練,.,擬人句專項訓練,蘇教版六年級下冊第一單元練習一,1.比較句子。(1)小溪嘩啦啦地流著。(2)小溪唱著歡樂的歌往前跑。,.,擬人句專項訓練,蘇教版六年級下冊第一單元練習一,就是把事物當作人來寫,使物具有人的動作、神態(tài)和情感。擬人有兩種類型:把事物直接當做人來寫。人直接同事物說話。,什么是擬人?,.,擬人句專項訓練,蘇教版六年級下冊第一單元練習一,2.比較句子,看看每組句子之間有什么不同和相同之處。(1)風兒不停地吹,小草來回地搖擺。風兒不知向小草說了什么笑話,樂得小草前仰后合。,.,擬人句專項訓練,蘇教版六年級下冊第一單元練習一,正文,(2)我喜歡寫日記,每天晚上都要把心里話寫在日記本上。日記本是我的好朋友,每天晚上我都要向她傾訴自己的心聲。,.,擬人句專項訓練,蘇教版六年級下冊第一單元練習一,正文,(3)啄木鳥伸出尖尖的嘴把大樹皮下的蟲子啄了來。啄木鳥醫(yī)生用自己的“鑷子”,把大樹肚里的蟲子取了出來,大樹開心地笑了。,.,擬人句專項訓練,蘇教版六年級下冊第一單元練習一,1、能增強語言的美感、表現(xiàn)力,使句子更生動、形象。2、能強調(diào)對這一事物的喜愛之情。,擬人句的好處是什么?,.,擬人句專項訓練,蘇教版六年級下冊第一單元練習一,星星在夜空中閃爍。星星一眨一眨的,好像在對我眨眼睛。,.,擬人句專項訓練,蘇教版六年級下冊第一單元練習一,蝴蝶在花叢中飛舞。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。,.,擬人句專項訓練,蘇教版六年級下冊第一單元練習一,正文,小鳥在枝頭上“嘰嘰”的叫。,小鳥在枝頭唱歌。,.,擬人句專項訓練,蘇教版六年級下冊第一單元練習一,正文,柳條在風中笑彎了腰。,柳條隨微風飄蕩。,.,擬人句專項訓練,蘇教版六年級下冊第一單元練習一,正文,小草,_,從土中探出了頑皮的腦袋。,.,河水嘩啦啦,_;,歡快地向前奔去,.,春天到了,鮮艷的花兒_;,互相比賽,展示自己的風姿。,.,擬人句專項訓練,蘇教版六年級下冊第一單元練習一,我們一起來寫擬人句吧,1、百靈鳥在樹枝叫。2、太陽慢慢地從東邊升起來了。3、果園里,麻雀嘰嘰叫。4、當四周很安靜的時候,蟋蟀
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