教科版五年級上冊期末綜合素質(zhì)檢測科學(xué)試卷

教科版五年級上冊期末綜合素質(zhì)檢測科學(xué)試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 用墊圈的重力拉動小車，3秒內(nèi)行駛了60厘米，如果現(xiàn)在我想讓小車3秒內(nèi)行駛80厘米，下列方法可行的是（ ）.A增加幾個墊圈B減少幾個墊圈C把小車的輪子用透明膠粘住2 . 瓢蟲，蚜蟲，薔薇花叢，小鳥這些動物之間可以組成一條食物鏈，它們的食物鏈排列應(yīng)該是（ ）。A蚜蟲瓢蟲小鳥薔薇花B小鳥瓢蟲蚜蟲薔薇花C薔薇花蚜蟲瓢蟲小鳥D小鳥薔薇花蚜蟲瓢蟲3 . 奧運圣火火種的采集是利用了（ ）會聚光線的。A凹透鏡B凸透鏡C凹面鏡4 . 同學(xué)們在進(jìn)行校園生物大搜索時，發(fā)現(xiàn)花壇中有一條毒蜈蚣，比較合適的處理方式是（ ）。A通知保安，將它打死B通知保安，捉住后將它扔到野外C不要去打攪它，并在它的生活環(huán)境周圍粘貼警示牌5 . 蠶豆種子萌發(fā)需要的條件是（ ）。A水分、陽光、土壤、溫度、空氣B水分、陽光、溫度C水分、溫度、空氣二、填空題6 . 食物關(guān)系像鏈條一樣把各種_緊緊聯(lián)系在一起，把它叫做_。7 . 我知道深色物體反射光的能力_，吸收熱的能力 _。8 . 當(dāng)物體受到外力作用時，_會發(fā)生改變；去掉外力后，又恢復(fù)到原來的形狀或體積，這種性質(zhì)叫做_。9 . 由于光的_，所以會發(fā)生筷子“折”了、魚變大了和海市蜃樓等現(xiàn)象。10 . 我們把阻礙物體運動的力叫_。11 . 自行車上需要摩擦力的地方主要由前后輪胎、腳蹬子表面和（_）。12 . 修筑梯田可以防止_和保持_。13 . 隨著時間的變化，物體在陽光下的影子的_和_也會慢慢地發(fā)生變化。太陽鐘就是利用這個原理制成的。14 . 植物的生長需要空氣、_、_和營養(yǎng)。15 . 地球內(nèi)部從外到內(nèi)分為_、_、_三部分。16 . 空氣的溫度叫（_），常用的溫度單位是（_），用符號（_）表示。37.6讀作（_）。三、判斷題17 . 地殼越到深處，壓力越大，溫度越高。（_）18 . 種子發(fā)芽不需要條件（_）19 . 魚、水蠆、孑孓它們組成的食物鏈?zhǔn)牵呼~水蠆孑孓。（_）20 . 太陽能熱水器高效吸收太陽能的部件是集熱器 。（_）21 . 任意大小的力都可以把小車?yán)瓌?。（_）四、簡答題22 . 自行車是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷慕煌üぞ?。如果我們仔?xì)觀察自行車的輪胎，會發(fā)現(xiàn)它的上面有許多花紋。北方的冬天，積雪會使路面變得光滑，所以人們在這樣的路面上騎自行車時就容易摔倒。(1)為什么自行車或汽車的輪胎上會有各種花紋？_(2)為什么在有積雪的路面上騎自行車容易摔倒呢？_23 . 你知道太陽能發(fā)電是怎么回事嗎？24 . 在與環(huán)境有關(guān)的現(xiàn)象中，我們喜歡哪些，不喜歡哪些？五、綜合題25 . 在圖中畫出太陽分別在天空中1、2不同位置時，大樹不同的影子26 . 滑動摩擦力的大小可能與哪些因素有關(guān)？（1）猜測：A可能與接觸面的面積大小有關(guān)；B可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；A你認(rèn)為滑動摩擦力的大小還可能與_有關(guān)。實驗：為探究實驗結(jié)論，小王同學(xué)準(zhǔn)備了下列器材：彈簧測力計、光滑長木板、棉布毛巾、長方形木塊、正方形木塊。（2）為驗證猜測A是否正確，實驗時應(yīng)選用上述器材中的_（填“長方形”或“正方形”）木塊。（3）為驗證猜測B是否正確，小王用彈簧測力計拉木塊分別在光滑長木板、棉布和毛巾表面作勻速運動，得到如下數(shù)據(jù)：接觸面材料光滑木板棉布毛巾彈簧測力計示數(shù)/牛010.30.8根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：A原猜想B是_（填“正確”或“錯誤”）的。B球鞋底有許多凹凸不平的花紋是為了_。第 7 頁 共 7 頁參考答案一