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六年級科學(xué)畢業(yè)模擬質(zhì)量監(jiān)測試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、 填空題。(每空1分,共10分。) (共5題;共10分)1. (2分) 多植樹種草,不僅能凈化空氣,還能有效防止“溫室效應(yīng)”、土壤沙漠化、酸雨等多種環(huán)境問題。 2. (2分) 日食和月食發(fā)生的時間和地區(qū),可以準(zhǔn)確地推算出來。 3. (2分) 球形透明體放大的倍數(shù)是最大的。 4. (2分) 地球的構(gòu)造從外到里可以分成_、_和_三部分。 5. (2分) 通常情況下,人體的正常體溫為_,水沸騰的溫度為_。 二、 判斷題。正確的在括號里打“”,錯誤的打“”。(每小題2分 (共10題;共20分)6. (2分) 我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 7. (2分) 減少丟棄、重新使用是減少垃圾的重要方法。 8. (2分) (2019臺州模擬) 使用一次性用品能減少垃圾的產(chǎn)生。 9. (2分) (2019臺州模擬) 拱形受到壓力時,能把壓力向下和向外傳遞給相鄰部分。 10. (2分) 鳳仙花植株由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成。 11. (2分) 物質(zhì)在水中溶解后就化成了肉眼看不見的微粒,均勻地分布在水中。 12. (2分) 陽光下,表面光滑、顏色淺的物體比表面粗糙、顏色深的物體升溫慢。 13. (2分) 放在潮濕環(huán)境下的面包比放在干燥環(huán)境下的面包更容易發(fā)霉。 14. (2分) 只有受過精的雞蛋才有可能孵化出小雞。 15. (2分) 溶解在水中的鹽是不能用過濾或沉淀的方法分離出來的。 三、 綜合題 (共1題;共14分)16. (14分) (2019臺州模擬) 根據(jù)實驗示意圖回答下列問題。 (1) 這個實驗?zāi)M的是_,瓶子中的沙河石頭代表_,清水代表_、浸過墨水的紙巾代表_,往上面噴水代表_。 (2) 慢慢地往上面噴水后,瓶子里底部的水_,這個現(xiàn)象說明了_四、 單項選擇題。把正確選項前的字母填在題后括號內(nèi)。(每小題3分, (共10題;共30分)17. (3分) 水蒸氣變成水的過程,叫做( )。 A . 蒸發(fā)B . 凝結(jié)C . 沸騰18. (3分) 下列物體最不易倒的是( )。 A . 底部越大越輕的物體B . 底部越大越重的物體C . 底部越小越輕的物體19. (3分) 擺的快慢主要與( )有關(guān)。 A . 擺繩長短B . 擺錘輕重C . 擺動幅度20. (3分) 下列物品中,( )可以把電能轉(zhuǎn)化為動能。 A . 日光燈B . 洗衣機(jī)C . 電冰箱21. (3分) 根據(jù)我們的實驗結(jié)果,下列食物中含有淀粉比較多的是( )。 A . 蘋果B . 豬肉C . 蘿卜D . 馬鈴薯22. (3分) 科學(xué)家一般選擇( )來觀察病毒。 A . 顯微鏡B . 電子顯微鏡C . 放大鏡D . 望遠(yuǎn)鏡23. (3分) 由于受到水、大氣、氣溫或動植物的作用,巖石破碎,這種現(xiàn)象叫( )。 A . 侵蝕現(xiàn)象B . 流失現(xiàn)象C . 風(fēng)化現(xiàn)象24. (3分) (2019臺州模擬) 趙州橋建于公元605年,以當(dāng)?shù)刭|(zhì)地堅硬的青灰色砂巖為石材。橋長50.82m,跨徑37.02m,主拱高7.23m,橋兩端肩部各有兩個小拱。趙州橋經(jīng)歷多次水災(zāi)、戰(zhàn)亂和地震都沒有被破壞,成為世界上現(xiàn)存最早、保存最好的古代橋梁,是全國第一批重點文物保護(hù)單位。 (1) 趙州橋在設(shè)計中使用了多個拱形結(jié)構(gòu),目的之一是為了( )。 A . 減少橋面的承受力B . 減輕橋身的重量C . 縮短橋梁的跨度(2) 造橋時,工匠們使用撬棍來移動石材,這種簡單機(jī)械稱為( ) A . 杠桿B . 輪軸C . 斜面(3) 石材通過水路運(yùn)輸?shù)浆F(xiàn)場,將石材從船上搬離后,船所受到的浮力( )。 A . 增加B . 減少C . 不變(4) 如果在趙州橋橋面的中央水平放置一個指南針,磁針靜止后指示方向如圖所示。那么,圖中虛線表示的趙州橋橋面走向是( )。 A . “南北”走向B . “東南西北”走向C . “東北西南”走向25. (3分) 下面都是晶體的一組是( )。 A . 糖、堿、食鹽B . 水晶、雪花、玻璃C . 食鹽、味精、珍珠D . 食鹽、味精、琥珀26. (3分) 晝夜交替現(xiàn)象是由于( )形成的 A . 地球公轉(zhuǎn)B . 地球自轉(zhuǎn)C . 月球公轉(zhuǎn)五、 探究與發(fā)現(xiàn)。(共15分) (共1題;共12分)27. (12分) 這是一組學(xué)生進(jìn)行的種植實驗的示意圖,請你根據(jù)示意圖,將下面的實驗計劃補(bǔ)充完整。 (1) 研究問題:_對種子能不能發(fā)芽的影響。 (2) 實驗材料:_、_、_等。 (3) 實驗假設(shè):_,種子能發(fā)芽;_,種子不能發(fā)芽。 (4) 需要改變的條件:_。 (5) 不能改變的條件:_、_等。 (6) 實驗結(jié)果:一個星期后,澆水的種子發(fā)芽了,沒有澆水的種子沒有發(fā)芽。實驗結(jié)論:種子發(fā)芽需要 _。 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 填空題。(每空1分,共10分。) (共5題;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判斷題。正確的在括號里打“”,錯誤的打“”。(每小題2分 (共10題;共20分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 綜合題 (共1題;共14分)16-1、16-2、四、 單項選擇題。把正確選項前的字母填在題后括號內(nèi)。(每小題3分, (共10題;共30分)17-1
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