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沿著研修大道越走越遠“媽媽,今天是星期幾?。俊薄靶瞧谖灏??!薄斑€有3天你就研修完了對嗎?”四歲的女兒看我早晨收拾電腦準備上學(xué)校,滿懷企盼的問我。女兒的這一問,把我嚇了一大跳。我不記得什么時候和她說過,但是,年齡小小的女兒卻記得這么清楚。是啊,還有3天,時間真快,原來的種種矛盾情緒已蕩然無存,取而代之的是一絲感觸,我心中悵然若失,這幾天來的點點滴滴慢慢涌向心頭早在放暑假前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就下好通知假期間要回來集中研修,我很不理解,所謂“遠程”,為什么還要集中?都是在網(wǎng)上進行的學(xué)習(xí),集中的意義何在?三天前,帶著諸多疑惑和不情愿,混混沌沌,行色匆匆地踏進了研修的行列。第一天,先是開會。別離了二十多天的同事們相聚在會議室里,在彼此的招呼聲中,閑談聲中,突然覺得集中學(xué)習(xí)挺好的。教務(wù)主任認真?zhèn)鬟_研修的注意事項,強調(diào)的很嚴格,要求很高。大概是集體精神發(fā)揮了作用,老師們的臉上掛滿執(zhí)著,信心十足。會議一散,開教室門,打開電腦,打開飛鴿,傳資料,聽專家講座,一股熱火朝天的學(xué)習(xí)勁頭。研修之旅,就這樣開始了,進行了集體看完視頻,便是在各辦公室分散學(xué)習(xí),人手一臺電腦,跟帖、回復(fù)、提問、回答、寫作業(yè)、寫感想沒有什么急事,誰也不愿從電腦前挪開半步??梢哉f,我的每一次作業(yè),不管質(zhì)量如何,都是我想了又想,反復(fù)琢摩而做出來的。在做作業(yè)時,我常常要在每一道題上花費數(shù)小時,往往改了又改,修了又修,就是自己的作業(yè)和感言得不到組長和指導(dǎo)老師的推薦,那畢竟是自己結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗而作的思想整理。所以,每一篇文章發(fā)出之后,我的心中都有一種成就感和滿足感,俗話說得好,有耕耘就有收獲,寫的文章多了,發(fā)現(xiàn)原來自己除了教學(xué)之外,也是可以寫點東西的呀,而且,寫得越多,反思越深刻,這時,我才真正體會到作為一線教師在教學(xué)中要經(jīng)常反思自己的重要性。沒有這樣的研修和鍛煉,恐怕我教一輩子書,也體會不到經(jīng)常反思自己的好處的。研修平臺有很多優(yōu)秀的學(xué)員,他們孜孜不倦,暢所欲言,彼此分享著收獲和經(jīng)驗。研修平臺的專家們的講解不但到位,而且延伸到教學(xué)實際的方方面面,不難看出,在開始研修之前,專家和課程團隊成員們作了大量的準備工作。做了大量的調(diào)研,積累了大量的材料。有理論,有事實,有講解,有案例。深入淺出的講解吸引了眾多研修學(xué)員們樂此不疲。相信我們只要把專家們的講座用于教學(xué)實踐,必會取得顯著效果,那將會是收獲多多。最后不能忘的是,組長和指導(dǎo)教師們,他們每天閱讀大量的作業(yè),評論,感言,還要編寫簡報,其工作量之大,更是令人難以想象。我的同事中就有一位指導(dǎo)老師,他說每天晚上都得忙到十一、二點?;蛟S我們不曾見過面,相見不如
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