老師的故事讓我感動(dòng)記敘文(13篇)

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE老師的故事讓我感動(dòng)記敘文(13篇)老師的故事讓我感動(dòng)記敘文篇1陽(yáng)光透過教室的窗戶，斑駁地灑在講臺(tái)上。老教師李老師站在那里，他的眼神里充滿期待和溫柔。今天，他要給我們講述一個(gè)故事，一個(gè)讓他感動(dòng)的故事。故事發(fā)生在李老師年輕時(shí)。那時(shí)，他剛從師范院校畢業(yè)，分配到一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村教書。那里的孩子生活艱苦，但他們對(duì)知識(shí)的渴望卻無比強(qiáng)烈。李老師每天都要走很遠(yuǎn)的路去學(xué)校，風(fēng)雨無阻。一天，下著大雨，李老師剛走到學(xué)校門口，就看到一個(gè)小女孩站在雨中。她的衣服已經(jīng)被雨水打濕，緊緊貼在身上，顯得格外單薄。李老師走過去，關(guān)切地問她：“小芳，你怎么一個(gè)人在這里？”小女孩抬起頭，眼神里充滿無助：“老師，我沒帶傘，我怕淋濕書?！崩罾蠋熆粗∨⑹种械臅?，心中一陣酸楚。他脫下自己的外套，披在小女孩身上：“別怕，老師送你回去。”就這樣，李老師背著小女孩，冒著大雨，走很長(zhǎng)一段路。那一刻，小女孩的眼神里充滿感激，而李老師的心中卻涌起無盡的感動(dòng)。從那以后，李老師更加關(guān)心這些孩子們。他用自己的微薄工資，為他們買文具、買衣服，甚至為他們搭建一個(gè)簡(jiǎn)陋的圖書館。在他的幫助下，這些孩子們的成績(jī)不斷提高，有的還考上重點(diǎn)中學(xué)。但就在李老師最需要幫助的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的疾病奪走他的健康。為給孩子們籌集醫(yī)藥費(fèi)，他不得不辭去工作，回到家鄉(xiāng)。那天，李老師站在講臺(tái)上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子們，老師對(duì)不起你們，我可能再也教不你們?！痹捯魟偮?，教室里頓時(shí)響起一片哭聲。突然，一個(gè)身影從門外沖進(jìn)來，那個(gè)曾經(jīng)的小女孩。她手里拿著一個(gè)破舊的布包，里面裝著一些錢：“老師，這我攢多年的零花錢，希望能幫到您?！睕]想到，李老師卻拒絕：“小芳，這些錢你留著吧，老師不需要。”那一刻，我明白，這就李老師一生的信仰——無私奉獻(xiàn)。他用自己微薄的力量，點(diǎn)燃無數(shù)孩子心中的希望之光。而這份感動(dòng)，將永遠(yuǎn)留在我們心中。老師的故事讓我感動(dòng)記敘文篇2那一個(gè)普通的下午，陽(yáng)光透過窗戶灑在教室里，卻無法驅(qū)散我心中的陰霾。那天，老師的一個(gè)小故事，卻讓我感動(dòng)不已。老師總用他那特有的溫和語(yǔ)氣講述著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。那天，他講一個(gè)關(guān)于他的學(xué)生小明的故事。小明一個(gè)成績(jī)平平的孩子，但他卻有著一顆善良的心。有一天，小明在回家的路上撿到一只受傷的小鳥，他小心翼翼地把它帶回家，悉心照料。幾天后，小鳥康復(fù)，小明決定放它回到大自然。但就在放飛小鳥的那一刻，小鳥卻突然飛向小明，用頭蹭著他的手，仿佛在表達(dá)感激之情。這個(gè)故事讓我感動(dòng)，因?yàn)樗屛铱吹揭粋€(gè)平凡孩子內(nèi)心的善良與美好。老師接著說，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要用心去發(fā)覺，就能看到那些隱藏在平凡生活中的美好。從那以后，我開始用心去觀察身邊的人和事，發(fā)覺生活中的美好。我發(fā)覺，原來我們的老師、同學(xué)、家人，他們身上都有許多閃光點(diǎn)，只我們從未留意。這個(gè)故事讓我明白，生活中并不缺少美好，只缺少發(fā)覺美好的眼睛。我們要學(xué)會(huì)用心去感受，用心去發(fā)覺，用心去珍惜。這樣，我們才能擁有一顆善良、美好的心，去面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。我們都成為那個(gè)用心發(fā)覺美好的人，我們的生活充滿陽(yáng)光。老師的故事讓我感動(dòng)記敘文篇3那一個(gè)普通的夏日午后，陽(yáng)光透過樹葉的縫隙灑在教室的地板上，形成斑駁的光影。我坐在教室的角落里，心情有些沉重。那天，老師給我們講述一個(gè)關(guān)于他的故事，那一個(gè)讓我感動(dòng)至深的故事。老師年輕時(shí)，家境貧寒，但他對(duì)知識(shí)的渴望卻從未熄滅。為求學(xué)，他每天都要步行十幾公里去學(xué)校。在那個(gè)交通不便的年代，這樣的堅(jiān)持實(shí)在令人敬佩。而更讓人感動(dòng)的，他不僅自己努力學(xué)習(xí)，還幫助身邊的同學(xué)一起進(jìn)步。有一次，班上有一個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ピ?，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。老師得知這個(gè)情況后，主動(dòng)找到那個(gè)同學(xué)，耐心地為他輔導(dǎo)功課。每天放學(xué)后，老師都會(huì)留在教室里，幫助那個(gè)同學(xué)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)。有時(shí)候，他們甚至?xí)恢睂W(xué)到深夜。在那個(gè)夏天，老師為讓那個(gè)同學(xué)趕上進(jìn)度，特意為他制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天，老師都會(huì)提前為他準(zhǔn)備好資料，然后耐心地講解。那個(gè)同學(xué)也逐漸找回自信，成績(jī)也逐漸上升。這個(gè)故事讓我明白什么責(zé)任，什么奉獻(xiàn)。老師用自己的行動(dòng)詮釋教育的真諦，那就用心去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。在那個(gè)普通的夏日午后，我深深地被老師的故事所感動(dòng)。如今，我已經(jīng)離開那所學(xué)校，但老師的故事卻一直在我心中。每當(dāng)我遇到困難，想起老師的故事，我都會(huì)鼓起勇氣，繼續(xù)前行。我相信，只要我們用心去關(guān)愛他人，世界就會(huì)變得更加美好。老師的故事讓我感動(dòng)記敘文篇4在那個(gè)春意盎然的午后，陽(yáng)光透過窗欞，灑在安靜的教室里。我坐在窗邊，目光在書頁(yè)上輕輕滑動(dòng)，卻不知何時(shí)，目光被一位老師的手指吸引。她的手指，細(xì)長(zhǎng)而有力，在黑板上輕輕劃過，留下一串串工整的板書。她的聲音，柔和而堅(jiān)定，在教室里回蕩，仿佛一首悠揚(yáng)的旋律，讓人陶醉其中。她，就我們的班主任，李老師。她總帶著微笑，用溫暖的眼神注視著我們，仿佛我們都她心中最珍貴的寶貝。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情十分低落。那天，李老師發(fā)覺我，她沒有責(zé)備我，反而輕輕地拍拍我的肩膀，說：“別灰心，失敗成功之母，只要你努力，一定能取得好成績(jī)?！蹦且豢?，我感受到前所未有的溫暖和力量。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。她經(jīng)常組織我們參加各種活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享。有一次，學(xué)校組織一場(chǎng)公益活動(dòng)，李老師鼓勵(lì)我們積極參與，并親自帶領(lǐng)我們前往。在那個(gè)寒冷的冬日，我們站在街頭，為過往的行人送上熱茶和溫暖。那一刻，我感受到幫助他人的快樂，也明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。李老師的故事，讓我感動(dòng)。她用自己的行動(dòng)詮釋什么關(guān)愛、什么責(zé)任、什么擔(dān)當(dāng)。她就像一盞明燈，照亮我們前行的道路，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫。如今，我已經(jīng)離開那個(gè)溫暖的教室，離開那位親愛的李老師。但她的故事，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。每當(dāng)我想起她，心中總會(huì)涌起一股暖流，讓我更加堅(jiān)定地走在人生的道路上。李老師，您的故事讓我感動(dòng)，您的影響將伴隨我一生。謝謝您，我的老師！老師的故事讓我感動(dòng)記敘文篇5在那個(gè)金色的九月，陽(yáng)光灑滿校園，我踏入新的學(xué)校，開始新的生活。在這里，我遇到一位讓我感動(dòng)至今的老師——李老師。李老師一位語(yǔ)文老師，她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，總透露出一種溫暖的光芒。她的聲音溫柔而富有磁性，仿佛能穿透心靈的每一個(gè)角落。記得那一個(gè)寒冷的冬日，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，?duì)學(xué)習(xí)失去興趣。那天，李老師走進(jìn)教室，發(fā)覺我沉默寡言的樣子。她沒有責(zé)怪我，而走到我身邊，輕輕拍拍我的肩膀，說：“孩子，別難過，每個(gè)人都會(huì)有低谷的時(shí)候，重要的要勇敢面對(duì)?！蹦且豢蹋腋惺艿角八从械臏嘏?。從那以后，李老師開始關(guān)心我的生活，她主動(dòng)找我談心，知曉我的困擾。她告訴我，學(xué)習(xí)不僅僅為考試，更為讓自己變得更加優(yōu)秀，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。她的每一句話都像一盞明燈，照亮我前行的道路。在我備戰(zhàn)中考的那段時(shí)間，李老師更傾盡全力幫助我。她為我制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都會(huì)耐心地為我解答疑惑。當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，她總鼓勵(lì)我說：“只要你努力，就一定能夠成功。”在她的鼓勵(lì)下，我重新找回信心，堅(jiān)持不懈地努力著。終于，中考的那一天到來。當(dāng)我拿到成績(jī)單，看到自己名列前茅時(shí)，激動(dòng)得熱淚盈眶。我深知，這一切都離不開李老師的辛勤付出。如今，我已經(jīng)步入大學(xué)，開始新的生活。但每當(dāng)我想起李老師，心中總會(huì)涌起一股暖流。她就像一盞明燈，照亮我前行的道路，讓我在人生的道路上勇敢地前行。李老師的故事讓我感動(dòng)，她的關(guān)愛和教誨將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。我相信，在未來的日子里，我會(huì)帶著這份感動(dòng)，繼續(xù)前行，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏。老師的故事讓我感動(dòng)記敘文篇6那天，陽(yáng)光明媚，老師講一個(gè)故事，讓我感動(dòng)得眼眶都紅。故事里有個(gè)小男孩，他家里很窮，但他很努力。每天放學(xué)后，他都會(huì)去幫鄰居奶奶撿柴火。有一天，他撿到一塊金子。他想，這金子可以幫奶奶減輕負(fù)擔(dān)，就偷偷拿回家給奶奶。奶奶很高興，但小男孩卻很難過。他覺得這樣做對(duì)不起老師教他要誠(chéng)實(shí)。于，他決定把金子還給奶奶，并誠(chéng)實(shí)地告訴老師。老師聽，表?yè)P(yáng)他勇敢和誠(chéng)實(shí)。她說，誠(chéng)實(shí)比金子還珍貴。這個(gè)故事讓我明白，做人要誠(chéng)實(shí)，要勇敢。從那以后，我學(xué)會(huì)珍惜誠(chéng)信，也學(xué)會(huì)面對(duì)困難不退縮。老師的故事讓我感動(dòng)記敘文篇7那天，陽(yáng)光正好，我坐在教室里，聽著老師講著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。她的聲音溫柔又充滿力量，仿佛每個(gè)字都帶著魔力，讓我聽得如癡如醉。記得有一次，老師講一個(gè)關(guān)于她學(xué)生時(shí)代的故事。那時(shí)候，她還一個(gè)稚氣未脫的小姑娘，因?yàn)榧彝ピ颍坏貌辉缭绲爻袚?dān)起生活的重?fù)?dān)。每天放學(xué)后，她都會(huì)去打工，直到深夜才能回到學(xué)校。盡管生活艱辛，但她從未放棄過學(xué)習(xí)，最終考上理想的大學(xué)。聽到這里，我不禁為老師的堅(jiān)韌和毅力所感動(dòng)。我想，這就她為什么能成為我們敬愛的老師吧。她用自己的經(jīng)歷告訴我們，只要努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。還有一次，老師分享一個(gè)關(guān)于她的學(xué)生小明的故事。小明一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很一般的孩子，但他卻有著一顆善良的心。有一天，小明在回家的路上撿到一只受傷的小鳥，他小心翼翼地把小鳥帶回家，精心照料。幾天后，小鳥恢復(fù)健康，小明便把它放回大自然。這個(gè)故事讓我明白，善良和愛心比成績(jī)更重要。老師用她的行動(dòng)告訴我們，做一個(gè)有愛心的人，比什么都重要。這些故事，就像一盞盞明燈，照亮我前行的道路。我深深地感激我的老師，她用她的智慧和愛心，讓我明白生活的真諦。我相信，在未來的日子里，我會(huì)帶著這些美好的回憶，勇敢地走下去。老師的故事讓我感動(dòng)記敘文篇8她叫李老師，一頭短發(fā)，眼神溫和。她的課堂，就像一池平靜的湖水，總能讓人心靜如水。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試失利，心情低落。李老師看出我的不對(duì)勁，課后主動(dòng)找我談心。她沒有批評(píng)我，而輕聲細(xì)語(yǔ)地問我：“不哪里不懂？”我告訴她，對(duì)某個(gè)公式理解不透徹。李老師二話不說，拿出筆記本，耐心地給我講解，直到我完全明白。她的課，不僅僅知識(shí)的傳授，更心靈的啟迪。她教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，如何堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蛳胍艞墝W(xué)業(yè)。李老師知道后，不僅鼓勵(lì)他，還主動(dòng)聯(lián)系他的家人，幫助他們解決實(shí)際困難。最終，那個(gè)同學(xué)重拾信心，堅(jiān)持下來。李老師，就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。她的故事，我們懂得什么責(zé)任，什么堅(jiān)持，什么愛。老師的故事讓我感動(dòng)記敘文篇9那一個(gè)普通的下午，陽(yáng)光透過窗戶灑在安靜的教室里。老師，一個(gè)平凡的名字，卻承載著無數(shù)學(xué)生心中的敬意和感激。她的故事，簡(jiǎn)單卻深刻，讓我感動(dòng)不已。記得那一個(gè)初秋的午后，教室里彌漫著淡淡的墨香。老師站在黑板前，用粉筆在黑板上寫下幾個(gè)字：“人生就像一場(chǎng)馬拉松，不在乎速度，而在乎堅(jiān)持。”她的話語(yǔ)仿佛一股暖流，溫暖每一個(gè)學(xué)生的心。那天，我們正在學(xué)習(xí)一篇關(guān)于毅力的課文。老師講得生動(dòng)有趣，她用生活中的例子，我們明白毅力的真諦。她告訴我們，人生中總會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在課堂上，老師總鼓勵(lì)我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。有一次，我因?yàn)橐坏离y題而感到沮喪，老師看到我的表情，走過來輕輕拍拍我的肩膀，說：“別灰心，只要你努力，就一定能解開這道題。”在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來，最終成功解開那道難題。老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，我發(fā)覺一個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蚨榫w低落，老師知道后，主動(dòng)找到他談心，知曉他的困擾。她用溫暖的言語(yǔ)安慰他，讓他感受到關(guān)愛和溫暖。記得有一次，學(xué)校組織一場(chǎng)籃球比賽，我作為隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)著隊(duì)員們奮力拼搏。在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，我扭傷腳踝，疼痛讓我無法繼續(xù)比賽?？吹轿彝纯嗟谋砬?，老師立刻放下手中的工作，趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。她幫我處理傷口，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。在她的鼓勵(lì)下，我重新回到賽場(chǎng)，最終帶領(lǐng)隊(duì)伍贏得比賽。老師的故事就像一首溫暖的歌，唱響我們心中的希望。她的關(guān)愛和鼓勵(lì)，我們?cè)谌松牡缆飞嫌峦鼻?。如今，我已?jīng)長(zhǎng)大成人，離開那個(gè)熟悉的校園，但老師的故事卻永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起老師的那句話：“人生就像一場(chǎng)馬拉松，不在乎速度，而在乎堅(jiān)持。”這份感動(dòng)，將伴隨我一生。老師的故事讓我感動(dòng)記敘文篇10那一個(gè)普通的夏日午后，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面。我坐在教室里，看著窗外的樹葉輕輕搖曳，心里卻有些沉重。那時(shí)候，我正面臨一次重要的考試，而我的成績(jī)卻一直不見起色。就在我快要失去信心的時(shí)候，我的班主任走進(jìn)教室。她我們學(xué)校的化學(xué)老師，個(gè)子不高，笑容可掬。那天，她穿一身素凈的衣服，顯得格外親切?！巴瑢W(xué)們，你們最近都在努力學(xué)習(xí)，我很高興看到大家的進(jìn)步?！崩蠋煹穆曇魷厝岫鴪?jiān)定，“但有些同學(xué)的成績(jī)還不夠理想。我想和大家分享一下我的故事，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)?！崩蠋熗ｎD一下，我們都看著她，等待她的講述。她緩緩地開口，聲音中帶著一絲回憶的微笑?！拔夷贻p時(shí)，也一個(gè)普通的學(xué)生。那時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績(jī)一般，總覺得自己不夠聰明。有一次，我在課堂上遲到，錯(cuò)過老師的講解。我覺得很沮喪，以為這次考試肯定考不好。但我的老師并沒有放棄我。她鼓勵(lì)我，告訴我每個(gè)人都獨(dú)一無二的，重要的要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。她幫我分析我的弱點(diǎn)，給我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在老師的幫助下，我逐漸找回信心，成績(jī)也有明顯的提升?，F(xiàn)在，我成為一名教師，我希望我的學(xué)生們也能像我一樣，找到屬于自己的成功之道。”老師說完這些，教室里陷入沉默。我們都被她的故事深深打動(dòng)，仿佛看到她年輕時(shí)的身影，在知識(shí)的海洋中努力拼搏。從那以后，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再擔(dān)心自己的成績(jī)。我知道，只要有信心，有方法，就沒有什么不可能的。每當(dāng)我想起老師的那個(gè)夏日午后，我心中總充滿感激。她不僅教會(huì)我知識(shí)，更重要的，她讓我看到希望，讓我相信自己，勇敢地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。老師的故事讓我感動(dòng)記敘文篇11老師的故事讓我感動(dòng)記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在課堂上聽著老師講著一個(gè)個(gè)有趣的故事。老師的聲音溫柔又充滿力量，就像夏天的微風(fēng)，輕輕拂過我的臉頰。有一次，老師講一個(gè)關(guān)于她小時(shí)候的故事。她說她小時(shí)候家里很窮，但她很努力，每天放學(xué)后都會(huì)幫家里干農(nóng)活。我記得老師當(dāng)時(shí)眼角帶著淚光，她說：“那時(shí)候我最大的夢(mèng)想就能吃上一頓飽飯?！甭牭竭@里，我仿佛看到那個(gè)小小的身影，在烈日下辛勤勞作的樣子。我想起自己小時(shí)候，每當(dāng)遇到困難，媽媽總鼓勵(lì)我說：“只要努力，就一定能行?！蹦菚r(shí)候，我總覺得自己很渺小，但媽媽的眼神里充滿堅(jiān)定和希望。老師的故事讓我感動(dòng)，它讓我明白生活的艱辛，也讓我看到希望的光芒。我意識(shí)到，無論生活給我們帶來多少困難，只要我們勇敢面對(duì)，就一定能找到解決問題的方法?，F(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難，我總會(huì)想起老師的故事，那我前進(jìn)的動(dòng)力。我想，這就老師的故事給我的最大感動(dòng)吧。老師的故事讓我感動(dòng)記敘文篇12親愛的同學(xué)們，今天我想和大家分享一個(gè)特別的故事，這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)，也讓我想起我們敬愛的老師。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那樘貏e低落，上課的時(shí)候也總心不在焉的。我們的班主任王老師看出我的不對(duì)勁，課后專門找到我，坐在我旁邊，輕聲問我怎么。我當(dāng)時(shí)很不好意思，吞吞吐吐地說不出話來。王老師沒有生氣，反而用她那溫和