如何成為成功的博士生.doc

是我的同學翻譯的他的導師Rittmann的發(fā)給他的文章。希望對大家有幫助，希望跟我一樣一起讀博士的同學們，能夠堅持住，能夠一起撥開迷霧看清自己未來的方向與目標。關于如何成為一名成功的博士生的一些思考 原作者：Bruce E. Rittmann在亞利桑那州立大學環(huán)境工程專業(yè)攻讀博士學位的研究生有著不同的經歷、職業(yè)規(guī)劃、工作習慣和能力。作為曾經的博士生、其他博士生的朋友和同事，以及博士生導師，我觀察到了一些有助于博士生在該領域獲得成功的品質和技巧。我認為分享我的觀察能夠對你們有所幫助，不管你將要完成你的學業(yè)，剛剛入學還是正在考慮攻讀博士學位。（我注意到這篇文章的大部分內容同樣適用于博士后研究員）。1. 你攻讀環(huán)境科學與工程專業(yè)博士學位的主要原因是獲得從事該領域最高級別的科研和教學所必須的知識、技能、經驗、信心和學歷。2. 當你即將結束你的研究生學習時（通常是進行論文答辯的時候），你應當成為你的研究領域的世界級專家。沒有人（包括你周圍的教授）會比你更了解你的論題。你還應該躋身于其他相關領域的世界級學術帶頭人，如微生物生態(tài)學和微生物建模。3. 為了實現第一第二點所述的要求，你必須廣泛地、積極地、批判性地閱讀。廣泛的閱讀意味著閱讀的書籍和期刊文獻不僅僅局限于傳統(tǒng)的環(huán)境工程學領域，比如微生物學、微生物生態(tài)學和化學工程。積極的閱讀是指閱讀大量的文獻和書籍并且使這種閱讀成為一種習慣。一個有效的經驗法則是每天平均讀一篇文獻。批判性的閱讀強調花一定時間進行思考來完整地理解文獻，掌握它對你的研究和職業(yè)的影響，并發(fā)現它的優(yōu)點和不足之處。一個好的方法是用自己的語言來總結每一篇高質量的相關文獻中關鍵的創(chuàng)新點和概念。而在我看來，一個壞的習慣是用大量的照搬照抄來替代批判性的閱讀。把文獻放在抽屜里并不等于對作者的前提假設提出異議，跟隨作者的思路，質疑實驗數據的解釋以及思考文獻結果對你的研究的潛在幫助。閱讀是你的研究和將來的職業(yè)的基礎。它使得你能夠跟蹤近幾年或近幾十年的最新成果，并拓展你對科研的認識。雖然課程學習能夠給你某個學術領域粗略的概述，但閱讀能夠幫助你成為與時俱進的專家。閱讀還能讓你了解撰寫學術論文方法和標準。最后，閱讀還能夠產生新的想法，這有可能發(fā)展成為新的研究課題、計劃和實踐，如果你想在高層次科研中做出貢獻。一旦你離開學校，你進行大量閱讀的時間和權限將大大減少。所以現在就該多讀、多讀、多讀！4. 為了從你的研究中獲得最大的收益，你應該經常以書面或口頭的方式展示你的研究成果。這種展示迫使你組織好你的思路，并將關鍵性的結論從不太重要的材料中提取出來。不管你是否需要為資助機構準備階段性匯報，你都應該對每個階段的研究工作進行諸如幾個月一次的定期總結。如果你確實有新穎的、確鑿的實驗結果，你可以考慮撰寫期刊論文或會議論文。當遇到口頭報告會時（比如課題組組會和系里的研討會），主動發(fā)表你的觀點。要讓組織者終止你的講話，而不是讓他們提請你發(fā)言。記住，你將來的成就和學術影響力直接決定于你能否有效地展示你和你的研究成果。5. 為你和你的工作提出最高的要求。換句話說，做你自己最嚴厲的批判家。主動進行更為深入的思考、更為廣泛的溝通和更加精確的分析，而不是僅僅完成你的導師所要求的標準或一般標準。時刻尋找你的錯誤，而不要等到別人指出你的錯誤（通常在令人難堪的場合）。當你發(fā)現錯誤時，不要害怕承認錯誤，因為只有這樣你才能從錯誤中吸取教訓。6. 觀察你周圍的人，尤其是那些公認的成功人士。學習他們的長處并為己所用。但是記住，你是獨一無二，與眾不同的。7. 分享你的想法、觀點和知識。你身邊的學生和同事會給予你最寶貴的經驗、支持和鼓勵，不管是現在還是將來。8. 享受一個研究生所擁有的相對的自由。利用這段寶貴的時間去探求新的研究領域，結識各方豪杰。不要局限于你的研究，同時也要有社交和思考上的樂