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文檔簡介

語文園地五,義務教育課程標準實驗教材三年級下冊,.,我的發(fā)現,不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。明亮的月光,照在靜靜的原野上。弟弟把零花錢都花光了。,他從信封里抽出信紙,展開來讀。樹木抽出了新的枝條。趕車人把鞭子一抽,馬兒就飛跑起來。,我發(fā)現同一個字的意思不同。,(只、單),(光線),(完、一點也不剩),(把夾在中間的東西取出來),(植物長出來),(打),.,風光:光著腳:為國爭光:表面很光滑:沾光:光明:,景物,明亮,身體露著,光滑、光溜,比喻好處,光彩、榮譽,他光榮地獲得了“三好學生”的稱號。,(榮譽、光彩),.,抽查:抽煙:,從中取出一部分,吸,.,花公園里的花可多了。奶奶眼睛花了。我不亂花錢。林子里鳥可真多,有白的,有黃褐的,還有花的呢!,讀讀認認,榆樹高,槐樹壯,梧桐樹葉像手掌。石榴開花紅似火,桂樹花開十里香,桑樹結果紫又甜。松樹四季披綠裝,棕樹喜暖在南方,橡樹耐寒守邊疆。,.,榆樹高,,槐樹壯,.,梧桐樹葉像手掌,.,石榴開花紅似火,桂樹花開十里香,.,桑樹結果紫又甜,.,松樹四季披綠裝,.,棕樹喜暖在南方,.,橡樹耐寒守邊疆,我還會讀,槐樹梧桐榴桂桑榆松棕橡,日積月累,讀讀背背游子吟孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。,你知道這首詩的意思嗎?,慈祥的母親手里拿著針線。為將遠游的孩子趕制新衣。臨行她忙著縫得嚴嚴實實,是耽心孩子此去難得回歸。誰能說象小草的那點孝心,可報答春暉般的慈母恩惠?,首頁,習作指導,習作內容:這次習作,要在口語交際的基礎上,用一兩件事,寫寫父母對自己的愛,也可以寫發(fā)生在自己和父母之間別的感人的事,要表達真情實感。寫完以后,讀給爸爸、媽媽聽,請他們提提意見,再認真改一改。,寫法點睛:,小朋友,爸爸、媽媽是自己最親的人。自從自己來到這個世界,就跟父母生活在一起,跟爸爸、媽媽一定有很多感人的故事吧。習作中怎樣才能寫出父母對自己深深的關愛并打動讀者的心呢?,一、簡介父母的基本情況二、詳寫父母關愛的具體事例1、寫父母對自己的關愛。2、寫與父母之間有趣的事。3、寫父母對自己的教育。4、寫跟父母之間的小誤會。三、用深情的語言表達對父母關愛的感激,父愛,爸爸在我6歲那年,就擔負起又當爹又當娘的責任來。(點明濃濃父愛的緣由。)每次我生病時,爸爸總是背著我或抱著我去醫(yī)院診治,又總是守候在我身邊。一會兒給我量體溫、喂藥,一會兒跑東跑西為我買來平時我最愛吃的東西,還不時問我喜歡吃什么。他一有空就坐在我床旁,講365夜童話中的一則則有趣的故事。我望著他那慈祥的面容,聽著他那親切的話語,病好像一下子減輕了許多。每當這時,我便覺得自己并沒有缺少母愛,甚至覺得父愛比母愛更可貴。(生病時爸爸悉心呵護。)炎熱的夏天,我在臺燈下做功課,一邊總放著爸爸為我準備的橘子水或西瓜,另一邊站著給我打著蒲扇的爸爸。寒冷的冬天,爸爸總把僅有的一個熱水袋放進我的被窩里,半夜里,還常常幫我重新蓋好被子。(嚴寒酷暑,爸爸細心照料。),一次,爸爸拖著疲憊的身子回到家,我看到后心里想:我已經8歲了,不算小了,應該為爸爸分擔些家務。此后,我便悄悄地學著做飯燒菜。每當我放學回家,就先淘米、洗菜,隨后燒飯、燒菜,最后才一邊做功課,一邊等著爸爸回家,讓他一進門就聞到飯菜的香味。有時,爸爸很晚才回家,我總要等待爸爸回家后,才能安心睡覺。爸爸總說我是個孝順女兒,懂得爸爸的心。(孝敬爸爸,分擔家務。)每逢過節(jié),我們父女倆都很快樂。爸爸有時幫助我復習功課,有時還帶我出去走一走,看一看,使我忘記失去母親的痛苦。我也盡量幫助爸爸把家務事做好,不讓他生氣。我還給爸爸端茶倒水,使爸爸得到安慰,得到快樂。(父女相互關照,其樂融融。)爸爸是這樣地愛我,我也是那樣的愛我的好爸爸。我為有這樣的爸爸而感到幸福。我愿對天空高喊一聲:“爸爸,您是世界上最好的爸爸;爸爸,我有許多的心里話要對您說”(抒發(fā)心中的感慨。)講評這篇習作寫小作者和爸爸之間發(fā)生的事,寫得十分感人。文章記敘了“我”童年失去母愛,而父親不僅給了“我”父愛,也給了“我”母親般的關心和愛護。為了表達父女之間這種深厚的愛,小作者抓住了三個要點:第一,寫“我”生病時,父親無微不至地照料;第二,寫平日里父親對“我”細心周到的關懷;第三,寫“我”也回報父親深深的愛。誰讀了這篇文章,都會體會到這對父女之間愛的溫暖。,奇怪的母愛,朋友,你知道母愛是什么嗎?今天我告訴你,全是加法算式呢。(開篇設問,引人思考。)一、面包雞蛋母愛每天早上,不知怎么的,母親總不喜歡睡懶覺,總比我早起床半小時,不厭其煩地為我煮雞蛋,準備面包和牛奶。我每天吃這三樣東西,都吃煩了??墒?,母親卻說:“這東西有營養(yǎng),乖寶寶吃了才有精力上學嘛?!保ㄓ盟闶阶鲂祟},新!母愛就在面包和牛奶里。),二、成績哲理母愛數學考試考砸了,只有八十幾分。老師說卷子要拿回家讓家長簽字,我心里亂極了。面對我那認真負責、嚴肅的媽媽,我真不知道該如何是好。晚上,我把卷子給媽媽的那一刻,腦子里想著:我的好朋友,上次考砸了,她媽媽讓她吃了一頓“棍子燒肉”。我緊張了。媽媽豪爽地簽完了字,撫摸著我的頭,用低沉的口氣語重心長地對我說:“我知道你這次是因為粗心才考差的。我也不多指責你了,事不過三,下次改過來,聽到沒有?”“聽到啦。”“過來,幫你改正一下錯題!”(面對考砸了,母愛就在語重心長地開導里。),三、朋友女兒母愛一天中午,媽媽突然要求我和她做朋友。我從來就沒有聽說過,母親和女兒做好朋友,不過我也同意了。后來我才知道,媽媽是為了更好地關心我,才提出和我做好朋友的。(朋友似的母親,難得呀?。┲v評母愛是一個個加法算式,這樣的寫法真是應了題目中所說的“奇怪”。不過這卻讓小作者所列舉出來的這些平凡小事變得有些特別了。這就是習作之中加上漂亮小標題的魅力吧!這篇習作富有創(chuàng)意,全文處處洋溢著濃濃的母愛。,濃濃的母愛,世上只有媽媽好這首歌幾乎所有人都聽過,唱過。的確,母愛是廣博無私的,她像一縷縷陽光,溢滿了我的心房。(開篇點明母愛的偉大。)記得有一次,我發(fā)燒了,身體感覺軟棉棉的,渾身無力,像是被火燒著一樣。媽媽看看我不大對勁,就問我:“你怎么了?”我說:“我感覺不舒服。”媽媽聽后,神色焦急不安,摸了摸我的頭,“好燙!”媽媽驚慌地說,拿出體溫計給我量體溫。兩分鐘在不安中度過了,媽媽取出體溫計一看,39度。,媽媽二話沒說,抱起我向醫(yī)院跑去。路上,我感覺媽媽的手像是要沉下去似的,豆大的汗珠從媽媽的臉上滾落下來,滴到了我的小臉上。到了醫(yī)院,醫(yī)生為我開了藥打了針,我們便回家了。夜晚寒風“呼呼”地刮著,但媽媽的懷里卻很溫暖,我不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)當我醒來時,發(fā)現我已經躺在了可愛的小床上,媽媽趴在我的床邊睡著了,我不敢翻身,生怕吵醒了辛勞的媽媽(詳細介紹我生病時,媽媽對我無微不至的照顧。),還有一次,是在去年夏天的一個傍晚,好端端的天突然下起雨來,越下越大,放學了,眼看著同學們一個個都被家長接走了,我不禁焦急起來,爸媽正在上班,爺爺奶奶離學校太遠,這該怎么辦呢?突然,一個熟悉的身影映入了我的眼簾,是媽媽嗎?我心中盼望著,果然是媽媽走到我身邊,對我說:“思慧,回家吧!”說著便拉我上車回家了。(雨天接人,平凡的小事顯示偉大的母愛。)我想說:母愛是一束鮮花,帶來芳香;母愛是一陣清風,吹去炎熱;母愛是一株大樹,遮擋烈日(用詩句結尾,贊美母愛的偉大。),講評這篇習作中小作者能巧妙地運用詩句來贊美母愛的偉大,很有特色。在我生病時,母愛

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