點的立體構(gòu)成ppt課件.ppt

第四章：點的構(gòu)成,1.點的概念及基本理論在幾何學(xué)上，點只代表位置，沒有長度、寬度和厚度。它存在于線段的兩端、線的轉(zhuǎn)折處、三角形的角端、圓錐形的頂角等位置。立體構(gòu)成中的點不僅有位置、方向和形狀，而且有長度、寬度和厚度。在立體構(gòu)成中，不可能存在真正幾何學(xué)意義上的點，而只能是一種相對的比較，是一種最小的視覺單位。點的構(gòu)成，可因點的大小、點的亮度和點之間的距離不同而產(chǎn)生多樣性的變化，并因此產(chǎn)生不同的效果。,2.點立體的視覺特征點活潑多變，是構(gòu)成一切形態(tài)的基礎(chǔ)，它具有求心性和醒目性，在視覺藝術(shù)信息的傳達(dá)中總是先取得心理的表象，具有很強(qiáng)的視覺引導(dǎo)和集聚的作用。在造型活動中，點常用來表現(xiàn)強(qiáng)調(diào)和節(jié)奏。,點的體積有大有小，形狀多樣,點排列成線，放射成面，堆積成體。,3.點立體的作用立體構(gòu)成的點，是相對較小而集中的立體形態(tài)。點的不同的排列方式，可以產(chǎn)生不同的力量感和空間感。（1）通過集聚視線而產(chǎn)生心理張力（2）引人注意、緊縮空間（3）產(chǎn)生節(jié)奏感和運動感，同時產(chǎn)生空間深遠(yuǎn)感，能加強(qiáng)空間變化，起到擴(kuò)大空間的效果。,點與點的關(guān)系：點的有序排列，產(chǎn)生連續(xù)和間斷的節(jié)奏和線形擴(kuò)散的效果。點與點之間的距離會產(chǎn)生積聚和分離的效果。,點的空間位置：空間中的點可以引起視知覺穩(wěn)定的集中注意。,點的空間變化：由大到小排列的點，產(chǎn)生由強(qiáng)到弱的運動感，同時產(chǎn)生空間的深遠(yuǎn)感，能加強(qiáng)空間的變化，起到擴(kuò)大空間的效果。,樹碗,糖果沙發(fā),復(fù)蘇點的秩序構(gòu)成，向上伸展，表現(xiàn)了植物的生長、新生事物的涌現(xiàn)，象征著思維復(fù)蘇、心靈動蕩。,雙重階梯以黑白兩色空膠卷盒串聯(lián)成高低起伏的階梯，暗示著步履艱難。,孫子兵法棋子的點，大小不一，呈立體交錯、壘疊狀，與平面的棋子排列，構(gòu)成疏密散亂的三維空間。兩軍對壘的陣容，地面空中的交戰(zhàn)，跌落的兵卒，被吃的將士，造成一種緊張復(fù)雜的心理。隱喻著人世的滄桑，宦海沉浮，事事難料，步步為營的聯(lián)想。,古堡晚宴點與線的交叉結(jié)構(gòu)，點成為空間視覺感知元素。作者通過陳舊的銀勺，點的組合、跳動形成火焰狀的燭光，表現(xiàn)出一種懷舊的情懷。,塑料字母的堆積,第五節(jié)訓(xùn)練課題,課題：主題表達(dá)創(chuàng)作設(shè)計并制作一點材立體構(gòu)成作品要求：主題表達(dá)表達(dá)設(shè)計者的某一感受，可以為情緒、事件、體驗、季節(jié)等等任何一種或多種發(fā)自內(nèi)心的沖動。形式：材料形式必須以點材為主導(dǎo)形體，可用塊、面、線等形式作為次要形體和附屬形體；作品可以為單件點材構(gòu)成，也可為多個構(gòu)型的作品組。數(shù)量：1件。材料：自選。大?。阂?