六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)培優(yōu)練習(xí)題.doc_第1頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)培優(yōu)練習(xí)題.doc_第2頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)培優(yōu)練習(xí)題.doc_第3頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)培優(yōu)練習(xí)題.doc_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)培優(yōu)練習(xí)題一、填空題。(每題分,共48分)1、山羊的只數(shù)是綿羊的,綿羊比山羊多30只,山羊有( )只。2、某班女生比男生多3人,男生比女生少,這個(gè)班共有學(xué)生( )人。3、新華小學(xué)有少先隊(duì)員967人,比全校學(xué)生數(shù)的少8人。這個(gè)學(xué)校有學(xué)生( )人。4、一桶油用去,剩下的比用去的多( )。5、十月份中陰天比晴天少,雨天比晴天少,這個(gè)月有( )天是晴天。6、一件商品,今年比去年降價(jià),去年比前年又降價(jià),今年售價(jià)比前年降低了()。7、將一根繩子先剪去再接上5來后,比原來短,現(xiàn)在繩子長(zhǎng)( )米。8、甲、乙共有郵票若干張,已知甲的郵票數(shù)占總數(shù)的,若乙給甲10張,則兩人的郵票數(shù)相等, 甲、乙兩人共有郵票( )張。9、甲、乙兩數(shù)的和為121,甲數(shù)的等于乙數(shù)的,甲數(shù)應(yīng)為()。10、學(xué)校有排球和足球共100個(gè),排球個(gè)數(shù)的比足球個(gè)數(shù)的多2個(gè)。學(xué)校有排球()個(gè),有足球()個(gè)。1、一堆磚,搬走后又運(yùn)來360塊,這時(shí)比原來多,則原來有磚()塊。12、甲、乙兩車同時(shí)從A、B兩地相向而行,當(dāng)甲車行了全程的,乙車行了全程的時(shí),兩車相距240千米,A、B兩地的路程是()千米。二、實(shí)踐與應(yīng)用。(52分)1、有紅黃兩種顏色的小球共140個(gè),拿出紅球的,再拿出7個(gè)黃球,剩下的紅球和黃球正好樣多。原來紅球和黃球各有多少個(gè)?1、乙隊(duì)原有人數(shù)是甲隊(duì)的?,F(xiàn)在從甲隊(duì)派人到乙隊(duì),則乙隊(duì)人數(shù)是甲隊(duì)人數(shù)的。甲、乙兩隊(duì)原來各有多少人?1、某班女生占全班人數(shù)的,從外地轉(zhuǎn)來6名女生后,女生人數(shù)占全班人數(shù)的。這個(gè)班原有女生多少名? 1、甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù),乙倉(cāng)庫(kù)原有存貨1200噸,當(dāng)甲倉(cāng)庫(kù)的貨物運(yùn)走,乙倉(cāng)庫(kù)的貨物運(yùn)走后,再?gòu)募讉}(cāng)庫(kù)取出剩下貨物的放入乙倉(cāng)庫(kù),這時(shí)甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)中的貨物重量恰好相等,那么甲倉(cāng)庫(kù)原有貨物多少噸?1、為了對(duì)車輛、環(huán)境進(jìn)行消毒,需要大量的消毒藥水。金科藥廠的工人為了滿足市場(chǎng)需求趕制消毒藥水,第一班工人完成了計(jì)劃的,第二班工人完成余下的,第三班工人生產(chǎn)了2瓶,結(jié)果超額完成了全天的生產(chǎn)任務(wù)。全天計(jì)劃生產(chǎn)消毒藥水多少瓶?, 1、有兩缸金魚,如果從第一缸內(nèi)取出15尾放入第第二缸,這時(shí)第一缸內(nèi)的金魚正好是第二缸的;如果從第二缸內(nèi)取出17尾放人第一缸,這時(shí)第二缸內(nèi)的金魚也正好是第一缸的。第一缸原有金魚多少尾?1、一項(xiàng)工程,甲組人天能完成,乙組人天也能完成?,F(xiàn)在由甲組人和乙組人合做,多少天可以完成這項(xiàng)工程?、一輛小汽車從甲地開往乙地,如果把車速提高,可以比原來的時(shí)間提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論