![向劃線部分提問專項訓(xùn)練.doc_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-4/28/cd7fbbe9-1674-4b32-be23-894d5006f4b2/cd7fbbe9-1674-4b32-be23-894d5006f4b21.gif)
![向劃線部分提問專項訓(xùn)練.doc_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-4/28/cd7fbbe9-1674-4b32-be23-894d5006f4b2/cd7fbbe9-1674-4b32-be23-894d5006f4b22.gif)
![向劃線部分提問專項訓(xùn)練.doc_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-4/28/cd7fbbe9-1674-4b32-be23-894d5006f4b2/cd7fbbe9-1674-4b32-be23-894d5006f4b23.gif)
![向劃線部分提問專項訓(xùn)練.doc_第4頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-4/28/cd7fbbe9-1674-4b32-be23-894d5006f4b2/cd7fbbe9-1674-4b32-be23-894d5006f4b24.gif)
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
精品文檔向劃線部分提問專項訓(xùn)練姓名: 得分: 第一類 改成否定句一、含有連系動詞、情態(tài)動詞等助動詞的句子改為否定句時,在連系動詞、情態(tài)動詞等的后面加not就行了。如:1. He was late for school yesterday. _2. The students of No.2 Middle School have gone for a picnicalready. _二、祈使句變否定句一般在其前加dont。如:3. Open the window. _三、實義動詞否定式是在實義動詞前加dont, doesnt, didnt等。如:4. She does the housework every day. _5. He returned the book to the library this morning. _注意:變否定句時須注意某些詞語的變化,如some改為any, something改為anything, already改為yet, both改為neither, all改為none等。又如:6. Both of them are my best friends. _ 第二類 改為疑問句可分為一般疑問句、選擇疑問句和反意疑問句。一、變一般疑問句時,含有連系動詞、情態(tài)動詞的句子,只需將它們移至句首,第一個字母變?yōu)榇髮懀湮哺臑閱柼柤纯?。含有實義動詞的句子,在實義動詞前加do, does, did等。變化過程中也要注意某些詞語和人稱的變化。如:7. Theres something to eat in the cupboard._8. Kate does morning exercises every day. _9. Ann returned the book to the library yesterday. _二、變選擇疑問句時,如果該句是一般疑問句,則在后面直接加“or另一選擇部分”就行了;若是陳述句,則要先變成一般疑問句。如:10. John is an American. (用a Canadian改為選擇疑問句)_三、變反意疑問句時,要注意“前肯后否”和“前否后肯”,還要注意一些特殊形式的反意疑問句。如:11. She has hardly had anything this morning,_ ?12. You will meet your friends at the railway station, _?13. She had nothing for breakfast,_?14. There was no time for the twins to go shopping,_? 第三類 單數(shù)句與復(fù)數(shù)句之間的互變轉(zhuǎn)化時,名詞和動詞的人稱和數(shù),人稱代詞、物主代詞、指示代詞的人稱和數(shù)都要作相應(yīng)的變化。如:15. That is my book. _16. She is his student. _ 第四類 變感嘆句將陳述句變成感嘆句,要分以下幾步:第一步:在陳述句的謂語動詞后將句子劃斷。第二步:斜線后的形容詞、副詞的修飾語要去掉,如上句去掉very。第三步:若斜線后部分的中心詞是形容詞、副詞,則在斜線后部分的前面加how。如果中心詞是名詞,就加what。第四步:將陳述句句首的大寫改為小寫,將感嘆句句首改為大寫。第五步:將陳述句句末的句號改為感嘆號。如:17. They are happy to see each other._ 第五類 同義轉(zhuǎn)換指用不同的詞匯、短語、句型表示相同或相近的意思。它主要有以下幾種變化:一、用同義詞(詞組)、近義詞(詞組)替換句中的某一部分。如:18. Lin Tao is good at physics. _19. It took him two hours to play with computers last night. _二、用反義詞 (詞組) 或句型改寫。如:20. I think art is less important than maths. _21. The runner fell behind the others though he did what he could._三、簡單句和并列句與復(fù)合句等句式間的轉(zhuǎn)換。如:22. My father isnt a history teacher. My mother isnt a history teacher, either. _23. Jim cant decide what he should do next. _24. David was so careless that he didnt find the mistakes in his test paper. _第六類 對劃線部分提問實際上就是把陳述句變?yōu)樘厥庖蓡柧?。對不同的部分提問要用不同的疑問詞。一、對主語提問:只需選擇一個恰當(dāng)?shù)囊蓡栐~代替劃線部分,句子的語序不變,指人用who, 指物用what或which。如:25. Mr. Green teaches them English._二、對謂語提問:不管后面接賓語與否,疑問詞都用what, 并用do的適當(dāng)形式代替謂語部分。如:26. He was playing basketball at four yesterday afternoon. _三、對賓語提問:指人的用who (whom), 指物的用what或which。如:27. He lives with his grandmother._28. I have two books in my bag. _四、對表語提問:要根據(jù)表語所表示的不同意思,選擇不同的疑問代詞。指人時一般用who;指時間時用when或what time;指職業(yè)時,用what;指顏色時用what colour; 指距離時用how far等。如:29. Those flowers are red. _30. Urumchi is 3790 kilometres away from Wuhan. _五、對定語提問:問誰的用whose, 問哪個用which或what, 問數(shù)量用how many (much)。如:31. The car near the river is mine. _32. I borrowed nine books from the library. _六、對狀語(從句)提問:指時間的疑問詞用when (what time),指地點用where, 表示原因用why, 表示程度、方式用how, 表示頻度用how often,表示時間段用how long等。如:33. Allan will go back to England by plane next month. _34. John went to see his grandmother once a week. _35. He has worked in this school for five years. _36. Mrs Read didnt sleep well last night because the wind made t
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物聯(lián)網(wǎng)時代的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)及管理策略
- 3 桂花雨(說課稿)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級上冊
- 2023九年級數(shù)學(xué)上冊 第2章 一元二次方程2.2 一元二次方程的解法2.2.1 配方法第3課時 用配方法解二次項系數(shù)不為1的一元二次方程說課稿 (新版)湘教版
- Unit 6 Food Lesson 1(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教精通版(2024)英語三年級上冊001
- 2025房地產(chǎn)委托合同書范本
- 2023九年級數(shù)學(xué)上冊 第二十四章 圓24.2 點和圓、直線和圓的位置關(guān)系24.2.2 直線和圓的位置關(guān)系第3課時 切線長定理說課稿(新版)新人教版001
- 2《我愛我們的祖國》說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文一年級上冊
- Unit1 Making friends Part C Make a mind map of making friends(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 2《我是什么》(說課稿)2024-2025學(xué)年二年級上冊語文統(tǒng)編版
- 2025關(guān)于招標(biāo)合同的報告
- 2025年上海用人單位勞動合同(4篇)
- 二年級上冊口算題3000道-打印版讓孩子口算無憂
- 新疆烏魯木齊地區(qū)2025年高三年級第一次質(zhì)量監(jiān)測生物學(xué)試卷(含答案)
- 衛(wèi)生服務(wù)個人基本信息表
- 高中英語北師大版必修第一冊全冊單詞表(按單元編排)
- 新教科版科學(xué)小學(xué)四年級下冊全冊教案
- 苗圃建設(shè)項目施工組織設(shè)計范本
- 廣東省湛江市廉江市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 學(xué)校食品安全舉報投訴處理制度
- 安徽省蕪湖市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試 生物 含解析
- 北師大版八上《生物的遺傳和變異》
評論
0/150
提交評論