藝術(shù)學校培訓合同

藝術(shù)學校培訓合同 xx藝林藝術(shù)培訓中心xx科教文化活動中心；培訓合作方案；第一部分合作雙方概述；一、xx科教文化活動中心（以下簡稱“科教中心”）；xx科教文化藝術(shù)中心是多館合一的帶有濃厚科教文化；二、xx藝術(shù)培訓中心（以下簡稱“xx中心”）；xx藝術(shù)培訓中心是一所致力于書法、繪畫、少兒舞蹈；多年來，xx中心學員的足跡遍布全國各地，在國內(nèi)外；xx中心擁有一支來自國內(nèi)專業(yè)藝術(shù)-xx藝林藝術(shù)培訓中心 xx科教文化活動中心培訓合作方案第一部分 合作雙方概述一、xx科教文化活動中心（以下簡稱“科教中心”）xx科教文化藝術(shù)中心是多館合一的帶有濃厚科教文化和現(xiàn)代氣息的培訓機構(gòu)，主要包括展覽區(qū)、表演區(qū)、培訓活動區(qū)等?？平讨行牧⒆銓|莞青少年進行科普知識普及，志在培養(yǎng)我市中小學生愛科學、學科學、用科學的優(yōu)良文化，并以活動豐富他們的知識，使其從小養(yǎng)成探究式科學思維模式，以達到放大青少年綜合素質(zhì)的提升。二、xx藝術(shù)培訓中心（以下簡稱“xx中心”）xx藝術(shù)培訓中心是一所致力于書法、繪畫、少兒舞蹈和美術(shù)高考的專業(yè)培訓機構(gòu)，在全國各大專業(yè)藝術(shù)院校均有其分支機構(gòu).藝林中心是有著國家教育部頒發(fā)的,具有正式辦學資質(zhì)的培訓單位，也是東莞市指定的中國民間民族舞蹈和書法繪畫考級中心。多年來，xx中心學員的足跡遍布全國各地，在國內(nèi)外眾多的比賽上均獲得過優(yōu)異成績；我們藝術(shù)中心更是為全國各大藝術(shù)院校輸送了大量的人才，得到社會各界廣泛好評.xx中心擁有一支來自國內(nèi)專業(yè)藝術(shù)高等學府的知名教授和專家組成的教學隊伍，他們經(jīng)驗豐富，絕對值得您的信賴.更值得一提的是,藝林中心為學員提供有專門的展示舞臺，所有的學員都有機會在電視、報紙等各大媒體上充分展示才藝。培訓專業(yè)：舞蹈、拉丁舞、肚皮舞、現(xiàn)代舞、書法、繪畫美術(shù)高考強化、跆拳道等。三、合作雙方優(yōu)勢比較（一）科教中心的優(yōu)勢1、區(qū)位優(yōu)勢：科教中心位于xx市中心區(qū)域，周邊中小學所，幼兒園覆蓋較多，中心交通極為便利，停車場所空曠，公交便捷。2、廣告優(yōu)勢：科教中心依托和路廣告?zhèn)鞑ネ緩胶蛒x廣告平臺，能夠?qū)⑴嘤柶放蒲杆贁U散，獲得廣泛的認知度。3、場地優(yōu)勢：科教中心培訓面積 ，擁有完備的培訓場地設(shè)施。（二）藝林中心的優(yōu)勢1、品牌優(yōu)勢：xx中心為xx市知名藝術(shù)培訓機構(gòu)，有5年成功辦學經(jīng)驗。2、師資優(yōu)勢：學校有3人專家組，專職副教授1人，在讀博士生1人，其余6名教師全部為重點院校專業(yè)本科學歷。3、管理優(yōu)勢：xx中心提供完整的課程管理和藝術(shù)推廣體系。第二部分 合作設(shè)置介紹一、合作項目:中國舞 教材注重少兒的年齡特征。把舞蹈的一些基本元素、韻律、舞姿、動作和舞步按不同年齡劃分等級，每一等級教學內(nèi)容和方法符合相應(yīng)年齡的生理和心理特點。教材具有專業(yè)訓練的科學性、系統(tǒng)性、全面性與民族性，同時還具有群眾舞蹈的通俗性、普及性、趣味性與自娛性的特點。內(nèi)容包括：中國古典舞（基訓、身韻）、舞蹈小組合、律動節(jié)拍、游戲等。民族舞 教材內(nèi)容匯集了中國各民族、地區(qū)的民間舞蹈風格、主體動律及音樂等元素，分15個級別的單元課程進行教學，并根據(jù)幼兒至少兒不同年齡的生理、心理特征及感知能力，將教材科學編排，組合教學，寓教于樂。教學劇目不僅具有鮮明生動的藝術(shù)形象，還具有愉悅兒童心靈的趣味性。幼兒舞蹈項目 讓幼兒年齡段的孩子接受身體的協(xié)調(diào)性和身體靈活性的訓練，使她們的肢體更加靈活。同時能夠模仿一些自然界的動植物形態(tài)，使孩子們在愉快的氣氛中學習。教授舞蹈基本功訓練、舞步組合、節(jié)拍練習、小游戲等，為扎實的舞蹈功底打下良好的基礎(chǔ)。綜藝少兒舞蹈班、青少年舞蹈特色班 舞蹈基本功訓練，身體各部位軟開度訓練，舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目表演。以學生的動作協(xié)調(diào)能力為訓練重點，充分發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)造力，并使學生在學習舞蹈中喜歡舞蹈、熱愛舞蹈，提高班將排練舞蹈作品。美術(shù)班 學習線描畫、彩筆畫、水粉畫，指導兒童畫創(chuàng)作；學習靜物、人物、風景寫生，從基本線條、形狀到色彩、構(gòu)圖，拓展幼兒的想象空間，并通過剪紙、拼貼、趣味小制作等讓小朋友掌握一定的制作技巧，訓練動手能力；培養(yǎng)學生的繪畫興趣及對視覺空間、形態(tài)美的感悟和表現(xiàn)力，促進大腦健康發(fā)展；培養(yǎng)學生的藝術(shù)欣賞能力。素描班 學習內(nèi)容:素描與色彩畫的基礎(chǔ)知識。讓學生從小學會觀察生活中不同物體的形態(tài)及色彩，通過臨摹、寫生、速寫、默畫等多種形式，學習靜物、人物、景物素描與色彩寫生的基本步驟與畫法，訓練學生的觀察能力與造型表現(xiàn)能力；通過相關(guān)藝術(shù)理論的講授、名作鑒賞、培養(yǎng)學生藝術(shù)欣賞能力，指導兒童畫創(chuàng)作。美術(shù)考前班 學習內(nèi)容:素描(靜物、石膏像、真人頭像、半身像寫生與默寫)、色彩(靜物、人物、風景寫生與默寫)、速寫(人物、風景寫生與默寫)。開展美術(shù)中考、高考考前輔導，為志愿從事美術(shù)事業(yè)的12歲的以上學生提供正規(guī)系統(tǒng)的素描、色彩和速寫訓練，并通過美術(shù)鑒賞、相關(guān)藝術(shù)理論的學習，為學生順利走上美術(shù)專業(yè)打好基礎(chǔ)。國畫班 學習中國畫基礎(chǔ)知識與筆墨基本技法，學習水墨花鳥、山水、人物畫的基礎(chǔ)畫法，體驗筆墨情趣，領(lǐng)略傳統(tǒng)精神，指導國畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學生藝術(shù)欣賞能力。書法班 學習書法基本理論知識，學會正確的寫字、執(zhí)筆方法，學習基本書寫技法。從臨摹入手，了解書法基本筆劃的書寫，初步認識字體結(jié)構(gòu)特征，認識筆順和常用部首的寫法，懂得結(jié)構(gòu)裝字。通過學習，傳播書法知識，指導書法創(chuàng)作，培養(yǎng)書法鑒賞能力?？ㄍ嫲?學習內(nèi)容：以線描為主，學習卡通人物、動物、植物、靜物與風景的造型技法與表現(xiàn)方法，訓練卡通繪畫造型能力；學習色彩常識及繪畫色彩藝術(shù)表現(xiàn)技巧；指導漫畫創(chuàng)作，開發(fā)學生創(chuàng)造性思維；發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生藝術(shù)欣賞能力。二、合作方式：科教中心提供場地，以及必要的教學用具及招生宣傳。xx中心方提供師資和課程、課件、頒發(fā)證書，并進行證書考試認證等。三、合作工作流程1、雙方進行合作洽談，并簽署合作協(xié)議。2、科教中心根據(jù)項目特性，擇時進行培訓項目宣傳和啟動報名招生；xx中心進行課程、課件、師資及工作日程安排。3、正式開課，雙方溝通配合做好各自事務(wù)，xx中心方進行會場或