幼兒園中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)橢圓和半圓

-教育精選-中班：數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)橢圓和半圓活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)半圓和橢圓。2.能從許多圖形中找出這兩種圖形。3.培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。重難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)半圓和橢圓。活動(dòng)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)半圓和橢圓，并能夠在事物拼貼的各種圖形中找出哪是橢圓，哪是半圓?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.圓，半圓，橢圓，數(shù)量若干（每種同類(lèi)圖形的大小，顏色有區(qū)別，如有紅圓，綠圓，大圓小圓等）。2.用幾種圖形拼成的花，動(dòng)物等。3.操作材料每人一份。活動(dòng)過(guò)程：1.認(rèn)識(shí)半圓和橢圓，區(qū)別它們與圓的不同。（1）認(rèn)識(shí)半圓，并與圓做比較。老師：（出示圓）這是什么？現(xiàn)在王老師把它對(duì)折了看看有什么變化？老師：圓寶寶它有一個(gè)弟弟，小朋友們，你們想不想知道他的弟弟是誰(shuí)?（出示半圓）老師:這是半圓。弟弟比它小，所以身體比它廋，面積只有哥哥的一半。 一個(gè)圓形對(duì)折以后可以變成兩個(gè)半圓。(把圓和半圓放在黑板上)小朋友們，你們看一看，半圓和圓有什么不一樣呢？（2）認(rèn)識(shí)橢圓并于圓做比較。老師：小朋友們，圓寶寶它還有一個(gè)哥哥，你們想不想認(rèn)識(shí)?請(qǐng)小朋友們的眼睛看好了哦，我們來(lái)認(rèn)識(shí)它的哥哥。（出示橢圓）誰(shuí)知道這個(gè)圖形叫什么？幼兒：這是橢圓。老師：那我們和橢圓寶寶打打招呼吧。唉，現(xiàn)在你們?cè)倏纯?，它和圓又有什么不一樣可呢？把它們弟兄三個(gè)做比較，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)它們的不同之處。2.看圖找圖形。（1）分別出示用圖形拼貼的花，火箭等等圖形。老師：小朋友們，你們看，這是什么呀？那請(qǐng)你找一找，它身上哪里是半圓的呢？它身上哪里是橢圓的呢？如：笑臉的眼睛是圓的，花瓣是橢圓的，金魚(yú)的尾巴半圓的等等。 3.在許多圖形中找出半圓和橢圓。（1）請(qǐng)幼兒每人拿一張操作材料，在圖形中找分別找出半圓和橢圓，數(shù)一數(shù)有幾個(gè)，并用不同顏色表示出來(lái)。（半圓形用藍(lán)色涂出來(lái)，橢圓形用黃色涂出來(lái)） 教師巡回指導(dǎo)。（2）與同伴相互檢查。 小朋