高中語(yǔ)文教學(xué)課件-氓VIP

筆落驚風(fēng)雨氓,【助讀資料】我國(guó)最早的詩(shī)歌總集詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集,收集了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌305篇,反映了五百多年間的社會(huì)生活。詩(shī)經(jīng)通稱(chēng)為詩(shī)或詩(shī)三百,孔子曾對(duì)其進(jìn)行整理、校對(duì)。漢代時(shí)被儒家尊為經(jīng)典,尊稱(chēng)詩(shī)經(jīng)。,詩(shī)經(jīng)的體例按照音樂(lè)性質(zhì)劃分為“風(fēng)”“雅”“頌”三類(lèi)?！帮L(fēng)”也稱(chēng)“國(guó)風(fēng)”,即各地的民間歌詩(shī),共160篇,是詩(shī)經(jīng)中最重要、最有價(jià)值的部分?！把拧狈譃榇笱?、小雅,共105篇,多為西周王室、貴族文人的作品,也有少數(shù)民謠,內(nèi)容大都是記述周貴族的歷史或歌功頌德的?！绊灐笔亲趶R祭祀的樂(lè)歌,包括周頌、魯頌、商頌,共40篇。詩(shī)經(jīng)開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)創(chuàng)作道路。,詩(shī)經(jīng)的主要表現(xiàn)手法賦、比、興“賦、比、興”是詩(shī)經(jīng)的主要表現(xiàn)手法?！百x者,敷也,敷陳其事而直言之者也”,是直陳其事,描述一件事情的經(jīng)過(guò)(直述法),一般多見(jiàn)于頌和大雅?！氨日?以彼物比此物也”,是指“托物擬況”,是打個(gè)比方,用一件事物比喻另一件事物(比喻法),如風(fēng)相鼠魏風(fēng)碩鼠用可惡的老鼠譬喻統(tǒng)治者的貪婪。,“興者,先言他物以引起所詠之詞也”,是指“托物起興”,是從一件事物聯(lián)想到另外一件事物;也可以說(shuō)是先言他物,再興起聯(lián)想(聯(lián)想法),如周南桃夭以“桃之夭夭,灼灼其華”聯(lián)想到新娘出嫁時(shí)的美貌有如桃花盛放。詩(shī)經(jīng)的主要表現(xiàn)手法“賦、比、興”與“風(fēng)、雅、頌”合稱(chēng)“六義”。,詩(shī)經(jīng)的流傳詩(shī)經(jīng)書(shū)成于春秋時(shí)期,先秦時(shí)稱(chēng)詩(shī)或詩(shī)三百,到了漢代被儒家奉為經(jīng)典,始作詩(shī)經(jīng)。漢代傳授詩(shī)經(jīng)的有齊、魯、韓、毛四家。東漢以后,齊、魯、韓三家先后亡佚。毛詩(shī)盛行于東漢,并流傳至今。重要的注本有毛詩(shī)正義、宋朱熹的詩(shī)集傳、清馬瑞辰的毛詩(shī)傳箋通釋、清陳奐的毛詩(shī)傳疏、今人陳俊英的詩(shī)經(jīng)釋注。,重章疊句重章疊句,就是章與章往往句型重復(fù),字面也大體相同,只在關(guān)鍵處更換個(gè)別字。這種手法的表達(dá)效果主要有:(1)在內(nèi)容和主題上:深化意境,渲染氣氛,強(qiáng)化感情,突出主題。(2)在詩(shī)歌表現(xiàn)力上:增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感、音樂(lè)感,形成了一種回環(huán)往復(fù)的美,帶給人一種委婉而深長(zhǎng)的韻味。,【自主學(xué)習(xí)】一、通假字1.匪來(lái)貿(mào)絲(“”同“”,)2.猶可說(shuō)也(“”同“”)3.士貳其行(“”同“”,)4.隰則有泮(“”同“”,)5.信誓旦旦(“”同“”,)答案：1.匪非不是2.說(shuō)脫3.貳忒過(guò)失,偏差4.泮畔邊界5.旦旦怛怛誠(chéng)懇迫切的樣子,二、一詞多義將子無(wú)怒()爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將(木蘭辭)()王侯將相寧有種乎(陳涉世家)()宮使驅(qū)將惜不得(賣(mài)炭翁)()上使外將兵(陳涉世家)()答案：qin,動(dòng)詞,愿,請(qǐng)/動(dòng)詞,扶,持/名詞,將領(lǐng)/助詞,無(wú)實(shí)義/動(dòng)詞,帶領(lǐng),率領(lǐng),1.將,秋以為期()以望復(fù)關(guān)()以爾車(chē)來(lái)()以其無(wú)禮于晉(燭之武退秦師)()籍何以至此(鴻門(mén)宴)()固以怪之矣(陳涉世家)()答案：介詞,把/連詞,表目的,來(lái)/介詞,用/介詞,因?yàn)?介詞,憑/副詞,通“已”,已經(jīng),2.以,載笑載言()怨聲載道()千載難逢()答案：語(yǔ)助詞,乃,就/動(dòng)詞,充滿(mǎn),滿(mǎn)/名詞,年,歲,3.載,靡室勞矣()望其旗靡，故逐之(曹劌論戰(zhàn))()言既遂矣()市罷，遂不得履(鄭人買(mǎi)履)()答案：4.無(wú),不/動(dòng)詞,倒下5.動(dòng)詞,實(shí)現(xiàn),遂順/副詞,最終,4.靡,5.遂,三、體會(huì)下列加點(diǎn)詞的活用類(lèi)型并釋義1.名詞活用夙興夜寐(名詞作狀語(yǔ))_2.形容詞活用三歲食貧(形容詞作名詞)_其黃而隕(形容詞作動(dòng)詞)_3.數(shù)詞活用士貳其行(數(shù)詞作動(dòng)詞)_二三其德(數(shù)詞作動(dòng)詞)_,答案：1.在早晨在夜晚2.貧苦的生活變黃3.同“忒”,過(guò)失,偏差三心二意,反復(fù)無(wú)常,四、古今異義1.至于頓丘古義:今義:a.表示達(dá)到某種程度;b.表示另提一事2.三歲食貧古義:今義:指三歲的年齡答案：1.到達(dá)2.泛指多年,【語(yǔ)法視窗】古今異義的七種情況1.詞義擴(kuò)大。如“江”,古代專(zhuān)指長(zhǎng)江,現(xiàn)在泛指一切大的河流。2.詞義縮小。如“臭”,古代表示好壞氣味均可,現(xiàn)在只表示壞氣味。3.詞義轉(zhuǎn)移。如“涕”,古代指眼淚,現(xiàn)在指鼻涕。4.詞義弱化。如“很”,古義表示程度很重,現(xiàn)在表示的程度不如古義那么重了。,5.詞義強(qiáng)化。如“恨”,古代表示遺憾、不滿(mǎn)之意,現(xiàn)在則表示仇恨、懷恨之意。6.感情色彩變化。如“卑鄙”,古時(shí)表示地位低下,見(jiàn)識(shí)淺陋,并無(wú)貶義,現(xiàn)在則指品質(zhì)惡劣,不道德,變成貶義詞了。7.名稱(chēng)說(shuō)法改變。如“目”改稱(chēng)“眼睛”。,五、翻譯下面的句子并體會(huì)句式特點(diǎn)1.匪我愆期,子無(wú)良媒。翻譯:_(判斷句,語(yǔ)意表判斷)2.將子無(wú)怒,秋以為期。翻譯:_(賓語(yǔ)前置句,賓語(yǔ)“秋”前置于介詞“以”前)答案：1.不是我故意拖延婚期,而是你沒(méi)有好媒人。2.請(qǐng)您不要發(fā)怒,就把秋天訂為我們的婚期吧。,六、名句積累1.不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣。,。2.女也不爽,士貳其行。,。3.三歲為婦,靡室勞矣。,。4.,。反是不思,亦已焉哉!答案：1.既見(jiàn)復(fù)關(guān)載笑載言2.士也罔極二三其德3.夙興夜寐靡有朝矣4.信誓旦旦不思其反,【整體感知】,【精讀細(xì)研】1.氓中哪些詩(shī)句是比興句?用比興句有什么好處?【明確】(1)比興句:桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚。桑之落矣,其黃而隕。,(2)好處:,2.隨著情節(jié)的發(fā)展,女主人公內(nèi)心的情感是如何變化的?【明確】戀愛(ài)熱情,幸?；樽?cè)购?沉痛決絕清醒,剛強(qiáng),3.氓這首詩(shī)里,女主人公對(duì)那個(gè)男子的稱(chēng)呼在不斷變化,試分析稱(chēng)呼變化與主人公感情變化二者之間的聯(lián)系?！久鞔_】(1)“氓”,意為“民”。女主人公初時(shí)用敘述語(yǔ)氣稱(chēng)男方為“氓”,是因?yàn)殡p方婚姻關(guān)系未定,感情還較疏遠(yuǎn)。(2)“子”是對(duì)古代男子的美稱(chēng),當(dāng)面稱(chēng)對(duì)方為“子”,尊重、客氣、有禮貌,也透露出女主人公愿與對(duì)方建立婚姻關(guān)系的欲望。“復(fù)關(guān)”,是借指住在復(fù)關(guān)的那個(gè)人,用地名代人名,流露出熱戀中女子的熱烈思念。,(3)“爾”是第二人稱(chēng)代詞,直呼對(duì)方,是因?yàn)榕用靼纂p方婚姻關(guān)系已定,感情距離已拉近,這樣稱(chēng)呼更加親切。(4)“士”也是對(duì)古代男子的美稱(chēng),女主人公在遭遇婚姻不幸后,深思教訓(xùn),用“士”來(lái)稱(chēng)呼丈夫,合身份、講究禮節(jié),卻也包含著嘲諷的意味。,4.氓這首詩(shī)運(yùn)用對(duì)比的手法展示了人物的性格特點(diǎn),試結(jié)合具體詩(shī)句進(jìn)行分析。,【明確】,【備選要點(diǎn)】氓中三次寫(xiě)淇水,有何作用?【明確】詩(shī)中三次寫(xiě)淇水,通過(guò)淇水揭示了女主人公的感情軌跡。,一、課內(nèi)素材情到真時(shí)方可貴詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓敘述的是一個(gè)古老的、至今還在上演的生活事件:癡情女子和負(fù)心漢的情感故事。,她所經(jīng)歷的一切,是由封建時(shí)代男子在婚姻上占支配權(quán)所造成的。難能可貴的是女主人公最后表現(xiàn)出自己的清醒與堅(jiān)強(qiáng),還可以給當(dāng)今婚姻中受欺凌的女子以很好的啟示。請(qǐng)思考這則素材有哪些運(yùn)用角度?參考答案:愛(ài)情女權(quán)覺(jué)醒,二、精彩運(yùn)用愛(ài)情是文學(xué)作品中永恒的主題。“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”一曲關(guān)雎,唱出了