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初三向往話題作文敘事作文范文 我向往蔚藍(lán)廣闊的天空,向往潔白自由的白云;我向往壯志凌云的雄鷹,向往自由遠(yuǎn)志的藏羚羊下面是為大家收集的,初三作文:以向往為主題,希望大家喜歡。 向往作文一: 有人給我出過(guò)一道題:他說(shuō),這幾件事情中哪件是你心中最向往的那個(gè)?a。成功,b。向往一片曾經(jīng)片與世無(wú)爭(zhēng)的世外桃源,c。向往自己的夢(mèng)想,我看完后,頓時(shí)不知該如何選擇,這可都是我心之所向啊! 我向往成功,成功必不可少的就是堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,水滴石穿,不是水的力量,而是堅(jiān)持的力量,曾經(jīng)給自己立下一個(gè)目標(biāo),然后瘋子一樣的去努力,心壓五岳,無(wú)可撼動(dòng),苦心人天不負(fù),十年寒窗,這就是堅(jiān)持,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳,這就是成功,這就是勝利,我想,有了堅(jiān)持,勝利的喜悅,成功的滋味將不再遙不可及,這是我心之向往。 我向往一個(gè)世外桃源,也如同晉時(shí)陶淵明相同,那里阡陌交通,雞犬相聞,其 中往來(lái)種作,男女衣著,黃發(fā)垂條,并怡然自樂(lè),也像孔夫子那樣,大道之行,老有所終,幼有所養(yǎng),盜竊亂賊而不做。在那里每天過(guò)著,采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山的生活,看著長(zhǎng)河,向遠(yuǎn)方奔去,遠(yuǎn)方徐徐升起一輪朝陽(yáng),伴隨著裊裊炊煙,每日朝而往,暮而歸,無(wú)拘無(wú)束,怡然自得。那里遠(yuǎn)離了城市的喧囂,遠(yuǎn)離了世事紛爭(zhēng),唯有清新,淡雅,超凡脫俗,讓人好生快活,這是我心之向往。 我向往我自己的夢(mèng)想,即使我們?cè)粺o(wú)數(shù)的冷風(fēng)吹透胸口,被遙遠(yuǎn)的夢(mèng)逼著仰望星空,被無(wú)數(shù)的嘲諷,勸自己放棄夢(mèng)想,被無(wú)數(shù)的黃土淹沒(méi)了澎湃洶涌的心,但是長(zhǎng)路漫漫,我們有著激情,有著熱血,有的詩(shī)和遠(yuǎn)方,不畏荊棘,不風(fēng)險(xiǎn),永不放棄,外面的世界,精彩紛呈,一夜崛起之深圳,大唐繁華之古都長(zhǎng)安,我國(guó)心臟北京,那里有我對(duì)他們的向往,以夢(mèng)為馬,詩(shī)酒趁年華,面朝夢(mèng)想,春暖花開(kāi),我心之向往。 臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳的勝利,阡陌交通,雞犬相聞的世外桃源,永不放棄堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想,那里有我的詩(shī)和遠(yuǎn)方,我向往他們。 向往作文二: 剛?cè)チ舜蠹希c平時(shí)一樣的周一升旗儀式,也一樣的凍的顫顫發(fā)抖。不過(guò),在百般無(wú)聊中,讓我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事,和非常令人賞心悅目的一個(gè)情景。當(dāng)我保持站立姿勢(shì)昏昏欲睡時(shí),不經(jīng)意的抬眼,卻成了驚鴻一瞥,嘿嘿,是不是說(shuō)的有些夸張了,不過(guò)那真的是使我移不開(kāi)目光,流連忘返呢! 學(xué)校旗臺(tái)的后面,或者說(shuō)是停車子處經(jīng)過(guò)的路的對(duì)面,那里有著一小片樹(shù)木。經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的撫摸,帶走了它們引以為傲的綠葉,又經(jīng)過(guò)冬風(fēng)的殘忍破壞,變成了瘦骨嶙峋的枝枝條條狀。但是卻依然堅(jiān)毅的挺拔著筆直的身姿,一同等待那東方徐徐升起的太陽(yáng)。 零零的朝陽(yáng)終于,慢慢的布滿它們周圍,如同金燦燦的細(xì)絲,映襯著那些樹(shù)木,樹(shù)枝搖擺的瞬間又將那金光反射給教學(xué)樓,一大片金黃色呈稀疏狀,就那樣默默的貼在冰冷的墻面上。漸漸的,朝陽(yáng)愈來(lái)愈強(qiáng)烈,似星火般,在生命快要結(jié)束時(shí),卻硬是散發(fā)出最熾熱的光芒,然后消失不見(jiàn)。 在這些朝陽(yáng)將要散盡時(shí),遠(yuǎn)處飛來(lái)幾只黑白相間的鳥(niǎo)兒,原諒我見(jiàn)識(shí)不廣,道不出它的名字,只知道它們美,很美!它們張開(kāi)那墨色的翅膀,自由自在的翱翔,不顧及世人欣賞、疑惑、向往、貪戀的目光,一圈圈的飛翔在它喜愛(ài)的卻來(lái)不及告別的朝陽(yáng)周圍。 這時(shí),它們發(fā)出清脆的鳴叫聲,似是在哀悼,似是在訴說(shuō),似是在道別,似是在期待。我不知道這動(dòng)聽(tīng)的鳴叫聲是否會(huì)引起他人的側(cè)目,但它確確實(shí)實(shí)是潛進(jìn)了我的大腦,流進(jìn)了我的心里,反反復(fù)復(fù)的在我的每個(gè)神經(jīng)里游蕩。 那火紅的圓臉太陽(yáng)終于艱難的爬上天際,再揉揉惺忪的眼睛,一個(gè)用力,攀上云彩,升上天空。耀眼的金光照的我有些睜不開(kāi)眼睛,不舍的錯(cuò)開(kāi)目光,追隨那些鳥(niǎo)兒的身影,直至無(wú)影無(wú)蹤。雖是很平常,很常見(jiàn)的一幕,但不知為什么,像我這樣嗜愛(ài)黑暗的人,還會(huì)如此向往那抹陽(yáng)光。就像那些鳥(niǎo)兒,雖然和朝陽(yáng)告別很悲傷,但卻同時(shí)期待太陽(yáng)的矛盾心理。 所以,看著這片情景,我在欣賞鳥(niǎo)兒,也或是在欣賞日出,都不重要了,只是心理問(wèn)題,只是心情問(wèn)題。 向往作文三: 雖然同在九年教育計(jì)劃,但從小學(xué)到中學(xué)環(huán)境卻發(fā)生著翻天覆地的變化。 我心中向往的中學(xué),一定是被茫茫林海所包圍,一定有著幽靜的樹(shù)林,清清的湖水;同樣也一定有各種各樣的實(shí)驗(yàn)室,有科學(xué)的,有生物的等等。中學(xué)的教室也一定與小學(xué)有所不同。教室里有大電視機(jī),有展示臺(tái),還有電子黑板。 在小學(xué)我們認(rèn)識(shí)了一些老師同學(xué),到了中學(xué)也一定是這樣。只不過(guò)同學(xué)已不像小學(xué)時(shí)那樣打打鬧鬧,而是顯得更穩(wěn)重了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都有向上的學(xué)習(xí)心。團(tuán)結(jié)互助。老師也變得更有學(xué)識(shí),懂得更多。但個(gè)個(gè)都會(huì)像小學(xué)老師一樣愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生。 在我向往的中學(xué),不單是老師同學(xué)變了,就連課程也有所改變。增加了生物、物理、歷史、地理,這些都能讓我們懂得的知識(shí)更多更廣。同時(shí)這也讓我們的學(xué)習(xí)能力有所提高。 在小學(xué)我們都是進(jìn)行的所謂的走讀,而到了中學(xué)。走讀可能就變成了住校。這樣我們的在校時(shí)間就更長(zhǎng)了,同時(shí)也意謂著我們大部分生活都在學(xué)校渡過(guò)了。每天放學(xué)后我們也許就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地走出宿舍,一起吃住。到時(shí)候我一定能和室友打與一片,大家一起學(xué)習(xí)互相幫助。 在小升初的這段關(guān)健時(shí)間,我們一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),為了升入自己所向往的中學(xué)努力! 向往作文四: 我向往蔚藍(lán)廣闊的天空,向往潔白自由的白云;我向往壯志凌云的雄鷹,向往自由遠(yuǎn)志的藏羚羊 我向往邊塞那“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的勝景,去那馬革裹尸的沙場(chǎng)感受“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的凄悲,感受怒發(fā)沖冠的報(bào)國(guó)志,體會(huì)古人那“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的無(wú)奈之笑??茨屈S昏之時(shí),戰(zhàn)士奮勇殺敵,任憑血灑疆場(chǎng),這時(shí),他們還記得什么?痛恨敵人的欺侮?還是憂愁國(guó)家的興衰?大概不外乎這兩種吧! 憶范公有言“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,這悠悠千古的名句在疆場(chǎng)之上被無(wú)數(shù)的軍人用生命詮釋著。再轉(zhuǎn)向當(dāng)年抗金名將文天祥流落之地伶仃洋,感受“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”的凄慘,嘆其丹心永載史冊(cè)??膳c其丹心比擬的,為宋朝的鄭思肖之詩(shī)“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”,有氣,有節(jié),有骨,有髓。 我向往北國(guó)那四季迥異的旖旎風(fēng)光,瞧初春將現(xiàn)的芳草,感“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”的驚喜,看仲春濃艷的芬芳,想“濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn),動(dòng)人春色不須多”的美妙,望暮春的感時(shí)傷懷,品“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的縝密心思??聪娜铡敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的濃艷,在讓人眼花繚亂的夏悄然離去后的清秋,品位亡國(guó)之君李煜“寂寞梧桐深院鎖清秋”的剪不斷的離愁。凄清的秋過(guò)后便是寒冷寂寞的冬季,其實(shí),冬天并不寂寞,它有風(fēng)雪陪伴,有人說(shuō)冬天只有一種顏色毫無(wú)表情的白色。如果這樣來(lái)說(shuō),又怎會(huì)有“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的千古名句呢? 我向往南國(guó)水鄉(xiāng)的潤(rùn)澤,看江南喧囂的春天,千里鶯啼不住,綠草襯著紅花,看江南梅雨時(shí)節(jié)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的喧鬧,誰(shuí)覺(jué)得不是美麗的呢? 我向往內(nèi)蒙古那一望無(wú)際的草原,給予人的是遼闊,寧?kù)o,遠(yuǎn)處還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)牛羊悠閑地叫聲,它們香香的啃食著肥美多汁的牧草,讓人也忍不住想去嘗上一口那新鮮的“綠色食品”。這讓我想起北朝民歌敕勒歌中的“天蒼蒼, 野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。 我向往那毫無(wú)收斂的暴風(fēng)雨,早就記得歌中一句話:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?暴風(fēng)雨無(wú)疑是磨礪人的。 我向往美好,哪怕只有星點(diǎn)的光亮,我也會(huì)循著她走下去 向往作文五: 向往仿佛是一滴晶瑩剔透的露珠,悄悄的鉆進(jìn)花苞里,期待太陽(yáng)升起時(shí),緩緩地向上浮起。向往猶如一條潺潺的小溪,毫無(wú)畏懼地沖上那嵌滿尖棱的巖石,奔向?qū)儆谧约旱拇蠛?。我向往一種叫做平淡的生活。悠閑,舒適,清靜正是我心中的向往。悠閑是一幅充滿詩(shī)意的畫(huà)。就像陶淵明一樣“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山?!碑?dāng)我獨(dú)坐在竹亭下,品嘗著那富含弄弄香甜的山茶,輕搖著一把竹扇,習(xí)著清風(fēng),心中好不愜意。舒適是一種無(wú)聲的體驗(yàn),躺在藤椅上,耳畔飄來(lái)一陣優(yōu)美

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