堅(jiān)強(qiáng)作文600字記敘文_高二堅(jiān)強(qiáng)作文五篇精選

堅(jiān)強(qiáng)作文600字記敘文_高二堅(jiān)強(qiáng)作文五篇精選 從失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從跌倒中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從嘲笑中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從傷心中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從痛苦中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。從生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。今天給大家分享一下有關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文，讓我們一起來(lái)欣賞一下吧! 以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文一 你能獨(dú)自一人去航海嗎?你能獨(dú)自一人在荒蕪人煙的小島上生活二十多年嗎?你能在一無(wú)所有的情況下創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會(huì)回答：不能。但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是英國(guó)著名作家笛福筆下的魯濱孫。 讀完了魯濱遜漂流記我對(duì)魯濱遜的敬意便油然而生。魯濱孫因乘船遭遇風(fēng)暴失事，流落荒島，在極其惡劣的環(huán)境下，頑強(qiáng)生存。他充分利用現(xiàn)有的條件、平時(shí)所學(xué)的知識(shí)，摒棄絕望而充滿激昂斗志地為自己創(chuàng)造了最起碼的生活保障，從而創(chuàng)造了一個(gè)人類艱難求生的奇跡：他帶著一只狗和一支獵槍去打獵，并把未死的獵物蓄養(yǎng)起來(lái);他用凸透鏡來(lái)生火;他把麥子撒在圍墻里來(lái)種植;他把獸骨磨成針，將獸皮縫制成簡(jiǎn)單的衣服;他還把好處和壞處對(duì)照起來(lái)安慰自己就這樣，他頑強(qiáng)地在荒島上奇跡般地活了下來(lái)。究竟是什么讓他能夠堅(jiān)強(qiáng)地生活著呢?是一種強(qiáng)烈的求生欲望，也是一種頑強(qiáng)的意志，更是一種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心態(tài)。 這讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的很多人，約翰庫(kù)提斯這位人殘志不慘的殘疾人就是其中一位：在去年的夏天他被邀請(qǐng)來(lái)我們寧波進(jìn)行講座，他出生于澳大利亞，天生雙腿自然殘廢，17歲因同學(xué)用小刀將毫無(wú)知覺(jué)的腿切得血肉模糊，傷口感染，被迫切去下半身。這位澳大利亞的殘疾人，世界激勵(lì)大師，他沒(méi)有雙腿，卻能潛水;他沒(méi)有雙腿，卻能駕駛汽車;他沒(méi)有雙腿，卻能成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的冠軍;他沒(méi)有雙腿又得了癌癥，卻能環(huán)游世界四處演講，先后到過(guò)190個(gè)國(guó)家，接受過(guò)南非總統(tǒng)曼德拉的接見(jiàn);他時(shí)時(shí)刻刻面對(duì)著死亡，卻能擁有最完美的愛(ài)與生活是什么然他能不坐輪椅，堅(jiān)持用手走動(dòng)?是什么讓他為能夠走更遠(yuǎn)的路，還學(xué)會(huì)使用溜冰板?是什么讓他堅(jiān)持參加體育運(yùn)動(dòng)并取得許多人認(rèn)為不可能的成績(jī)?是信念，是希望，更是一種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活的勇氣。約翰庫(kù)提斯，一位真真實(shí)實(shí)的魯濱孫! “生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更樂(lè)觀?！弊屛覀冦懹浉郀柣慕鹩窳佳浴Ｏ耵敒I孫那樣，像約翰庫(kù)提斯那樣，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活吧!這樣你就會(huì)走出黑暗，迎來(lái)曙光! 以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文二 很多人認(rèn)為90后是嬌生慣養(yǎng)的一代,可我不這么認(rèn)為。我身邊就有一位堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的90后女孩。她小小的個(gè)子,扎一束馬尾辮,每天臉上洋溢著燦爛的笑容,她的名字叫龔麗香。 原來(lái)我們并不熟識(shí),可自從升入五年級(jí),我們被分在同一個(gè)班。同時(shí),她是語(yǔ)文組長(zhǎng),而我是語(yǔ)文課代表,所以我們很快就熟識(shí)了。我開(kāi)始關(guān)注這個(gè)平凡的女孩,關(guān)注她鮮為人知的生活 龔麗香的母親患尿毒癥已經(jīng)六年了,生活不能自理,因此,龔麗香從小就學(xué)會(huì)了照顧母親。清晨,當(dāng)我們還在暖和的被窩里熟睡的時(shí)候,龔麗香就起床了。她要把媽媽換下的衣服洗掉,然后自己做早餐。媽媽睡醒后,龔麗香就要照顧媽媽的起居,然后把早飯送到媽媽床邊。而她自己卻只能胡亂扒幾口飯,一吃完就要趕緊收拾碗筷,匆匆往學(xué)校趕。放學(xué)后,龔而香得趕回家做晚飯給媽媽吃。忙完家務(wù),她才開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè),因此每天都睡得很晚。 每次媽媽做血液透析時(shí),她總靜靜地陪在媽媽身邊?？粗鴭寢屻俱捕质蔹S的臉,她的心里感到無(wú)比的痛苦,卻只能默默地為媽媽祈禱。她用小小的心靈默默承受著這一切,雖然這對(duì)大人來(lái)說(shuō)也是一件可怕的事,“90后”的她卻挺住了。她微笑著面對(duì)這一切,從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)命運(yùn)的不公,從來(lái)沒(méi)有! 龔麗香不但非常孝敬母親,而且學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。她既是語(yǔ)文組長(zhǎng),又是小隊(duì)長(zhǎng),還是值日組長(zhǎng)。上課時(shí),總能看到她認(rèn)真思考、積極發(fā)言的身影;她的每一次作業(yè)也是工工整整,幾乎沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤。當(dāng)我問(wèn)她是如何既照顧好母親又能取得好成績(jī)時(shí),她微笑著說(shuō):“伽利略有一句名言:生命猶如鐵砧,愈被敲打,愈能發(fā)出火花。只有經(jīng)過(guò)生活的磨煉,生命才能不斷迸發(fā)出耀眼的火花?！笨粗届o的笑臉,我感動(dòng)極了,她是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人啊! 她就像一棵小草,盡管遭遇強(qiáng)風(fēng)勁雨,卻仍然不屈不撓地生長(zhǎng)! 以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文三 我曾閱讀過(guò)一篇這樣的*：一個(gè)年過(guò)五十的殘疾的劉老師，對(duì)生活充滿活力。課文記敘了作者回憶三十年前劉老師講課與放風(fēng)箏的故事。文中劉老師那身殘志堅(jiān)的精神使人敬佩。 我細(xì)細(xì)回味著，有一句話使我難忘：我相信我的劉老師不會(huì)這樣，他一定依舊仰仗那功德無(wú)量的圓木棍，在地上奔走，跳躍，旋轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)展示著生命的頑強(qiáng)和對(duì)生活的愛(ài)與追求。這一句話是是對(duì)這篇*的總結(jié)。劉老師他盡管有殘疾，卻從未失去對(duì)生活的熱愛(ài)。他靠著拐杖，在生活中自由的“飛翔”。這是所有殘疾人所不能做到的。連劉老師這種殘疾人都未失去對(duì)生活的熱愛(ài)，我們這些正常人就更不應(yīng)該了。劉老師身殘志堅(jiān)，難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?巴甫洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話：悲觀，可以使人得病，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，可以戰(zhàn)勝疾玻 想到這里，我不由自主的想起張海迪姐姐，她靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，還創(chuàng)作了許多作品。我很慚愧，因?yàn)闊o(wú)論是劉老師還是張海迪姐姐，我都比不上，我是一個(gè)正常人，可是遇到一點(diǎn)小問(wèn)題就氣餒，遇到一道數(shù)學(xué)題，我就不會(huì)，決定放棄。以后我決不會(huì)了，我一定要向劉老師學(xué)習(xí)。 讀了這篇課文，我明白了許多：一個(gè)正常人，要對(duì)生活充滿熱愛(ài)與追求，連一個(gè)殘疾人都能對(duì)他的事業(yè)，學(xué)生那么熱愛(ài)，一個(gè)正常人又該怎樣呢?用你心中的鑰匙打開(kāi)未來(lái)之門(mén)吧!只有堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，才能創(chuàng)造出美好的生活啊!堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀才能創(chuàng)造新生活這篇優(yōu)秀的“初一作文”由作文網(wǎng)收集，*于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。 印象最深刻的是一篇叫我好可愛(ài)的*。 故事的主人公是一位叫黃美廉的臺(tái)灣女子。由于她出生時(shí)腦部神經(jīng)受到了嚴(yán)重傷害，導(dǎo)致面部及四肢肌肉都失去了功能。她的成長(zhǎng)充滿了痛苦，但她沒(méi)有被這些痛苦擊倒，而是靠著頑強(qiáng)的意志和毅力取得了藝術(shù)博士這個(gè)學(xué)位，還開(kāi)辦了許多次畫(huà)展。有一次，在黃美廉的一次“寫(xiě)講會(huì)”上，一個(gè)學(xué)生冒失地問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這樣子，請(qǐng)問(wèn)你是怎么看自己的?”“我怎么看自己?” 美廉在黑板上寫(xiě)下了這幾個(gè)字，回過(guò)頭看著發(fā)問(wèn)的同學(xué)，又在黑板上寫(xiě)了起來(lái)：(一)我好可愛(ài)!(二)我的腿長(zhǎng)的好美!(三)爸爸媽媽很愛(ài)我!(四)我會(huì)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)稿!(五)我有一只可愛(ài)的小貓!接著，她寫(xiě)下了自己的結(jié)論：我只看我擁有的，不看我沒(méi)有的。頓時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。 讀了這篇*之后，我明白了一個(gè)道理：不要理會(huì)別人對(duì)你的任何看法，不要在意自己的殘缺，做一個(gè)最棒的自己! 以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文四 很多人認(rèn)為90后是嬌生慣養(yǎng)的一代,可我不這么認(rèn)為。我身邊就有一位堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的90后女孩。她小小的個(gè)子,扎一束馬尾辮,每天臉上洋溢著燦爛的笑容,她的名字叫龔麗香。 原來(lái)我們并不熟識(shí),可自從升入五年級(jí),我們被分在同一個(gè)班。同時(shí),她是語(yǔ)文組長(zhǎng),而我是語(yǔ)文課代表,所以我們很快就熟識(shí)了。我開(kāi)始關(guān)注這個(gè)平凡的女孩,關(guān)注她鮮為人知的生活 龔麗香的母親患尿毒癥已經(jīng)六年了,生活不能自理,因此,龔麗香從小就學(xué)會(huì)了照顧母親。清晨,當(dāng)我們還在暖和的被窩里熟睡的時(shí)候,龔麗香就起床了。她要把媽媽換下的衣服洗掉,然后自己做早餐。媽媽睡醒后,龔麗香就要照顧媽媽的起居,然后把早飯送到媽媽床邊。而她自己卻只能胡亂扒幾口飯,一吃完就要趕緊收拾碗筷,匆匆往學(xué)校趕。放學(xué)后,龔而香得趕回家做晚飯給媽媽吃。忙完家務(wù),她才開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè),因此每天都睡得很晚。 每次媽媽做血液透析時(shí),她總靜靜地陪在媽媽身邊?？粗鴭寢屻俱捕质蔹S的臉,她的心里感到無(wú)比的痛苦,卻只能默默地為媽媽祈禱。她用小小的心靈默默承受著這一切,雖然這對(duì)大人來(lái)說(shuō)也是一件可怕的事,“90后”的她卻挺住了。她微笑著面對(duì)這一切,從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)命運(yùn)的不公,從來(lái)沒(méi)有! 龔麗香不但非常孝敬母親,而且學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。她既是語(yǔ)文組長(zhǎng),又是小隊(duì)長(zhǎng),還是值日組長(zhǎng)。上課時(shí),總能看到她認(rèn)真思考、積極發(fā)言的身影;她的每一次作業(yè)也是工工整整,幾乎沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤。當(dāng)我問(wèn)她是如何既照顧好母親又能取得好成績(jī)時(shí),她微笑著說(shuō):“伽利略有一句名言:生命猶如鐵砧,愈被敲打,愈能發(fā)出火花。只有經(jīng)過(guò)生活的磨煉,生命才能不斷迸發(fā)出耀眼的火花?！笨粗届o的笑臉,我感動(dòng)極了,她是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人啊! 她就像一棵小草,盡管遭遇強(qiáng)風(fēng)勁雨,卻仍然不屈不撓地生長(zhǎng)! 以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文五 星期六那天,在夕陽(yáng)西下的時(shí)候,我在老家的馬路旁邊看見(jiàn)了一條后退全部癱瘓的狗. 這個(gè)狗,用前面的兩條腿使勁地支撐著它的身體.先是在馬路旁走過(guò)來(lái)走過(guò)去,好像在等它的伙伴一起回家似的,過(guò)了許久,它又自己拖著癱瘓的后腿繼續(xù)往前走.走了兩米后又休息了一下,望了望遠(yuǎn)處,好像在望著回家的路,看看是否到家了. 它,就像鋼鐵一般,就用前腿支撐著自