溫馨教室制度建設(shè)PPT課件.ppt

溫馨教室制度建設(shè),Page2,創(chuàng)建溫馨教室，打造班級文化,什么是溫馨教室呢？溫馨教室是指一種含有民主、溫馨、和諧、高品位特點(diǎn)的班級育人環(huán)境，這不僅僅是溫馨、舒適的硬環(huán)境建設(shè)，更主要是溫馨、和諧的軟環(huán)境。目的是為了營造一個載體，為學(xué)生的成長、教師的發(fā)展創(chuàng)造一個和諧的氛圍，使教室、校園成為師生共同成長的精神家園。,Page3,制度文化：規(guī)范、公約、計劃、評價,行為文化：學(xué)生學(xué)習(xí)、活動和人際交往,精神文化：班級目標(biāo)、口號、輿情氛圍、典型活動、典型人物,溫馨教室主要包括四個方面內(nèi)容：,物質(zhì)文化：教室、環(huán)境等,其中物質(zhì)文化和制度文化是硬環(huán)境建設(shè)；行為文化和精神文化是軟環(huán)境建設(shè)。,Page4,落實檢查制度肯定實效。,實行考核評價提升能力。,制度文化：規(guī)范、公約、計劃、評價,制定班級班規(guī)民主協(xié)商。,Page5,第一部分班委成員職責(zé),Page6,第二部分班級公共財物承包制度備注：課桌椅由同學(xué)自己承包承包人職責(zé)：1、承包人應(yīng)持之以恒，對某項任務(wù)因事臨時完成不了的，可向班長匯報。2、保持承包范圍的整潔，對易耗品應(yīng)及時補(bǔ)充。3、承包者要保證承包物品的合理使用，如：上體育課時及時關(guān)上教室門，根據(jù)光線強(qiáng)弱，使用好燈具。4、承包物品如有損壞，及時向班主任或班長匯報。,Page7,第三部分一日常規(guī)1、清晨入校，須向校門口值日師生問好，并虛心接受值日師生的檢查、指導(dǎo)。2、早會課時間繳交當(dāng)天作業(yè)，自覺晨讀。3、做好課前準(zhǔn)備活動，遵守課堂紀(jì)律。4、課間文明游戲。5、第二節(jié)下課后，除必要的值日生外，都到操場活動，十分鐘后站隊做課間操，做到快、靜、齊，課間操必需按學(xué)校規(guī)定著裝，有事必須向體育委員請假。6、中午1.5個小時要求在家午休，準(zhǔn)時到校上課。7、每天前面黑板右側(cè)要寫一條新格言，由值日班干選擇并書寫。8、放學(xué)時，將椅子搬到桌上，排好路隊回家，不在路上逗留。,Page8,第四部分課堂常規(guī)1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊地安放在課桌指定的位置。2、聽見上課的預(yù)備信號，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候老師上課。老師走進(jìn)教室，班長發(fā)出“起立”口令，師生相互問好，在老師示意后，學(xué)生方可坐下。3、遲到的學(xué)生在老師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課4、上課時精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。5、上課時要專心聽講，積極思考問題，聽清教師和同學(xué)講的每句話的意思。讀書做到三到：即心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿式端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。6、自習(xí)課由班長主持。在自習(xí)時，要學(xué)會使用工具書、參考書，逐步養(yǎng)成在課本上圈圈、點(diǎn)點(diǎn)、劃劃的好習(xí)慣。7、作業(yè)要認(rèn)真地獨(dú)立完成，碰到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請老師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式要符合規(guī)范，做到按時交8、寫字要嚴(yán)格保持“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。9、下課時，教師宣布“下課”，班長發(fā)出“起立”口令。在老師招呼后，學(xué)生