18秋天的懷念.ppt

,用文字與母親進行著塵世與天堂的交流！,默讀下面一段話，說一說你從中讀到了什么？,我搖著車躲出去。坐在小公園安靜的樹林里，想:上當為什么早早地召母親回去呢?迷迷糊糊的，我聽見回答:“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一點安慰，睜開眼睛，看見風正在樹林里吹過。合歡樹,秋天的懷念,史鐵生,史鐵生是當代中國最令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命完全同構在了一起，在自己的“寫作之夜”，史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們日益幽暗的內心。史鐵生是一個生命的奇跡，在漫長的輪椅生涯里至強至尊，一座文學的高峰，其想象力和思辨力一再刷新當代精神的高度，一種千萬人心痛的溫暖，讓人們在瞬息中觸摸永恒，在微粒中進入廣遠，在艱難和痛苦中卻打心眼里寬厚地微笑韓少功,自讀提示：,自由讀課文，注意讀準字音讀通句子，并把文中最打動自己的地方用（）標示出來。,檢查預習,癱瘓暴躁無常侍弄捶打憔悴整宿整宿央求膳食豌豆喜出望外訣別絮絮叨叨,瀏覽課文,快速瀏覽課文，在文中找出“我”雙腿癱瘓后脾氣是如何暴怒無常的？母親又是怎么做的呢？用“”畫出相關的句子,望著窗外天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著錄音機里那甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。我狠命地捶打著這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”唉呀，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！,母親這時候就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅地看著我。母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。,默讀課文，整體感知,思考：課文圍繞“我”和母親寫了幾件事？你從中感受到了什么？,我發(fā)脾氣時，母親撫慰“我”母親為了“我”隱瞞病情母親央求“我”去看花母親的臨終囑托,再讀課文,抓住文中對母親的表情、動作、語言描寫，認真讀課文，體會文中的母親帶給你的感受。,品讀感悟,你覺得文中的母親是一個怎樣的人？在文中找出相關的句子，勾畫出來，多讀幾遍，并在旁邊寫出自己的理解。,母親這時候就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅地看著我。,母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”,可我一直都不知道，她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。,她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準備準備?！薄鞍ρ?，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。她又悄悄地出去了。,鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒”,那黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅