班主任論壇 完整ppt課件VIP

.,1,細(xì)微處，聽鳥語，嗅花香七年級四班程丹陽,.,2,站在學(xué)生（對方）的立場考慮問題,.,3,資訊分享,1、不要害怕學(xué)生會把事情搞糟，事實(shí)證明，責(zé)任和榮譽(yù)是管住學(xué)生的最好辦法。2、讓學(xué)生時刻注意到，你是他們的整體利益代表，你永遠(yuǎn)和他們站在一起。3、班主任的才干不僅表現(xiàn)在淵博的學(xué)識，更重要的還表現(xiàn)在善于為學(xué)生營造寬松愉悅的成長環(huán)境。,.,4,資訊分享,4、在家訪時，你要站在孩子的角度上，為孩子講話，不能夠你走了之后，他們就要挨打。5、幽默永遠(yuǎn)是讓自己下臺的好辦法，也是善意地解決搗亂的好方法。6、有委屈，你就真實(shí)地、真誠地袒露，真誠是通向心靈的唯一途徑。敞開心扉和學(xué)生傾訴，你會發(fā)現(xiàn)你的學(xué)生并不像你想象的那么幼稚無知。,.,5,分享1班級管理的基礎(chǔ)安全要記人品要有原則要講紀(jì)律要明生活要細(xì)學(xué)習(xí)要專,.,6,分享2以文化人權(quán)威管理？情感管理？制度管理？文化管理以文化人！既能管理人的外顯言行又能管理人的內(nèi)心情感,.,7,分享3放手副班主任、男女班長全權(quán)負(fù)責(zé)班級干部、課代表協(xié)助各組大組長落實(shí)幫扶小家長照顧自己反思責(zé)任到人班風(fēng)學(xué)風(fēng)開始產(chǎn)生鞏固,.,8,分享4途徑如何建立班風(fēng)學(xué)風(fēng)？,.,9,一、全員參與分散分配機(jī)會，任何學(xué)習(xí)和活動參與實(shí)行不重復(fù)制。,.,10,班級文化布置,.,11,黑板報的設(shè)計(jì),.,12,二、抓落實(shí)表揚(yáng)懲罰大事小事學(xué)習(xí)放松說了必做，兌現(xiàn)承諾，言行一致以身示范,.,13,雪人也可以這么美！,.,14,“答應(yīng)你們的，我都會努力兌現(xiàn)！”,.,15,三、師生家長共同成長1、讓學(xué)生時刻注意到，你是他們的整體利益代表，你永遠(yuǎn)和他們站在一起。2、永遠(yuǎn)告訴孩子們：你是玫瑰園的，你是七四班的七四班=94家長+11老師+47學(xué)生3、團(tuán)結(jié)家長，為己所用。喚醒家長對孩子的重視，讓家長意識到孩子是他最重要的財富。,.,16,.,17,三、師生家長共同成長1、讓學(xué)生時刻注意到，你是他們的整體利益代表，你永遠(yuǎn)和他們站在一起。2、七四班=94家長+11老師+47學(xué)生3、團(tuán)結(jié)家長，為己所用。喚醒家長對孩子的重視，讓家長意識到孩子是他最重要的財富。,.,18,四、小組合作競爭1、大組長統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，組員政治協(xié)商2、紀(jì)律、團(tuán)結(jié)、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)四方面3、一個階段結(jié)分，前十名評分兌換獎品，后十名接受一定懲罰4、學(xué)困生組內(nèi)幫扶（一對一），組外支援（一對二），顯著成效給予鼓勵加分學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作5、學(xué)期末評出“先進(jìn)個人”“先進(jìn)小組”6、獲得年級校級等比賽額外加分（個人小組均體現(xiàn)）,.,19,.,20,相親相愛一家人，嘿嘿,.,21,有難題不怕，我來幫你!,.,22,兌換獎品，不亦樂乎？呵呵,.,23,五、時不時給孩子驚喜1、節(jié)日大派送（答對有獎）2、作業(yè)臉譜（笑臉哭臉平臉加減分，不能平常化）3、生日祝福和禮物（設(shè)計(jì)黑板，表白，送歌，做長壽雞蛋，做長壽面）調(diào)動孩子的積極性和興趣，增強(qiáng)孩子的期待感和動力感，感受集體的溫暖懂得感恩化成前進(jìn)的動力（學(xué)習(xí)動機(jī)）,.,24,.,25,六、活動浸潤多開展短小精悍的活動1、男女生跑步比賽2、學(xué)科和總分宣戰(zhàn)PK，備課上課技能PK3、匯報演出（名著威尼斯商人）4、說故事比賽（課文短文兩篇）5、演講比賽，詩歌吟誦6、學(xué)生開班會、家長會主持7、班干部競選8、大組會,.,26,威尼斯商人的匯報演出,.,27,數(shù)學(xué)班干競選,.,28,表演“三句半”！,.,29,學(xué)生班會現(xiàn)場,.,30,大組會1,.,31,大組會2,.,32,七、座位安排多樣化傳統(tǒng)的2排插秧式傳統(tǒng)的3排插秧式6人面對面小組制馬蹄形在保證紀(jì)律的情況下，自主尋找搭檔搭配座位，下周和自己平時交往中產(chǎn)生隔閡的伙伴坐在一起。在不斷變換的座位形式中，不僅保護(hù)了孩子的眼睛，而且不至于讓班級死氣沉沉，關(guān)系更融洽。,.,33,.,34,八、在溝通中斗智斗勇1、多和家長溝通協(xié)調(diào)；2、多和孩子交流討論；3、在斗智斗勇中靈活、智慧地處理和家長、孩子之間的關(guān)系。（舉例：陳書航童小剛）,.,35,“順路”回家，老師錯怪你了,.,36,九、細(xì)節(jié)1、多帶孩子回憶“全家福”2、班級管理和學(xué)科教學(xué)融合3、抓住時機(jī)鼓勵鞭策（過這個村，沒這個店，舉例：錄播李）4、同吃、同喝、同睡、同練（幸福同享，患難與共）5、甘愿做孩子肚里的小蛔蟲（哼他們喜歡的歌曲，有底線地投其所好）,.,37,.,38,.,39,.,40,.,41,.,42,十、公式一個健全、全面發(fā)展的孩子=50父母老師同伴的愛+30父母老師同伴的鼓勵+10父母老師同伴的批評幫助+10來自家庭學(xué)校班級的活動平臺和氛圍,.,43,分享：陽光老頭新浪博客追夢書生鄭立平網(wǎng)易博客,.,44,短信分享還有一件事，麻煩老師傳達(dá)，我們組的英語組長暫時由陳書航代當(dāng)，今晚英語作業(yè)如果有跟讀或背書，麻煩提醒李子鳴別忘了簽字。徐冬晴5月28日12:58程老師早上好：你可能在忙我打電話未接，想跟老師請假