2019_2020學(xué)年高中語文第四單元越世高談自開戶牖拓展作業(yè)（二）語文版必修5.docx

拓展作業(yè)(二)一、基礎(chǔ)考查閱讀下面的文字，完成13題。創(chuàng)作經(jīng)典不可能_，絕佳題材與深刻思考的背后，往往是_的勞苦與探賾索隱的辛酸：無論是深入到荊棘載途之境，獲得璞金渾玉，都是沉潛于生活，以時間磨礪精品。對于前者而言，需要備嘗車馬顛沛與風(fēng)霜雪雨；對于后者而言，則要面對長時間的冷清孤寂，最后，還要承擔難出佳作或者佳作不為人所識的風(fēng)險成本。正如傳世名著紅樓夢，乃是曹雪芹以前半生嘔心瀝血為墨，()，憑堅苦卓絕的心志換來的鴻篇巨制，卻又只能以抄本流傳，雖名動一時，亦_。直到程、高二人_整理出版一百二十回全本，又歷經(jīng)幾度沉浮，才漸得享譽世界之地位而對作者而言，這又只是無從得知的身后事了。1依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?)A一帆風(fēng)順挖空心思眾說紛紜苦心孤詣B一帆風(fēng)順搜腸刮肚毀譽參半苦心孤詣C左右逢源搜腸刮肚眾說紛紜費盡心機D左右逢源挖空心思毀譽參半費盡心機解析：選B。一帆風(fēng)順：船掛滿帆，順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒有阻礙。左右逢源：原意是做學(xué)問如果有豐富的知識積累，那么在需要的時候就用之不盡，取之不竭。后用“左右逢源”指做事得心應(yīng)手，非常順利。也用以比喻為人圓滑，巧于應(yīng)對。搜腸刮肚：形容用盡心思，想盡一切辦法。挖空心思：想方設(shè)法，費盡心機(多含貶義)。毀譽參半：毀謗和贊譽各占一半。眾說紛紜：紛紜，多而雜亂。人多嘴雜，議論紛紛。苦心孤詣：費盡心思鉆研或經(jīng)營。費盡心機：挖空心思，用盡計謀。2文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A無論是深入到荊棘載途之境，獲得璞金渾玉，還是沉潛于生活，以時間磨礪精品。B不但是深入到荊棘載途之境，獲得璞金渾玉，還是沉潛于生活，以時間磨礪精品。C無論是深入到荊棘載途之境，獲得璞金渾玉，還是沉潛于生活，以時間磨煉精品。D即使是深入到荊棘載途之境，獲得璞金渾玉，也還是沉潛于生活，以時間磨礪精品。解析：選A。B、D項關(guān)聯(lián)詞語使用不當，結(jié)合語境應(yīng)該選用“無論還是”。C項“磨煉精品”搭配不當。3下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?)A后半生于慘淡經(jīng)營中執(zhí)筆B后半生中執(zhí)筆于慘淡經(jīng)營C于后半生慘淡經(jīng)營中執(zhí)筆D于后半生中執(zhí)筆慘淡經(jīng)營解析：選C。根據(jù)前面的“以前半生嘔心瀝血為墨”陳述句式結(jié)構(gòu)判斷，應(yīng)選“于后半生慘淡經(jīng)營中執(zhí)筆”。二、閱讀理解閱讀下面的文字，完成46題。香椿憶事龍立霞一抹穿越時空帶著濃濃鄉(xiāng)村氣息和童真記憶的清香在緋紅夕陽躲藏西山的傍晚彌散在一座偌大的城市時，讓我想到康有為的詠香椿：“山珍梗肥身無花，葉嬌枝嫩多杈芽。長春不老漢王愿，食之竟月香齒頰?！弊钤绯缘较愦谎?，還是孩提懵懂無知之年。家徒四壁，揭鍋困難。父母為一家五口生計終日奔波，困苦不堪，卻收入聊聊。但即便艱難，父母依舊會偶爾為我們兄弟三人改善膳食，做一回椿芽炒雞蛋。那時的雞蛋都是土生土長的母雞下的蛋，大多是用來孵化小雞，放養(yǎng)在遼闊的田莊，待大些的時候圍捕起來拿到集鎮(zhèn)上售賣以補貼家用的。每次做椿芽炒雞蛋，母親總是在盛放雞蛋的竹籃前踱來踱去，猶豫再三，然后挑選兩個形態(tài)相對小些的雞蛋。剛出去幾步，又折回去，放下一個雞蛋。即便如此，雞蛋和香椿芽在母親充滿魔法的手里，依舊色香味俱全，香溢鄰里，引來貓狗圍觀，鄰里小孩則躲在我家昏暗的柴棚角落里直咽口水，饞相可憐。母親心懷寬廣，待人親善。每每發(fā)現(xiàn)鄰里的孩子躲在柴棚里，總會露出迷人可親的微笑，引導(dǎo)他們遠離那散發(fā)著枯萎腐朽味道的陰暗，然后帶著喜笑顏開、興致勃勃的他們，走進擁擠灰暗的廚房。我則總是用極度不滿的眼光打量他們，然后滿心怨恨地盯著母親。這時母親總會說出一兩句富有哲理的話，如鄰居一家親，和氣是福，等等。讓我懷疑她的文盲身份?？粗覀兂酝晗愦谎砍吹碾u蛋，依舊意猶未盡不停舔舐留有余香的嘴唇的樣子，母親總是忍俊不禁，又暗自心酸，然后驅(qū)逐我們離開廚房，丟下一句讓人魂牽夢縈的話：下次吧。在我童年的記憶里，每立新木樓，必先請地理先生看坐落方位，定日子，看時辰。選一個黃道吉日，然后擇一碗口粗筆直的香椿樹，請兩壯年趁著夜色偷偷摸摸地前往取材。鄉(xiāng)親們相信香椿的靈氣只有被意想不到地取材，才會完整封存在取下的香椿木里。于是，香椿便成了整個村莊，甚至鄰近村莊共有的財產(chǎn)，誰都可以因需取材。這種“偷偷摸摸”便成了公認的秩序，香椿的主人也只能睜一只眼閉一只眼，假意不查，不得加以阻撓。香椿木被取回來后，木匠師傅點上三支香，再放二響鞭炮，便開始動工制梁。而新立樓房的屋主則需要準備一只雞冠紅艷、鳴叫清澈渾厚的大公雞和一方紅彤彤的紅綢。當香椿木修制成梁，人們將貼上紅綢的梁抬進新屋正堂，由地理先生弒雞祭梁，而幫忙上梁的鄉(xiāng)親們則爬上樓頂圍坐一桌，敬酒喝茶。待祭梁結(jié)束，便用兩根繩子平平穩(wěn)穩(wěn)地把梁拉上屋頂。其間，鞭炮齊鳴，地理先生則嘰里呱啦地唱著我無法聽懂的上梁歌。待梁安放平穩(wěn)，屋主便張羅著在屋下布一塊床單“接包”。我的記憶大致是這樣的，上梁的鄉(xiāng)親們在地理先生的指引下，將似大圓盤般印制著精美圖案的大糍粑拋擲而下，緊接著是小糍粑，再接著是糖果，寓意屋主接住財寶。最后是“拋梁”，這是我最喜歡的環(huán)節(jié)，也是我能夠站立等待枯燥無味的上梁漫長過程的唯一理由。當屋主收取“接包”的床單后，上梁的鄉(xiāng)親們便開始向四面八方分撒糍粑、糖果、橘子和零錢。我則踉踉蹌蹌地在人群中穿插，偶爾撿到1分錢或者2分錢的硬幣，便手舞足蹈，興奮得不行。耳邊總是響著地理先生斷斷續(xù)續(xù)的吟唱：“拋梁拋到東，東方日出拋梁拋到西拋到南，子孫代代拋到北”。但一切都是記憶的影子，那么清晰，又那么模糊。當一抹穿越時空帶著濃濃鄉(xiāng)村氣息和童真記憶的清香在緋紅夕陽躲藏西山的傍晚彌散在一座偌大的城市時，我想到培根說過的那句話，“時間乃是最大的革新家”。終究一切都抵不過時光的變遷。那濃縮著我歡樂童年光陰和年華，彌散著濃濃溫暖氣息的香椿時光，在哪里？(選自光明文薈，有刪改)4下列對散文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項是()A文章提及作者在孩提懵懂無知之年吃母親做的椿芽炒雞蛋，色香味俱全，表現(xiàn)了作者對小時候生活的懷念。B當“我”用極度不滿的眼光打量鄰里的小孩時，母親總會說出一兩句諸如“鄰居一家親”“和氣是?！钡雀挥姓芾淼脑挘@體現(xiàn)了母親的心懷寬廣。C“丟下一句讓人魂牽夢縈的話”，“魂牽夢縈”蘊含著作者對自己不能天天吃椿芽炒雞蛋的無奈。D本文圍繞香椿樹來敘事寫人，香椿樹成了文章的線索，也伴隨著作者的童年生活。解析：選C。說“無奈”錯，應(yīng)是對“能天天吃椿芽炒雞蛋”的“向往”。5文中為什么用較多筆墨寫“動工制梁”的習(xí)俗？答：解析：解答此題，需要先找出文中與“動工制梁”習(xí)俗有關(guān)的段落。通過作者對“動工制梁”習(xí)俗的描寫可知，這一習(xí)俗是農(nóng)村生活的一件大事，同時還可以看出作者對香椿樹的獨特情感。答案：“動工制梁”的習(xí)俗是農(nóng)村生活的一件大事，反映了農(nóng)村人對美好生活的向往。“動工制梁”的習(xí)俗與“我”的童年生活緊密相關(guān)?！皠庸ぶ屏骸钡牧?xí)俗表現(xiàn)了“我”對香椿樹的獨特情感。6作者對香椿有著復(fù)雜的情感。請結(jié)合文章，簡要概括本文表達了作者怎樣的思想情感。答：解析：解答此題，要注意文中的關(guān)鍵語句，如“雞蛋和香椿芽在母親充滿魔法的手里，依舊色香味俱全”“母親心懷寬廣，待人親善”“這是我最喜歡的環(huán)節(jié)，也是我能夠站立等待枯燥無味的上梁漫長過程的唯一理由”等，再結(jié)合文章內(nèi)容，不難概括出作者的情感。答案：對父母為生計終日奔波仍不忘為兄弟三人改善膳食的感激之情；對母親心懷寬廣、待人親善的贊美之情；對農(nóng)村淳樸生活的懷念之情；對自己童年生活的追憶與對時光流逝的感慨之情。(聯(lián)系文章略)三、語言表達7請根據(jù)上下文，補寫出橫線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語意連貫，表述明確，每處不超過20個字。即使你不是一個對城市改造十分敏感的人，蔓延各地的拆舊和仿古熱潮也足以令你側(cè)目。據(jù)學(xué)者的最新統(tǒng)計，_，如我們聽聞過的開封千億元重塑汴梁城、昆明220億元打造古滇王國、山東聊城古城改造某種意義上，“拆舊”與“仿古”構(gòu)成了中國城市化進程中看似矛盾卻又并存的兩大典型現(xiàn)象。拆舊，是因為舊的文化遺存“擋”住了城市發(fā)展的腳步；仿古，則是_。破與立之間，折射出經(jīng)濟發(fā)展與文化傳承的關(guān)系。解析：第處主要根據(jù)上文的“仿古”和下文的各地花大錢“復(fù)古”這些信息來填，后面是舉出的例子，所以所寫內(nèi)容應(yīng)該從全國的層面上來說；第處既是對前面信息的仿寫，也是對“仿古”的理解和與后面信息的銜接，填寫的內(nèi)容應(yīng)該突出“文化資源的發(fā)展”。答案：全國有不少城市欲斥資重建古城希望從傳統(tǒng)文化資源中尋求發(fā)展契機8下面這段文字有五處用詞不當，請指出并改正，使文段語言得體，邏輯嚴密。他領(lǐng)導(dǎo)的機器人創(chuàng)新團隊獲得一等獎的事情傳來，我頃刻止不住流下了眼淚。在完成這個項目的過程中，他們遇到過許多技術(shù)難關(guān)，就在前天還出現(xiàn)了突發(fā)情況，預(yù)想當天要完成的綜合性運行檢驗無法進行。但整個團隊通宵鏖戰(zhàn)，用力攻堅，終于解決了問題。我為他們的成功而驕傲，更為他們面對難點的堅韌不拔的精神而感動。答：解析：本著語言得體與邏輯嚴密的要求，第一句中“事情傳來”搭配不當，應(yīng)將“事情”改為“消息”或“喜訊”；“頃刻”用在這里不合邏輯，“頃刻”指極短的時間，多用于寫天氣或行動，且從語境來看，“流下了眼淚”說的是過去的事，用于敘述過去的事情多用“頓時”。第二句“預(yù)想”指事先料想，事前推想，重在“想”，不合語境，這里應(yīng)是“本來”“原本”之意。第三句“用力”指使力氣，使勁，根據(jù)語境，“攻堅”是花精力、下功夫的事情，因此應(yīng)改為“努力”。最后一句中“難點”使用有誤，一是語言不得體，二是“面對難點”搭配不當，“難點”應(yīng)改為“困難”。答案：(示例)“事情”改為“喜訊”；“頃刻”改為“頓時”；“預(yù)想”改為“原本”；“用力”改為“努力”；“難點”改為“困難”。9用一句話概括下面這段文字的主要信息。(不超過30字)“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下?！?九歌)自從屈原吟唱出這動人的詩句，它的鮮明的形象，影響了此后歷代的詩人們，許多為人傳誦的詩篇正是從這里得到了啟發(fā)。如謝莊月賦說：“洞庭始波，木葉微脫?！标懾实呐R江王節(jié)士歌又說：“木葉下，江波連，秋月照浦云歇山?！敝劣谕醢珊颖钡拿?