作文墻PPT課件

.,1,抓住特定對(duì)象做足文章學(xué)習(xí)寫得充實(shí),.,2,上次寫作訓(xùn)練：一位古人，看到庭院內(nèi)越來(lái)越多的短墻，不禁傷感：“墻往往而是，老死不相往來(lái)，一個(gè)大家庭就這么散了?！币晃辉?shī)人，面對(duì)一座斷壁說(shuō)：“你的一生，接受了那么多單梯的憑靠；現(xiàn)在你快倒了，你想過(guò)那些靠著你的梯子嗎？”一個(gè)囚徒，望著監(jiān)獄的高墻，淚流滿面：“這墻讓我失去了自由，此地決不可再來(lái)?！币幻麑W(xué)子，望著北京大學(xué)的圍墻感動(dòng)不已：“盡管很多東西都在改變，但這墻沒(méi)有變，一百年來(lái)它擋住了太多的喧囂，將我們包裹其中，給我們一種可貴的安全?！眽Γ胀ㄓ植黄胀?。我們的身體、思想、情感，無(wú)不與一面墻發(fā)生著這樣或那樣的關(guān)系。請(qǐng)圍繞“墻”這一意象，展開(kāi)合理聯(lián)想，寫一篇文章，表達(dá)對(duì)生活的感悟。要求：（1）角度自選；（2）立意自定，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的思想；（3）題目自擬；（4）除詩(shī)歌外，文體自選；（5）不少于800字。,.,3,審題：從“提示”看，有幾下內(nèi)容可寫：一位古人，看到庭院內(nèi)越來(lái)越多的短墻，不禁傷感：“墻往往而是，老死不相往來(lái)，一個(gè)大家庭就這么散了?！蓖ㄟ^(guò)墻寫家庭記憶、人生閱歷等,.,4,審題：從“提示”看，有幾下內(nèi)容可寫：一位詩(shī)人，面對(duì)一座斷壁說(shuō)：“你的一生，接受了那么多單梯的憑靠；現(xiàn)在你快倒了，你想過(guò)那些靠著你的梯子嗎？”抓住墻的“憑靠”特點(diǎn)，通過(guò)墻寫無(wú)私奉獻(xiàn)精神,.,5,審題：從“提示”看，有幾下內(nèi)容可寫：一個(gè)囚徒，望著監(jiān)獄的高墻，淚流滿面：“這墻讓我失去了自由，此地決不可再來(lái)?！弊プΦ摹敖d”特點(diǎn)，通過(guò)墻寫“自由”話題,.,6,審題：從“提示”看，有幾下內(nèi)容可寫：一名學(xué)子，望著北京大學(xué)的圍墻感動(dòng)不已：“盡管很多東西都在改變，但這墻沒(méi)有變，一百年來(lái)它擋住了太多的喧囂，將我們包裹其中，給我們一種可貴的安全?！弊プΦ摹鞍踩碧攸c(diǎn)，通過(guò)墻寫“守護(hù)獨(dú)立自主的大學(xué)精神”或“維護(hù)心靈的純凈”等主題,.,7,審題：從“提示”看，有幾下內(nèi)容可寫：抓住墻的其他特點(diǎn)，通過(guò)墻寫自己感興趣或有感悟的主題,.,8,基本寫作內(nèi)容1、特定的寫作對(duì)象“墻”全文因“墻”而起，墻的特定特點(diǎn)、墻所代表的精神、與墻相關(guān)或類似的人或事,.,9,基本寫作內(nèi)容2、與“墻”有關(guān)的名言、理論論據(jù)等關(guān)于“墻”的詩(shī)句關(guān)于“墻”的名言關(guān)于“墻”的其他論述,.,10,主要問(wèn)題1、“墻”的特點(diǎn)不明顯，不是從具體的、實(shí)際的墻出發(fā)，只有一個(gè)“抽象的墻”簡(jiǎn)單扣題2、所寫的材料與“墻”沒(méi)有什么明顯的聯(lián)系，或聯(lián)系較為牽強(qiáng),.,11,優(yōu)秀例文：家墻謝雨杉?jí)Σ皇侨?，不能說(shuō)話，不會(huì)表達(dá)感情。但墻像人，它總能讓我想起守護(hù)在我身邊的家人。之于我，家人就是墻一般的存在，毫不起眼的平凡，卻時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我。生活中，我們總習(xí)慣忽略墻的存在，甚至是對(duì)其抱持鄙視的心情是它束縛了我們的自由，阻隔了我們與外人的交流，拉遠(yuǎn)了彼此的距離。好像親情，因?yàn)槌Ｔ诙煌浬踔翢└小？傆X(jué)得它沒(méi)有愛(ài)情的轟烈和美麗，沒(méi)有友情的歡樂(lè)和自由。其實(shí)墻總在幫助我們，其實(shí)家人總在鼓勵(lì)我們。知識(shí)，人好像總是對(duì)于一直存在，不會(huì)離開(kāi)的事物不好好珍惜。,.,12,墻上擺著鐘表，提醒著時(shí)間的流逝；家人教我做每一件事，帶著我成長(zhǎng)；家人為我提供未來(lái)的參考方向，指明我的人生道路，墻上掛著空調(diào)，幫我消滅酷暑寒冬；家人在外辛苦奔波，保證我的物質(zhì)生活其實(shí)，我知道墻承受著這重量，家人承受著這種生活負(fù)擔(dān)。我知道他們很累，可他們從來(lái)不曾抱怨，只是默默付出著。電影中總有這樣的情景當(dāng)主人公的心情不能得以發(fā)泄的時(shí)候，他們的拳頭便會(huì)奮力地?fù)]向墻頭。血液慢慢淌出，一定很疼。可它毫無(wú)怨言，默默地陪伴，任他們發(fā)泄。當(dāng)我傷心難過(guò)卻不愿卸下偽裝以淚示人的時(shí)候，我可以沒(méi)有負(fù)擔(dān)地對(duì)著家人傾訴心事，揮灑淚水。因?yàn)闊o(wú)論發(fā)生了什么，他們不會(huì)對(duì)我有責(zé)怪，反而幫助我解決。所以說(shuō)，有時(shí)候家人就像為我擋風(fēng)遮雨的一道墻，總是把我保護(hù)的很好。,.,13,如果有一天，我的房子空了。沒(méi)有可以搭著胳膊、靠著背的椅子，沒(méi)有可以躺下來(lái)放松一下的床，那至少，在我感覺(jué)累的時(shí)候，我可以依靠著結(jié)實(shí)的墻，讓我不會(huì)倒下。人的一生總會(huì)有一無(wú)所有的時(shí)候，失去了一切，卻還能看見(jiàn)家人在背后的陪伴，那便是不會(huì)倒下的力量源泉。即便有一天家人離開(kāi)了，我還是能夠感覺(jué)到他們的信任與支持，那是不會(huì)倒下的墻。有一天，墻也許會(huì)塌。我希望在他們塌下來(lái)之前，我已經(jīng)足夠強(qiáng)大，能夠支撐起他們，并做下一道墻。,.,14,打開(kāi)心墻文/吳忠華生活中有各種各樣的墻。墻能抵御外敵，保護(hù)家園。墻能遮風(fēng)擋雨，給我們一片自己的天地。但有些墻，它阻隔的不是敵人，不是風(fēng)雨，而是人們心靈上的溝通。幾塊磚頭泥沙便堵塞了世界最美好的東西情。一位古人看到庭院內(nèi)越來(lái)越多的墻不禁傷感：“墻往往而是，老死不相外來(lái)，一個(gè)大家庭就這么散了?！笔前?，墻給人封閉的空間，也封住了心。在家中，你一定會(huì)經(jīng)歷這一幕：父母在書房工作，你在臥室寫作業(yè)。交流的時(shí)間只有吃飯的那一刻。這不禁讓人向往住大雜院的生活。人們交流無(wú)阻，歡笑一堂。只可惜，墻越建越多，人的心里也慢慢建起了心墻。,.,15,還有一種墻，它阻隔的不僅僅是親人間的交流，而是人們共同的家園。1961年，一座柏林墻在一夜之間豎起，從此將柏林一分為二，東西兩方人民無(wú)法相見(jiàn)。這座墻，阻擋了親人的相距，阻擋了市民的溝通，阻擋了國(guó)家的團(tuán)結(jié)。于是，人民奮起了！他們抗?fàn)?，只為那顆愛(ài)國(guó)之心！終于，在三十年后，這座柏林墻倒下了！盼望已久的團(tuán)聚終于實(shí)現(xiàn)，重逢的親人卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方眼底的陌生。那座墻不覺(jué)間已駐進(jìn)了他們的內(nèi)心，至今，原東德與西德兩個(gè)地區(qū)仍存在嚴(yán)重的生活差異與心里隔膜。墻在這里變成了圍困人類靈魂的一種象征，它阻隔自由、幸福，但隔不斷仇恨?；蛟S，修補(bǔ)人類關(guān)系最好的辦法不僅僅是推到那些實(shí)體的墻，更重要的是推到人類內(nèi)心的敵意與冷漠之墻。,.,16,是啊，實(shí)墻可以推倒但心墻卻很難打開(kāi)。還記得與魯迅親密地像兄弟般的閏土嗎？但當(dāng)他長(zhǎng)大，與昔日的玩伴重逢，一聲“老爺”矗起了兩人再也無(wú)法跨過(guò)的高墻。身份地位的差異令閏土退卻，也讓魯迅無(wú)可奈何。這座隱形的心墻使多少人與好友分離。但我想，愛(ài)一定會(huì)使心墻消逝。人們也會(huì)由陌生變得熟悉！“你的心有一道墻，但我發(fā)現(xiàn)一扇窗。偶爾透出一絲暖暖的微光。就算你有一道墻，我的愛(ài)會(huì)攀上窗臺(tái)盛放，打開(kāi)窗你會(huì)看到晴朗芬芳?！痹溉藗兌寄芟窀柚谐?，打開(kāi)心墻，快樂(lè)地過(guò)每一天！,.,17,拆除心墻文/劉悅“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你?！碧└?duì)栆痪浜?jiǎn)單的話，卻道出了人與人之間存在著的那一道心墻。心墻就是人與人發(fā)生的猜疑，不能忽略的摩擦和深深的矛盾。子女與父母間的代溝是心墻，老師與學(xué)生的距離是心墻，朋友與朋友的誤會(huì)是心墻。他們阻礙了我們彼此的交流，使我們不能敞開(kāi)心扉面對(duì)生活。所以，我們要拆除心墻，才能活的更加釋然。,.,18,拆除心墻，要求我們要懂得換位思考。當(dāng)你與父母發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，為何不以父母的角度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題？由于成長(zhǎng)環(huán)境的迥然不同，我們與父母的思想也必然有差異。無(wú)謂的爭(zhēng)吵，換不來(lái)解決問(wèn)題的方法，而只能換來(lái)對(duì)彼此的傷害。拆除心墻，換位思考，就能感悟無(wú)私的親情。此外，拆除心墻還要求我們多一點(diǎn)寬容。當(dāng)我們與朋友發(fā)生一些小摩擦?xí)r，只要多一些擔(dān)待，少一些狹隘，那么就一定能使問(wèn)題解決。俗話說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”講的便就是這個(gè)道理。寬容、大度一些，就能感知真摯的友情。這面無(wú)形的墻，我們還可以用責(zé)任心去摧毀它。面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，共事的人們仿佛都提防著彼此，也更是“有福同享而有難不同當(dāng)”。只要人人都擁有著責(zé)任心，時(shí)刻想著怎樣把大家的事情做好，而不是只考慮自己，那么同事間的關(guān)系會(huì)少一層虛偽，多一份融洽。拆除心墻讓我們一起感徹誠(chéng)懇的同事之情。,.,19,其實(shí)，拆除心墻的方法還有很多。用文明、禮貌、熱心去擊毀它，用善良、真誠(chéng)、奉獻(xiàn)去感化它心墻是一道屏障，它遮擋住了陽(yáng)光，使我們不得不在黑暗中摸索；它遮擋了歡聲笑語(yǔ)，留給我們一個(gè)冰冷無(wú)情的世界；它遮擋了我們的視線，使我們看不到希望拆除心墻，人與人便能坦誠(chéng)相待，那時(shí)我們的生活便會(huì)增添幾分歡樂(lè)、幸福；那看似冰冷的世界也將充滿真善美！,.,20,跨越心墻文/孫曉明“人與人之間最遙遠(yuǎn)的的距離，不是生與死的距離，而是我站在你面前，你卻不知我?！碧└?duì)栆痪湓趯こ２贿^(guò)的詩(shī)句，卻道出了人與人之間存在著一堵心墻。在我看來(lái)，人與人之間本應(yīng)沒(méi)有心墻。墻的存在寄生于自私、貪利。世界上最讓人驚駭?shù)牟皇侨f(wàn)里長(zhǎng)城，而是人們心中鑄造的那堵拒人于千里之外的心墻。紅樓夢(mèng)中為人所熟知的林黛玉，她孤身一人來(lái)到了賈府身處大觀園不是她的追求。玉腕輕揮，宮花落地，那是她對(duì)趨炎附勢(shì)小人最好的回答；兩方舊帕，幾多情思，那是她與寶玉在為愛(ài)情抗?fàn)帯Ｒ淮未?，她用柔弱的肩膀，扛起了?ài)情的希望，她筑了一道心墻，維護(hù)那只屬于她的太虛幻境。一道心墻，將她與世俗隔成兩個(gè)世界，生活在無(wú)比憂郁中，孤身一人直到生命的結(jié)束。,.,21,“誤入塵網(wǎng)中，一去三十年”。陶淵明卻終不得志。心被困住，忠心被阻擋在墻之外。李白翩然而行，大道坦坦如青天，為何驚嘆行路之難？一壺酒醉了整個(gè)天下，為盛唐留下了無(wú)比輝煌。心墻是圍繞在陶淵明心頭的黑暗，禁錮李白思想的枷鎖。由此可見(jiàn)，我們需要跨越心墻，沖出障礙。,.,22,文壇巨匠屠格涅夫和托爾斯泰曾因文學(xué)見(jiàn)解和政治主張分歧不斷，而一度不相往來(lái)。但在托爾斯泰用理解跨越了心墻的障礙，最后換來(lái)兩人的友誼。三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)，蔣琬主持朝政時(shí)，他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，納于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話，他也是只應(yīng)不答。其他人看不慣，在蔣琬面前反映此事。蔣琬則坦然一笑，說(shuō)：“人都有不一樣的脾氣秉性，讓他當(dāng)眾人面說(shuō)我不是，他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)，這正是他的可貴之處?！睏顟蚵?tīng)后，倍感羞愧。正是蔣琬用寬容跨越了心墻，也因此獲得了宰相肚里能撐船的美譽(yù)。北宋時(shí)王質(zhì)用真心跨越了他與范仲淹之間的心墻。不計(jì)前嫌送被貶的范仲淹，才是范仲淹能安全離京。此后才有了名垂千古的岳陽(yáng)樓記。韓信能忍胯下之辱，越王勾踐臥薪嘗膽十幾年，他們還用忍耐沖破心墻的障礙。,.,23,歲月從指縫尖溜走，年華在不覺(jué)中老去。我們能有幾度東風(fēng)幾度飛花茍活于世，何不用理解、寬容、真心與忍耐跨越我們心中的心墻。難道真要等到櫻桃又紅，芭蕉再綠的時(shí)候才知道縈繞在我們心間的幽愁數(shù)不清、記不明嗎？錢鐘書在圍城中寫道“生活如同一堵墻，城內(nèi)的人想跑出來(lái)，城外的人想走進(jìn)去”。我不希望生活中真的有一座圍城，圍住我們的心。跨越心墻，獲得我們絢爛多彩的人生！,.,24,越墻（馬昕弈）長(zhǎng)城是一面墻，為華夏民族阻擋住了幾千年來(lái)的外夷侵犯；故宮是一圈墻，將封建禮教深深植進(jìn)人們的思想；草屋外的籬笆是墻，圍起紅塵中一抹難得的寧?kù)o一面墻曾經(jīng)羈絆住多少人？一面墻擋住了回家唯一的路；一面墻切斷了全家的希望；一面阻隔斷了兩個(gè)人忠貞的愛(ài)（一面柏林墻使許多家庭一夜之間變得殘缺不全；一面墻使貧苦的孩子切斷了通往知識(shí)的道路；一面墻使兩個(gè)人的愛(ài)情草草收?qǐng)觯┻@堵墻是政治，是貧困，是禮教,.,25,但是，“春色滿園管不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，即使自己偉岸的身軀不能展現(xiàn)在世人的面前，也依然能為世間帶來(lái)美好的希望。只要有充足的力量，足夠強(qiáng)大的內(nèi)心，便終會(huì)越過(guò)藩籬，越過(guò)那面墻。就像詩(shī)人看來(lái)到的紅杏一樣，會(huì)有另一個(gè)世界。牛頓曾說(shuō)他是站在巨人的肩膀上的，可見(jiàn)，沒(méi)有足夠的積淀是越不過(guò)那面墻，看到另一個(gè)世界的?；勰艿囊痪洹捌刑岜緹o(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)”，也是他通過(guò)往日的打掃，靜修領(lǐng)悟到的。往日的學(xué)習(xí)研究，工作觀察就像一塊塊磚，智慧的人會(huì)將它們一個(gè)個(gè)碼好，砌成一級(jí)級(jí)臺(tái)階，最終走到墻頭，看到外面更加廣闊的風(fēng)景。,.,26,越墻，也是需要內(nèi)心的強(qiáng)大?！靶械剿F處，坐看云起時(shí)”說(shuō)的便是：行到連水流都沒(méi)有的地方，就坐下來(lái)等待著云的飄起。那并不是消極的等待，而是超然的灑脫。如果一切事情看起來(lái)已無(wú)能為力，與其著急上火，忙著抱怨，不如耐心等待，等到太陽(yáng)躍出地平線，或者星星點(diǎn)亮夜空。到時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與夢(mèng)想只剩一步之遙?？此粕礁F水盡，實(shí)則柳暗花明。（蝴蝶破繭而出是等待了幾個(gè)晝夜后的華麗轉(zhuǎn)變；種子的萌發(fā)是等待了一個(gè)嚴(yán)冬后的盎然生機(jī)）墻總是給人不可逾越的感覺(jué)，因?yàn)樗母叽螅暮裰?，使人心生敬畏。但是也有許多人不愿在強(qiáng)大的力量下低頭，他們要為自己打造出一雙翅膀，去克服困難，看到更遠(yuǎn)的地方。如果說(shuō)墻代表了那些苦痛磨難，那些不平等，不公平的話，那么那些不畏強(qiáng)權(quán)，不畏艱險(xiǎn)勇于攀登的人，便可叫做越墻者了。,.,27,企業(yè)家馬云曾說(shuō)：“許多時(shí)候，人不是因?yàn)樽约鹤鲞^(guò)什么而后悔，而是因?yàn)樽约簺](méi)做什么而后悔?！眽?mèng)想再近也需要行動(dòng)，困難再小也需要攀登。如果當(dāng)年陸游緊握住了唐婉的手，不知道如今沈園墻上還會(huì)不會(huì)有“滿園春色宮墻柳”的遺憾？世界萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變，只有抓緊時(shí)間，握緊信念，不懈奮斗才能越過(guò)一堵堵困難的墻，走向新的高度，迎來(lái)新的希望。如今這個(gè)世界還有許多不完美，還有許多人與人間，人與自然間的隔膜、阻礙：饑餓，貧窮，戰(zhàn)爭(zhēng)，歧視，污染，浪費(fèi)都像是一面面墻，阻擋住了人類進(jìn)步的步伐。只有一個(gè)又一個(gè)的越墻者不懈付出才能越過(guò)阻礙，到達(dá)一個(gè)嶄新的高度，為人類找到一條條美好的大道。,.,28,由墻引發(fā)的思考文/李嘉瑋要想建成一套房，最主要是由什么構(gòu)成的？答案是墻。那么光有墻夠嗎？顯然不夠。那么我們?nèi)绾紊w起一座完美的房子呢？首先要打好地基，然后蓋側(cè)面的墻，最后是天花板。由蓋房子的順序啟示著我們：要想把房子蓋好，就需要有條理性。同樣，在生活中，如果我們做事具有條理性，那么會(huì)讓我們受益終身。做事具有條理性能夠提高我們的效率。有層次的做事使我們不盲目。循序漸進(jìn)，逐步完成。就像蓋房子一樣，想好每一步需要做什么，自然，你的效率就提高了。,.,29,做事具有條理性不僅能使我們“提速”，也能訓(xùn)練我們的思維能力，讓自己擁有質(zhì)的飛躍。在完成一項(xiàng)任務(wù)中，合理地安排每一步驟之間的順序關(guān)系顯得尤為重要；在分析、審理一樁案件時(shí)，需要我們把事件的前因后果與邏輯關(guān)系拿捏得當(dāng)，才更容易偵破案件；在學(xué)習(xí)中，需要我們將題目所給的每一個(gè)已知條件以及其背后的隱藏條件逐一分析，之后進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕M合，得出相應(yīng)的結(jié)論，再把條件與結(jié)論結(jié)合，如此重復(fù)下去，得出答案。這些其實(shí)就像我們蓋一座豪宅，墻與墻之間的位置關(guān)系以及數(shù)量的多少需要設(shè)計(jì)者通過(guò)縝密的思考與恰當(dāng)?shù)牟襟E方可完成。否則，擺在你面前的只是一些墻，而你不懂得合理分配，不曉得何處不該蓋墻，何處必須蓋承重墻，那么這必然是一座危房了。由此可見(jiàn)，有計(jì)劃性、條理性的完成一項(xiàng)任務(wù)的確能活躍我們的大腦，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，開(kāi)拓思維。,.,30,現(xiàn)在我們擁有了理性地思考。向著成功邁出堅(jiān)實(shí)的一步吧。而條理性的處事使我們最終成功。現(xiàn)在需要我們總結(jié)與歸納整個(gè)工程中存在的不足之處，而找到突破口就顯得尤為關(guān)鍵。我們從整體到局部的尋找這一項(xiàng)工程中不很和諧的地方，在加以彌補(bǔ)，使其變得更加完美。這也像蓋房子一樣，除去不必要的墻面，使設(shè)計(jì)者成為一名巧匠?，F(xiàn)在終于可以完工了！這看似普通的一面面墻，卻啟迪著生活中的我應(yīng)該如何做事，如何有效率、有智慧、又不乏輕松的做事。答案就是做前那必要的有條理性的安排，再進(jìn)一步完成每一項(xiàng)步驟。墻，你看似平凡，其實(shí)你蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧，這智慧，照亮了我腳下的路，也照亮了我前進(jìn)的方向。,.,31,不倒的城墻文/周安禹中華歷朝歷代都不乏名城名宮，然而歲月滄桑，能存至今的，少之又少，阿房宮被項(xiàng)羽付之一炬，洛陽(yáng)城在東漢末被洗劫一空。在天災(zāi)人禍下一座座名城名宮消亡，只留下一段殘墻為后人記憶、遙想。磚石以它們厚重的身軀構(gòu)成了堅(jiān)固的墻，堅(jiān)固的墻記載了一個(gè)時(shí)代的輝煌，亦見(jiàn)證了朝代的變遷，王朝的興衰。錦城成都自李冰父子修建都江堰后，成為蜀中重城，商業(yè)中心。現(xiàn)成都存有自秦漢至唐宋再到明清的歷