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.,1,高三復(fù)習(xí)全國卷小說線索類題目分析與訓(xùn)練,.,2,線索的考查點(diǎn):,(一)線索的內(nèi)容概括(二)線索的作用,.,3,全國卷小說閱讀線索問法:,1.本文有明暗兩條線索,分別是什么?這樣處理有什么好處?2.“以為中心”布局謀篇的好處,.,4,寫出下列課本小說篇目的線索,品質(zhì):雙線結(jié)構(gòu)(明:“我”幾次去店鋪?zhàn)鲅プ?;暗:格斯拉店鋪的興衰歷程)一個人的遭遇:主人公的遭遇和情感變化林黛玉進(jìn)賈府:林黛玉的行蹤項(xiàng)鏈:借項(xiàng)鏈、戴項(xiàng)鏈、丟項(xiàng)鏈、還項(xiàng)鏈流浪人,你若到斯巴:主人公的意識流動,.,5,1、最后的常春藤葉有明暗兩條線索,分別是什么?這樣處理的妙處?,明線:瓊珊生病、病重、好轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)危為安暗線:老貝爾曼雨夜為瓊珊在墻上畫最后一片葉子。.明暗線交織,使小說結(jié)構(gòu)更為緊湊;(結(jié)構(gòu)).老貝爾曼畫葉子的暗線使文章凝練含蓄,拓展讀者的想象空間;(讀者體驗(yàn)).展現(xiàn)了老貝爾曼的默默助人高尚品質(zhì);(人物).突出小說的主題。(主題),.,6,3、祝福中“我”的作用是什么?,.“我”是祥林嫂悲劇的見證者,使故事真實(shí)可信。.“我”的見聞是小說的行文線索,小說的故事情節(jié)是通過“我”的所見所聞所憶串聯(lián)起來的.作者借“我”可以隨時發(fā)表見解和感悟。.以“我”的軟弱突出對祥林嫂悲劇的悲傷和內(nèi)疚,是一個有良知的知識分子真誠的自我解剖。,.,7,小說以“渴”為中心謀篇布局,這有什么好處?請簡要說明。(5分),(1)在情節(jié)方面:使情節(jié)更加簡潔集中?!翱省弊鳛榫€索,貫穿情節(jié)始終,從隊(duì)員受困受渴,到渴望被救,最后得瓜解渴展開故事。(2)在人物形象方面:通過隊(duì)員受困受渴這一事件,塑造出不畏艱險、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱心救人的科研工作者形象。(3)在揭示主旨方面:圍繞受困受渴得瓜解渴這一事件,揭示出“幫助別人就是幫助自己”的人生哲理。,.,8,建議線索作用類答題要注意的方面:,1.結(jié)構(gòu):串聯(lián),緊湊、簡潔;情節(jié):推動情節(jié)發(fā)展2.線索本身:特點(diǎn)(時代、性質(zhì)等);3.人物:人物(主、次)情感抒發(fā)、心理表現(xiàn)、形象塑造;4.主題:揭示、突出、豐富5.讀者的心理感受:想象空間(暗線)、震撼人心、引起閱讀興趣。6.作者:便于作者抒發(fā)見解、觀點(diǎn),進(jìn)行評價。,.,9,鞋以“鞋”為中心敘亊寫人,這樣處理有什么好處?請筒要分析(6分),(1)做鞋是當(dāng)時當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩,定親后姑娘就要給對方做鞋,使故事既有生活氣息,又有時代特點(diǎn);(2)以鞋為線索可以使故事情節(jié)更集中緊湊,緊緊圍繞做鞋、送鞋、試鞋的情節(jié)展開;(3)鞋是主人公守明深愛男孩子情感的寄托物,以鞋為中心寫出主人公守明對男孩子的愛慕,以及不知如何表達(dá)自己情感的復(fù)雜心理。,.,10,小說有明暗兩條線索,分別是什么?這樣處理有什么好處?請簡要分析。(6分),明線是馬蘭花一家為借款而引發(fā)的沖突,暗線是麻嬸母女的還款過程。(2分)設(shè)置麻嬸母女還款這一暗線,雖然著墨不多,但仍可以展現(xiàn)她們的品質(zhì),豐富小說的主題明暗線索交織,使小說情節(jié)更為集中緊湊,突出了主人公的形象。(4分),.,11,最常見的釋義是平民百姓。形(1)眾多如:庶常(眾多有養(yǎng)德的官員)/庶類(眾多物類)/庶官(百官,眾官)/庶士(眾士,多士;軍士)/庶事(諸事,眾事)/庶草(百草眾草)/庶征(許多跡象)/庶尹(百官之長。同“庶正”)/庶卉(眾草)/庶兄弟(眾兄弟)/庶邦(諸侯眾國)。(2)各種以清酌庶羞之奠,致祭于亡友曼卿之墓下。如:庶羞(各種佳肴)/庶政(一切政務(wù),各種政務(wù));庶僚(朝中百官);庶吉士(官名。翰林院的庶常館,選擅長文學(xué)書法的新進(jìn)士入院學(xué)習(xí));庶績(各種功績,眾多的功業(yè))。(3)幾乎,將近,差不多。庶幾王之好樂甚,則齊國其庶幾乎庶可(差不多可以)。名(1)百姓;平民將軍魏武之子孫,于今為庶為清門。/三后之姓,于今為庶,王所知也。(三后:夏、商、周三代帝王。)又如:庶黎(平民,百姓)/庶女(平民的女兒)/庶萌(眾民,百姓)。(2)庶子,非嫡配所生的孩子;宗族的旁支分勢不貳,庶適(同嫡)不爭。天乎,仲為不道,殺嫡立庶。如:庶孫(庶出的孫子)/庶孽(妾媵之子;庶生之子)/庶長(庶出的長者)/庶弟(庶出之
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