廣西壯族自治區(qū)2019-2020年度三年級(jí)上冊(cè)期末模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷（I）卷

廣西壯族自治區(qū)2019-2020年度三年級(jí)上冊(cè)期末模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 比一比，再組詞。膽（_）竿（_）嬌（_）什（_）仰（_）但（_）桿（_）驕（_）件（_）柳（_）2 . 詞語(yǔ)理解與運(yùn)用。1.“瞻仰”指_地看，如“瞻仰_ ”。請(qǐng)用表示“看”的詞語(yǔ)填空。李老師走進(jìn)教室，（_）四周，大概（_）了我們的作業(yè)后，才開(kāi)始上課。她先讓我們快速（_）一遍課文，接著又讓我們（_）了與課文有關(guān)的視頻，以幫助我們理解課文。2.“排山倒?！保稳輄。我們可以說(shuō)排山倒海的_、排山倒海的_。3 . 按音序查字法查下面的字?！爸恰弊值囊粜蚴牵?），“屯”的音序是（ ）。用“智”字組兩個(gè)詞。4 . 在橫線上填寫合適的詩(shī)文。（1）_，春風(fēng)花草香。（2）借問(wèn)酒家何處有？_。（3）改過(guò)不吝，_。（4）人間四月芳菲盡，_。5 . 我會(huì)背一背，寫一寫。（1）垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，_。（2）左傳告訴我們“_？_，善莫大焉”。（3）你會(huì)用論語(yǔ)中的“_，_”來(lái)勸告做錯(cuò)事不但不承認(rèn)錯(cuò)誤還繼續(xù)犯錯(cuò)的同學(xué)。二、語(yǔ)言表達(dá)6 . 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。1這就是真正的荷蘭。（改為反問(wèn)句）_2老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無(wú)比霸道。（修改病句）_3荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。（仿寫句子）_4漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。（縮句）_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀空間慘痛的教訓(xùn)不久前，我去一個(gè)城市拜訪朋友。中午他帶我去吃飯。那家餐館并不豪華，我徑直坐在臨街的桌前，并透過(guò)玻璃觀望城市街景。這座新興城市和我到過(guò)的所有城市一樣，四處高樓，車水馬龍。但這座城市卻出奇的干凈，幾乎一塵不染，讓我不停地稱奇。啤酒端上來(lái)，朋友沉靜地說(shuō)：“給你講一個(gè)故事吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！皟赡昵暗倪@個(gè)時(shí)候，我極偶然地走進(jìn)這家餐館，也是坐在這個(gè)位子上，那天我心情糟糕透了，我一杯接一杯地喝著。這時(shí)一對(duì)母女走了過(guò)來(lái)，媽媽嫻雅，女兒天使般，拿著一支冰激凌又蹦又跳。我真羨慕她的快樂(lè)。忽然她們停下來(lái)，母親看著地上的包裝紙，和氣地給女兒講著什么，女兒彎下腰把紙撿了起來(lái)四處張望。這時(shí)小女孩看著對(duì)面馬路，那兒有個(gè)垃圾箱，其實(shí)媽媽早就看到，她猶豫了一下，然后指著馬路對(duì)面。小女孩拿著包裝紙，活蹦亂跳沿著斑馬線，向馬路對(duì)面跑去。忽然，一輛小轎車幽靈一樣疾馳而來(lái)，隨著一陣急促的剎車聲，女孩飛了起來(lái)，然后倒在血泊中。”朋友繼續(xù)說(shuō)：“女兒死了，她瘋了，就在這里撿垃圾，撿樹(shù)葉，撿廢紙，然后扔到垃圾箱。后來(lái)人們都知道這個(gè)故事，不但不亂扔垃圾，還幫她撿，她撿不到東西，就坐在街邊。市長(zhǎng)為她特別安置了一把椅子和遮陽(yáng)傘，每天都有人自發(fā)組織起來(lái)，照顧她的生活。現(xiàn)在每個(gè)垃圾箱上鑲嵌了小女孩的照片，她是這座城市的天使，飛翔在每一個(gè)人的心中。”（摘自“新浪博客”）7 . 解釋下列詞語(yǔ)。車水馬龍：_一塵不染：_8 . 讀畫線句子，小女孩的媽媽會(huì)對(duì)小女孩說(shuō)些什么呢？_9 . 小女孩死后，人們都做了哪些事情？_10 . 讀了本文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎么做。（至少寫兩條）_讀下面的文段，完成練習(xí)。敵機(jī)不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。師衛(wèi)生部長(zhǎng)匆匆趕來(lái)，對(duì)白求恩說(shuō)：“師長(zhǎng)決定讓您和一部分傷員離開(kāi)這里?！卑浊蠖鞒了剂艘粫?huì)兒說(shuō)：“我同意撤走部分傷員。至于我個(gè)人，要和戰(zhàn)士們?cè)谝黄?，不能離開(kāi)?！辈块L(zhǎng)懇求說(shuō)：“白求恩同志，這兒危險(xiǎn)，讓您離開(kāi)這里，是戰(zhàn)斗形勢(shì)的需要哇！”白求恩說(shuō)：“謝謝師長(zhǎng)的關(guān)心?？墒牵中g(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？部長(zhǎng)同志，請(qǐng)您轉(zhuǎn)告師長(zhǎng)，我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人。”白求恩低下頭，繼續(xù)給傷員做手術(shù)。11 . 聯(lián)系上下文解釋文中劃線的詞語(yǔ)。沉思：_12 . 將文中畫橫線的句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。_13 . 畫線的句子在文中的作用表述不正確的一項(xiàng)是（ ）。A表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不畏犧牲、英勇戰(zhàn)斗的精神B說(shuō)明戰(zhàn)斗很激烈，白求恩大夫和戰(zhàn)友們處在危險(xiǎn)之中C說(shuō)明在惡劣的環(huán)境下，白求恩大夫仍然精神高度集中地做手術(shù)，他心里只想著救護(hù)病人，完全不顧自己的安危14 . 白求恩大夫和師衛(wèi)生部長(zhǎng)的對(duì)話表現(xiàn)了什么？（ ）A師衛(wèi)生部長(zhǎng)認(rèn)為白求恩大夫是尊貴的客人，應(yīng)該轉(zhuǎn)移到安全的地方。B白求恩大夫十分勞累不愿意轉(zhuǎn)移。C白求恩大夫具有與戰(zhàn)士們共同進(jìn)退的堅(jiān)定信念和高貴品質(zhì)。四、信息匹配15 . 給下面句子選填合適的關(guān)聯(lián)詞。A不是而是B不僅也C雖然但是1. 如果不好好利用，隨手涂涂寫寫就丟掉，（_）浪費(fèi)別人的勞動(dòng)成果，（_）浪費(fèi)了珍貴的木材。2.節(jié)約（_）要降低我們的生活水準(zhǔn)，（_）有節(jié)制地使用。3.還有一些物品，（_）舊了，（_）還能用。五、書面表達(dá)16 . 第六單元：寫景請(qǐng)以“風(fēng)景這邊獨(dú)好”為題目寫一篇文章。題目：這里風(fēng)景獨(dú)好要求：文體明確；寫出自己的真情實(shí)感。六、書寫17 . 字