太原市2019版六年級(jí)下冊(cè)小升初模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷（三）（I）卷

太原市2019版六年級(jí)下冊(cè)小升初模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷（三）（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 我的“自白”書的作者是：（ ）A陳毅B陳庚C陳然2 . 選一選，填一填。再在1.夏令營(yíng)結(jié)束了，我（ ）站臺(tái)上和大家說（ ）見。青清2.遠(yuǎn)處有（ ）山，近處有（ ）泉。A在再青清B再再清青C再在青清D再在清青3 . 下列各組詞的音、形、義完全正確的一項(xiàng)是（ ）A悄然（qio）按照（ n ）有情有義川流不息 ( 停止 )B稟告（bng）菩薩（ s ）專心致志東張西望 (看 )C燕山（ yn）凌晨（lng）銀裝素裹家喻戶曉 (天剛亮）D拎著（lng）愜意（ qi）狼狽不堪同仇敵愾 (憤恨 )4 . 下列劃?rùn)M線詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A巫嫗何久也？弟子趣之？催促B從弟子女十人所，皆衣繒單衣，穿C煩三老為入白之。告訴D民治渠少煩苦，不欲也缺少二、填空題5 . 看拼音，寫詞語(yǔ)。孤dn（_）kui l（_）zho h（_）鄰j（_）三、語(yǔ)言表達(dá)6 . 小朋友，下面哪些事情會(huì)讓你感到快樂?選一選，在括號(hào)里畫“”。A我撿起了教室地面上的垃圾。（ ）B周末，我和伙伴們一起去郊游。（ ）C校園里的玉蘭花真香，我摘下一朵聞一聞。（ ）D今天有個(gè)小朋友沒帶鉛筆，我把鉛筆借給了他。（ ）四、現(xiàn)代文閱讀失去的一天媽媽清晨去上班，她把9歲的佩佳叫醒，對(duì)他說：“你已經(jīng)放假，你今天的任務(wù)是：在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹，讀完遠(yuǎn)處的青山這本書?！迸寮严朐偎瘯?huì)兒，媽媽上班的時(shí)候睡覺才香呢！但他醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空，他想馬上開始干活，不過他想了想：還來(lái)得及呢！佩佳坐在一棵高大的綠蔭如蓋的桑樹下，他想：“我在這里坐一會(huì)兒再開始干活吧。”然后他跑到果園里去，吃了一些鮮果，跟蝴蝶嬉戲了約莫半個(gè)小時(shí)，然后又在桑樹下坐了下來(lái)。傍晚，媽媽回來(lái)了，她問兒子：“說說看，孩子，你都干了些什么啊？”可佩佳什么事也沒做，他羞愧得不敢望著媽媽的眼睛。“你要知道，我的孩子，現(xiàn)在地球上少栽了一棵樹，人們中間少了一個(gè)讀過遠(yuǎn)處的青山的人。現(xiàn)在你無(wú)論多么努力，也無(wú)法了解你丟失的這一天所應(yīng)了解的一切。走吧，我會(huì)告訴你，人們?cè)谀闶サ倪@一天當(dāng)中做了些什么事?！眿寢尠褍鹤宇I(lǐng)到一塊剛犁過的田地上，指著說：“昨天這里還是一片收割后的麥茬地，今天都已全部翻耕了一遍，這是拖拉機(jī)手干的活?！眿寢尠褍鹤宇I(lǐng)到用磚砌成的墻跟前，說道：“這里早晨還只有花崗石打下的基腳，可現(xiàn)在已經(jīng)是一堵用磚砌成的墻了，瞧，砌工干得多么出色?！眿寢尠褍鹤宇I(lǐng)到一座白色的大樓前，這里的一切空氣也好，墻壁也好，甚至樓房前面的青草地也好，都散發(fā)著面包的芳香?！斑@是面包房。早晨，這些面包還是面粉，可現(xiàn)在令人饞涎欲滴面包師整天工作，汽車一開來(lái)，面包就要到商店里去了?！弊詈竽缸觽z走進(jìn)圖書館。圖書管理員指著一個(gè)大書架，書架上擺著很多書。“這些書是大家看完的，是不久前還回來(lái)的，而且大家又借走了同樣多的新書。”“可我卻游手好閑”佩佳想了想，低下了頭。現(xiàn)在他明白了什么叫作“失去的一天”。7 . 說說下列詞語(yǔ)的意思。(1)游手好閑：_(2)饞涎欲滴：_8 . 第八段用了一個(gè)破折號(hào)，作用是_。9 . 把下面的句子補(bǔ)充完整。(1)佩佳羞愧得不敢望著媽媽的眼睛，因?yàn)開。(2)我羞愧得_，因?yàn)開。10 . 理解文中的畫線句。_11 . 讀完了文章，你對(duì)怎樣合理安排自己的閑暇時(shí)間有什么新的想法？寫下來(lái)。_閱讀張海迪姐姐五歲時(shí)患病，身體癱瘓了。她還能為社會(huì)做貢獻(xiàn)嗎？張海迪姐姐用事實(shí)作了回答。她上不了學(xué)，就刻苦自學(xué)，無(wú)論是寒冬，還是酷暑，她總是趴在桌上寫啊、念啊、胸前都?jí)撼隽艘黄　６陙?lái)，她不斷自學(xué)完了中小學(xué)的全部課程，還自學(xué)了英、日、徳等好幾種語(yǔ)言。她刻苦學(xué)醫(yī)，為病人治病。她買了醫(yī)書，人體模型，在自己身上練習(xí)針灸，并向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教。就這樣，她掌握了一些常見病的治療方法，先后為一萬(wàn)多人看過病。她還關(guān)心、愛護(hù)小朋友，幫助失足青年張海迪姐姐力所能及地為社會(huì)作出了光輝的貢獻(xiàn)。12 . 給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，寫在橫線上。_13 . 本文圍繞哪句話來(lái)寫的？_14 . 短文共寫了張海迪姐姐患病后的_件事。其中比較詳細(xì)的寫張海迪姐姐_、_兩件事，比較簡(jiǎn)略地寫張海迪姐姐關(guān)心幫助別人的事。15 . 讀了這篇短文，你一定有話想對(duì)張海迪姐姐說吧？寫一寫。_五、書面表達(dá)16 . 習(xí)作展示。一年里，我們會(huì)度過許多美好的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，你最喜歡哪一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日呢？這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日你是怎么度過的呢？請(qǐng)結(jié)合家鄉(xiāng)的節(jié)日風(fēng)俗寫一寫。要求：題目自擬。內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，條理清楚，詳略得當(dāng)。 450字左右。六、判斷題17 . 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1溝渠里的積雪能幫我們辨別