昆明市2020年語文四年級上冊25 王戎不取道旁李練習卷（I）卷

昆明市2020年語文四年級上冊25 王戎不取道旁李練習卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列句子中，加點字的解釋有誤的一項是（ ）A因釋其耒而守株（釋：放下）B冀復得兔（冀：希望）C兔走觸株（走：走路）D田中有株（株：樹樁）二、填空題2 . 讀拼音，寫詞語。rng sh ji chn po ki chun jing m zhung（_）（_）（_）（_）（_）sh sho mi mao g t m b xi ji（_）（_）（_）（_）3 . 字詞積累看清字形再組詞。飄（_）栽（_）靜（_）遙（_）票（_）載（_）鏡（_）搖（_）音樂中的畫面:按要求完成練習。4 . 寫出下面句子的意思。善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。_善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。_5 . 在括號里填上恰當?shù)脑~語。（_）的海面（_）似的微云（_）的大海（_）的月光（_）的燭光（_）的琴聲6 . 回顧課文內(nèi)容填空。1.他時常穿著一件樸素的中式長衫，寸把長的頭發(fā)一根一根精神抖教地直豎著，濃密的胡須成一個隸體的“一”字，他就是_。這學期我們學過他的_，我還知道他的_等作品。2.談到“知音”，我便想起_和_兩個人，“高山流水”常用來比喻_。3.貝多芬是德國偉大的_,被譽為“_”,月光曲是他即興創(chuàng)作的音樂作品，我還知道他的作品，如_。三、語言表達7 . 用“”畫出精衛(wèi)填海的朗讀節(jié)奏。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。四、文言文閱讀閱讀炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。8 . 解釋下面的詞語。故：_堙：_9 . 翻譯句子。女娃游于東海，溺而不返_10 . 讀完這個神話故事后，精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象？_11 . 課外你還讀過哪些有關神話故事的書籍呢？請列舉兩部。_讀精段，品意境。（一）楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。（二）那小蛾（飛 跑）了一會兒，落在一片稻葉上，簡直像不覺得稻草人在那里（驅(qū)逐 追逐）似的。稻草人見小蛾落下了，心里非常著急。可是他的身子跟樹木一樣，定在泥土里，想往前移動半步也做不到；扇子盡管扇動，那小蛾卻依舊穩(wěn)穩(wěn)地歇著。他想到將來田里的情形，想到主人的眼淚和干癟的臉，又想到主人的命運，心里就像刀割一樣。但是那小蛾是歇定了，（不管 即使）怎么趕，他就是不動。12 . 劃線詞語解釋不正確的一項是（ ）A譽之曰（稱贊）B于物無不陷也（穿透）C吾矛之利（好處）D其人弗能應也（不）13 . 自相矛盾選自_，它比喻_。14 . 在文中括號里選擇恰當?shù)脑~語（飛跑）_了（驅(qū)逐追逐）_（