部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文3楓樹(shù)上的喜鵲同步練習(xí)（II）卷_第1頁(yè)
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部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文3楓樹(shù)上的喜鵲同步練習(xí)（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 課前小練 (共4題；共29分)1. （8分） 比一比,再組詞。鴨_資_腦_獎(jiǎng)_鵝_咨_惱_槳_2. （10分） 比一比，組詞。矛_買(mǎi)_即_粘_嘗_予_賣(mài)_既_貼_償_3. （6分） 給下列句子中劃線的字注音。 我一有空_，便_來(lái)到渡口邊，站在楓樹(shù)下看望我的喜鵲弟弟。今天空_氣潮濕，小飛蟲(chóng)在空_中飛得很低。喜鵲弟弟長(zhǎng)_得真快，好極了。上學(xué)路上，我要走過(guò)一座長(zhǎng)_長(zhǎng)的木橋。4. （5分） 寫(xiě)出近義詞。奉獻(xiàn)_ 肥美_形態(tài)各異_飄零_茁壯_二、 課后精煉 (共5題；共29分)5. （6分） 選擇合適的拼音。 帽_（mo mio） 針_（zhnzhng）褲_（kg）鞋_（xi qi）圖_（t t）登_（dn dng）6. （6分） 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。yu xd diy snfng binz m y_7. （3分） 在劃?rùn)M線處填寫(xiě)正確的讀音。_終于漸漸辦法8. （4分） 我是小法官。（判斷下面的說(shuō)法是否正確） （1） “蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。”這是擬人句。_（2） “火星和地球這兄弟倆長(zhǎng)得太像了?！边@是夸張句。_（3） “那么，高等動(dòng)物可不可以克隆呢?”這是一個(gè)反問(wèn)句。_（4） 早一課寫(xiě)梅花的目的是借梅花的品質(zhì)來(lái)贊揚(yáng)魯迅先生。_9. （10分） 聯(lián)系課文內(nèi)容回答問(wèn)題。 （1） 文中父親面臨的道德難題是什么？ （2） 父親是怎樣處理這個(gè)難題的？ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 課前小練 (共4題；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 課后精煉 (共5題；共29

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