五年級(jí)下冊(cè)期末素養(yǎng)評(píng)價(jià)語文試卷(三)

五年級(jí)下冊(cè)期末素養(yǎng)評(píng)價(jià)語文試卷(三)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 將下列短語依次填入句中的“_”上，為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。解開纏繞在人們心中的死結(jié)洗滌飄蕩在人們心頭的塵埃消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰諒解是一股和煦的春風(fēng)，能_；諒解是一雙溫暖的巧手，能_；諒解是一場綿綿的春雨，能_。ABCD2 . 找出帶點(diǎn)字的正確讀音，將序號(hào)寫在帶點(diǎn)字上面的“”上。qiqiddjjchchynyn_切成 一切回答 答應(yīng)_幾乎幾個(gè)好處處理_應(yīng)答應(yīng)該骨頭花骨朵3 . 下列關(guān)于課題的說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A“我”有剃頭的天分，替小沙剪出了最時(shí)髦的發(fā)式，因此自封為“剃頭大師”。B“我”完全不會(huì)剃頭，在小沙的央求下替他剪頭發(fā)，結(jié)果闖了禍?！疤觐^大師”是“我”的自嘲。C以剃頭大師為題，幽默風(fēng)趣，能引起讀者的閱讀興趣。4 . 排列句子。（ ）其中最大的一個(gè)就要在今晚皎潔的月光下開放了。我夾在人群中，盯著花朵，覺得里面充滿了奧秘。這盆曇花大約有30多片既長且寬，碧綠的葉子。許多人聚集在曇花周圍，等待它的開放。那是一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚。在葉子的邊緣，長了四個(gè)花骨朵。ABCD5 . 選出回答最得體的一項(xiàng)有位交警在十字路口指揮交通,要求一位五旬大媽過馬路不要闖紅燈。面對(duì)交警,這位大媽卻說:“我都闖了幾十年紅燈了,要你管!”這時(shí),恰好你就在這位大媽身后,說了句:“大人更要自覺?！贝髬屄牶蠡仡^沖你說:“小孩子也來執(zhí)法!”聽了大媽的話,你該如何回答?（ ）A您闖紅燈是明知故犯,還強(qiáng)詞奪理B不怕出現(xiàn)危險(xiǎn),您就繼續(xù)闖紅燈吧C您應(yīng)該尊重交通執(zhí)法人員D我們大家都不應(yīng)該闖紅燈,您是長者,更應(yīng)如此6 . 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。（ ）A詩句的意思是：活著就要當(dāng)人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。B詩句表達(dá)了詩人寧折不彎為了民族為了國家視死如歸的凜然正氣。C詩句表現(xiàn)了詩人不甘平凡，一心想當(dāng)英雄的情懷。二、語言表達(dá)7 . 畢業(yè)在即，同學(xué)之間、師生之間總免不了要互贈(zèng)留言。按要求寫贈(zèng)言。（1）贈(zèng)給缺乏自信的同學(xué)。_（2）贈(zèng)給懶惰的同學(xué)。_（3）給語文老師的贈(zèng)言。_（4）給數(shù)學(xué)老師的贈(zèng)言。_8 . 口語交際。小寧是班級(jí)的識(shí)字大王。放學(xué)了，小芳有幾個(gè)問題向小寧請(qǐng)教。請(qǐng)把他們的對(duì)話補(bǔ)充完整。小芳：小寧，你好！我想問你平時(shí)是怎么識(shí)字的？小寧：_小芳：你識(shí)字的方法可真好！能說說你是怎樣記“桃”和“跳”的嗎？小寧：_小芳：我以后也要像你一樣采用靈活多樣的方法識(shí)字。三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。晏子使楚春秋末期，齊國和楚國都是大國。有一回，齊王派大夫晏子去訪問楚國。楚王仗著自己國勢(shì)強(qiáng)盛，想乘機(jī)侮辱晏子，顯顯楚國的威風(fēng)。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個(gè)五尺來高的洞。晏子來到楚國，楚王叫人把城門關(guān)了，讓晏子從這個(gè)洞進(jìn)去。晏子看了看，對(duì)接待的人說：“這是個(gè)狗洞，不是城門。只有訪問狗國，才從狗洞進(jìn)去。我在這兒等一會(huì)兒。你們先去問個(gè)明白，楚國到底是個(gè)什么樣的國家？”接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開城門，迎接晏子。晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”晏子嚴(yán)肅地回答：“這是什么話？我國首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢？”楚王說：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？”晏子裝著很為難的樣子，說：“您這一問，我實(shí)在不好回答。撒謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實(shí)話吧，又怕大王生氣。”楚王說：“實(shí)話實(shí)說，我不生氣?！标套庸傲斯笆?，說：“敝國有個(gè)規(guī)矩：訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了?！闭f著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個(gè)囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國人?！背跣ξ貙?duì)晏子說：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事兒？”楚國的大臣們聽了，都得意洋洋地笑起來，以為這一下可讓晏子丟盡了臉了。哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?？同樣的道理，齊國人在齊國安居樂業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧。”楚王聽了，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。”從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。9 . 把下列句子換個(gè)說法，意思不變。(1)可是橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?？_(2)從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。_10 . 這篇短文記敘了春秋時(shí)期，齊國的晏子出使楚國時(shí)，楚王_次侮辱他，想_，晏子巧妙回?fù)?，維護(hù)了_的尊嚴(yán)的故事。11 . 文中三次寫楚王的“笑”，每一次分別反映了楚王怎樣的心理？A不懷好意，笑里藏刀B蔑視晏子C掩飾自己的尷尬楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”（_）說著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。（_）楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事兒？”（_）12 . 短文中晏子與楚王幾次斗智，分別采用怎樣的方法？A貶低自己，貶低對(duì)方。B舉例比較，貶低對(duì)方。C將計(jì)就計(jì)，順?biāo)浦?。第一次斗智（_）第二次斗智（_）第三次斗智（_）13 . 你認(rèn)為晏子是一個(gè)怎樣的人？_閱讀此次考察中，我們?cè)鴥纱窝亍岸螓溊锉堋钡谋本壓叫?，有機(jī)會(huì)觀察了南極冰架的景觀。所謂冰架，是指與大陸冰蓋相連的海上大面積的固定浮冰。南極冰蓋覆蓋面積達(dá)1200平方公里，平均厚度在20002500米之間，最厚的有4800米，總體積達(dá)2450萬立方公里。這頂巨大的“冰帽”，在自身重力的作用下，以每年130米的速度，從內(nèi)陸高原向四周沿海地區(qū)滑動(dòng)，形成了幾千條冰川。冰川入海處形成面積廣闊的海上大冰舌，終年既不破碎（外緣除外），又很少消融，這就是海上冰架的來源。據(jù)目前考察結(jié)果，南極冰架面積達(dá)140萬平方千米，占南極冰蓋總面積的10%，最大的兩個(gè)冰架即羅斯冰架與菲爾克的冰架，都在西南極。由于冰架表面平坦，因而是南極洲機(jī)場的選點(diǎn)之處。不少國家的南極考察站，都建造在冰架上。羅斯冰架每年向海延伸300米到760米，因此，上面的“浮動(dòng)城市”也逐年向海洋中推移。冰架厚度的增加，主要是由降雪的堆積而造成的。近年來，澳大利亞冰川學(xué)家發(fā)現(xiàn)，厄麥里冰架底部的海水也在不斷的凍結(jié)，從而增加了自身的厚度。夏季冰架外緣與南極表層溫暖的水接觸處，消融成水，并在風(fēng)、浪、潮的作用下，造成斷裂，形成海上平臺(tái)型冰山。據(jù)估算，每年從南極冰蓋崩裂入海形成的冰山有50億噸，其中由冰架送出的冰山占了84%?？梢?，南極冰架是南極洋上冰山的主要來源。從遠(yuǎn)望鏡中望去，厄麥里冰架像一條看不到頭尾的水晶堤。冰架是一個(gè)巨大的低溫體。據(jù)澳大利亞冰川學(xué)家在厄麥里冰架上越冬觀測，表層100米冰層的年平均溫度低達(dá)-200左右。在冰架附近，一般都有一個(gè)特別寒冷的低溫水體“冰架水團(tuán)”。我們投放了“溫差深自動(dòng)記錄儀”的探頭，果然測到了本航次中的最低的海水溫度記錄-23。生物拖網(wǎng)也取得了與其他海區(qū)不同種類的浮游生物。這表明，冰架對(duì)它臨近海區(qū)的水文特征及生物的種類分布等都有很大的影響。14 . 選出對(duì)文段內(nèi)容概括不正確的一項(xiàng)（ ）A第自然段主要介紹了南極冰架形成的過程。B第自然段介紹了南極冰架的面積及其形狀特征。C第自然段以厄麥里冰架為例介紹了南極冰架不斷加厚和形成冰山的情況。D第自然段與第自然段相呼應(yīng)，點(diǎn)明了這次南極考察的目的和意義。15 . 從第自然段中用“”畫出第自然段中羅斯冰架每年向海里延伸300米到760米的原因。16 . 第自然段中加著重號(hào)的“主要”一詞能否去掉？為什么？_17 . 第自然段最后一句話中加點(diǎn)的“這”指代的內(nèi)容是：_18 . 本文運(yùn)用的說明方法有_。請(qǐng)使用其中兩種說明方法介紹你喜愛的一種植物，字?jǐn)?shù)不少于50字。_19 . 請(qǐng)給文章加一個(gè)標(biāo)題_。四、文言文閱讀課內(nèi)閱讀學(xué)弈弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳(jiozhu)而