南京市2020年（春秋版）語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作：我想對(duì)您說(shuō)練習(xí)卷（II）卷

南京市2020年（春秋版）語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作：我想對(duì)您說(shuō)練習(xí)卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 按課文內(nèi)容填空。（1）琥珀一文中，被松脂包裹起來(lái)的動(dòng)物是_和_。 （2）飛向藍(lán)天的恐龍是一篇_，主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說(shuō)：鳥(niǎo)類很可能是_的后裔。（3）納米技術(shù)可以讓人們更加健康，利用極其靈敏的納米檢測(cè)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的_，未來(lái)的納米機(jī)器人甚至可以通過(guò)_直達(dá)病灶，殺死_。（4）我國(guó)明代的_，是世界歷史上第一個(gè)實(shí)驗(yàn)利用火箭上天的人。（5）我國(guó)自行研制的“_”，飛船發(fā)射成功，將航天員_送入太空，向世界宣告我國(guó)首次載人航天飛行的成功。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀課文片段，完成練習(xí)：晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來(lái)，你仰起了臉，這時(shí)候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星，無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的、奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹，總之，夜的美麗的神奇，立刻會(huì)在你的想像中展開(kāi)。發(fā)明這“天窗”的大人們，是應(yīng)得感謝的。因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們會(huì)知道怎樣從“無(wú)”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任憑他看到的更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！2 . 這是“我”在（_）的時(shí)候，感受到天窗給了“我”唯一的慰藉。3 . 用“_”畫(huà)出文中的“我”展開(kāi)豐富想象的句子，這些句子是_句。4 . 天窗象征什么？_5 . 如何理解“發(fā)明這“天窗”的大人們，是應(yīng)得感謝的”這一句的含義。_閱讀理解羅蒙諾索夫是俄國(guó)有名的科學(xué)家。他是漁民的兒子。12歲的時(shí)候，白天，他跟著父親打漁，晚上，躲在船棚里看書(shū)。有一次，羅蒙諾索夫和父親在海上捕魚(yú)。忽然，一陣狂風(fēng)，把他的帽子吹到了甲板上。不一會(huì)兒，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。羅蒙諾夫不顧一切沿著搖晃的桅桿爬上去，很快地把吹落的帆扎實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過(guò)去以后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢。給你買件鹿皮上衣，好嗎?”A.“我要一本書(shū)，爸爸，其他我什么都不要。”B.“難道一件鹿皮上衣還比不上一本？”C.父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇地睜圓了眼睛。D.羅蒙諾索夫搖搖頭。E.“那你要什么呢?”F.“爸爸我要一本書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū)。比方，天上的星星為什么不會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明”6 . 寫(xiě)出反義詞。緊急（_）獎(jiǎng)賞（_）7 . A、B、C、D、E、F六句話語(yǔ)序有誤，請(qǐng)按正確的順序排列。_8 . 請(qǐng)根據(jù)文中人物的對(duì)話給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)男?biāo)題：_9 . 如果要你評(píng)價(jià)羅蒙諾索夫的行為，你會(huì)說(shuō)他是一個(gè)_的孩子。閱讀短文，回答問(wèn)題。揚(yáng)州個(gè)園揚(yáng)州的個(gè)園，是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間興建起來(lái)的。當(dāng)時(shí)園中遍植翠竹，又因竹葉形狀很像一個(gè)“個(gè)”字，故名“個(gè)園”。園中有春夏秋冬四季假山，以堆疊精巧而著名。步入個(gè)園大門(mén)，便見(jiàn)湖石傍門(mén)，修竹繁茂，石筍參差，好像“雨后春筍”破土而出，這是個(gè)園春景。再往前，一座人工的假山出現(xiàn)了，它便是形態(tài)奇特的“春山”，和竹林相映成趣。繞過(guò)“宜雨軒”，眼前豁然開(kāi)朗，在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在眼前，這就是“夏山”。過(guò)石橋，進(jìn)石洞，只覺(jué)得藕茶香飄，蒼翠生涼。過(guò)“鶴亭”，是座“一”字形長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石建成，造型不同一般，給人一種大膽潑辣的感覺(jué)。在晴天黃昏時(shí)分看此山，秋山迎著夕照，山勢(shì)巍峨，有紅楓、石橋，“秋高氣爽”的詩(shī)情畫(huà)意頓時(shí)就在眼前。步下秋山，過(guò)“透風(fēng)漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬山”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子。好像用殘雪堆成的山脈，山頂“終年積雪”。墻上開(kāi)了四排風(fēng)洞，使人不寒而覺(jué)寒。10 . “豁”字不知道讀音，查字典應(yīng)用查字法，先查_(kāi)，再查_(kāi)。11 . 給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。秋高氣爽：（ ）A. 明朗 B. 率直 C. 愉快12 . 給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。修竹繁茂：（ ）A. 茂盛 B. 豐富 C. 精美13 . 作者是按怎樣順序游覽揚(yáng)州個(gè)園的？請(qǐng)?zhí)羁铡２饺氪箝T(mén)_14 . 你認(rèn)為文中哪一句話最能概括揚(yáng)州個(gè)園的特