山東省2020年語文六年級下冊第五單元復(fù)習(xí)卡(II)卷_第1頁
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山東省2020年語文六年級下冊第五單元復(fù)習(xí)卡(II)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . “青苔把它裹起來,它躺在那兒真可以說成了一個囚犯?!毕铝姓f法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A青苔把它裹起來,密不透風(fēng),很快它就會被憋死。B青苔把它裹起來,正好保護了它,不讓它被鳥兒發(fā)現(xiàn),成為鳥兒的食物。C青苔是潮濕的,把它裹起來,正好可以提供充足的水分和養(yǎng)料供它生長。D它被青苔裹起來,成了一名囚犯,但它并沒有放棄希望,而是茁壯地成長為一個小花園。2 . 下列詩句停頓有誤的一項是( )A小溪泛盡卻山行B綠陰不減來時路C春風(fēng)送暖入屠蘇D爆竹聲中一歲除二、填空題3 . 我會寫。y yn chun q nng k( ) ( ) ( )chu tu sng q q chun x x( ) ( )1用“”畫出三拼音節(jié)。2用“”圈出整體認讀音節(jié)。4 . 看拼音,寫詞語Axi shu png guni b sh shuzu tu w l_ _ _p b j digo zhn yun zhqin chu bi lin_ _ _5 . 背寫課文,回答問題。1.背寫課文。_2.王戎“看道邊李樹多子折枝”,此時,他會想些什么?(用文中的話回答)_3.王戎與諸小兒想比有哪些過人之處?(多項選擇)(_)A仔細觀察B善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進行推理判斷C會對腦筋D先人后己,懂得謙讓三、語言表達6 . 按要求完成句子練習(xí)。(1)這不是趕著羊群去和老虎斗,白白送死嗎?(意思不變,換兩種不同的句式。)(2)母親對父親說:“你多多鼓勵巴迪。”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)(3)選擇恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞語填入句子中。不僅而且因為所以之所以是因為我們( )意志堅強,( )我們心中擁有太陽。(4)仿寫:今年的12月13日是第一個“南京大屠殺”國家公祭日。我們銘記歷史,不是為了延續(xù)仇恨。只有銘記歷史,才能吸取歷史教訓(xùn);只有銘記歷史,才能;只有銘記歷史,才能。四、信息匹配7 . 仔細讀句子,體會引號的用法。表示引用的部分;表示特殊含義;表示著重強調(diào);表示諷刺或否定(1)我認識了“吮”“玫”“勒”等生字。_(2)她用那樣動人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。_(3)像他這樣的“聰明人”還是少一點兒好。_8 . 我會選擇正確讀音。幸福(xn xn )違抗(wi wi)奶酪(lu lo)倆人(lin li)轉(zhuǎn)身(zhun zhun)轉(zhuǎn)(zhun zhun)椅 納悶(mn mn)悶熱(mn mn)9 . 小小解說員。(先選擇字詞的意思,再說說每句文言文的意思。)1.患不知人也。A.憂愁 B.憂慮,擔(dān)心 C.禍患_2.不患人不已知。A.知道自己 B.被別人了解自己C.不了解自己_3.由,誨汝知之乎!A.理由 B.緣由 C.孔子弟子,姓仲,名由_4.知之為知之,不知為不知,是知也。A.知道 B.同“智”智慧 C.了解_10 . 選擇正確的漢字填空。(1)瀑、暴、爆雷(_)(_)布(_)炸(2)風(fēng)、瘋、楓(_)箏(_)狂(_)樹(3)斃、必、壁(_)命(_)虎(_)須五、判斷題11 . 判斷下面說法是否正確,正確的畫“”,錯誤的畫“”。(1)我從課文體育頌中明白了,體育就是比賽,只要能夠取得冠軍,就是勝利。(

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