人教統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一次月考測(cè)試卷（a卷）（II）卷VIP

人教統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一次月考測(cè)試卷（a卷）（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共7題；共42分)1. （10分） 照樣子寫詞語(yǔ) 光禿禿_ _ _不折不扣_ _ _氣喘吁吁_ _ _2. （4分） (2019四下景縣期末) 讀句子，看拼音，寫詞語(yǔ)。 星期天，我們?nèi)ヅ纓i shn_。nng m_的枝葉在lin min_起伏的群山間流淌出鮮嫩的綠色，美極了！遠(yuǎn)望山勢(shì)fng lun xing wi_,令人zhn hn_。3. （5分） 我會(huì)連。 大_女外_東男_小反_正西_關(guān)開(kāi)_里4. （6分） 給下面句子填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)屋外寒風(fēng)_（猛烈、呼嘯），_（洶涌澎湃、波濤滾滾）的海浪_（敲擊、拍擊）著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶āｉT突然開(kāi)了，一股清新的海風(fēng)_（沖、吹）進(jìn)屋子。5. （6分） 連一連，讀一讀。 朦朧的水溝眼兒緩慢地跑散落的瑪瑙暗暗地追圓乎乎的東西急火火地爬飄香的月光躡手躡腳地?fù)u晃黑洞洞的紅棗用力地猜測(cè)6. （5.0分） 組詞。 配_濕_播_燥_醒_溫_插_澡_7. （6分） (2019一下增城期中) 把句子補(bǔ)充完整，不會(huì)寫的字用拼音代替。 （1） 我多想_。 （2） 樂(lè)樂(lè)有了課外書，_也有了_。 二、 閱讀理解。 (共2題；共28分)8. （9分） 閱讀感悟。 “我心里想著，就覺(jué)得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹(shù)枝正從我身上冒出來(lái)。呀，我真的變成了一棵樹(shù)！”我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀鳥(niǎo)窩的樹(shù)：三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形、菱形（1） 找出上文中，你認(rèn)為想象有趣的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)理由。 （2） “呀，我變成了一棵樹(shù)！”擬聲詞和感嘆號(hào)，表達(dá)了“我”_之情。 A . 快樂(lè)B . 驚喜C . 難過(guò)（3） 文段中的省略號(hào)，起到_作用，還可能有_等形狀。 9. （19.0分） 閱讀下文，回答問(wèn)題。 血凝紅葉峽谷中，坐落著一座低矮（簡(jiǎn)單簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)陋）的小草房。門上刻著淡淡的字跡：“趙一曼被俘地址”“抗日民族英雄趙一曼永垂不朽！”時(shí)令才深秋，卻下了一場(chǎng)大雪。這里沒(méi)有高聳的趙一曼紀(jì)念碑，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有墳?zāi)梗桶咨胶谒P在一起，她和藍(lán)天沃野永駐在一起。朔風(fēng)在峽谷里呼嘯，白雪在天空中飛舞，四野默默無(wú)聲，那山、那水、那風(fēng)、那雪似乎在為烈士致哀。小草房前的一叢柞樹(shù)披著厚厚的雪，像盛開(kāi)的梨花，它的葉子并未凋零，一片火紅，像燃燒的火苗一樣耀眼。一位正在著手寫趙一曼傳記作品的作家，隨手采了一片鮮紅的柞葉，沉重地講起一段（悲哀悲傷悲壯）的歷史來(lái)：趙一曼同志在戰(zhàn)斗中左腿被打斷，跌倒在地，不幸被俘。在哈爾濱，她慘遭百般折磨，受盡酷刑，但她始終堅(jiān)貞不屈，最后敵人把她押送到亮珠河殺害。在刑場(chǎng)上，趙一曼昂首挺胸，正氣凜然，她高喊著：“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”在口號(hào)聲中，她倒在了血泊（pb）里。當(dāng)時(shí)，她才三十一歲我們都沉默著，誰(shuí)也不說(shuō)話，靜聽(tīng)著這位作家的講述。我仿佛感到趙一曼就站在我們面前，她英姿颯爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮帶，手執(zhí)匣槍，剛強(qiáng)如鐵她沒(méi)有犧牲，沒(méi)有離去，她就屹立在這高高的崖頂上，像一尊不朽的雕像。我們每一個(gè)人都肅然起敬，心里燃燒著對(duì)日本侵略者的憤怒火焰，情不自禁（jnjn）地想從灑著趙一曼鮮血的地方撿點(diǎn)什么，從而寄托我們對(duì)英雄的思念。我想了想，彎腰采擷了一片最紅的柞葉，小心地夾在我的筆記本里（1） 選擇文中括號(hào)里正確的字或讀音。 （簡(jiǎn)單簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)陋）_的小草房 （悲哀悲傷悲壯）_的歷史血泊_（pb） 情不自禁_（jnjn）（2） 從文中找出兩個(gè)描寫趙一曼形象的四字詞語(yǔ)，另外再寫四個(gè)描寫人物形象的詞語(yǔ)。 （3） 用波浪線畫出兩句表示作者聯(lián)想的語(yǔ)句。 （4） 作者為什么要采擷一片最紅的柞葉夾在筆記本里呢？請(qǐng)聯(lián)系短文題目，說(shuō)說(shuō)紅葉的象征意義。 三、 習(xí)作表達(dá) (共1題；共30分)10. （30分） 習(xí)作園地。 秋天來(lái)了，我們的周圍都在發(fā)生著變化。同學(xué)們，你觀察到了哪些變化？請(qǐng)你用日記的形式，寫寫你眼中的秋天。注意日記格式要正確。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共7題；共42分)1-1、2-1、3-1、