長春市2020年（春秋版）語文四年級上冊第五單元復(fù)習(xí)與檢測卷（II）卷

長春市2020年（春秋版）語文四年級上冊第五單元復(fù)習(xí)與檢測卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列句子中加點字的字音或字形沒有錯誤的一項是（ ）A九曲（q）風(fēng)簸（b）天崖。B山郭（gu）南朝（cho）手自裁C成畦（q）鶯啼（t）茅瞻D將綠繞（ro）排闥(t)浪淘二、填空題2 . 給多音字注音并組詞。奔咽喪似_（ ） _（ ） _（ ） _（ ）_（ ） _（ ）_（ ）_（ ）3 . 看拼音寫漢字。cho tu zh jin dn sh ki ku（_）（_）（_）（_）4 . 補充成語。吉（_）如（_）（_）（_）天開朝（_）暮（_）（_）紫（_）紅（_）先（_）后（_）（_）凜然裝（_）作（_）東（_）西（_）5 . 組詞。梅（ ） 每（ ） 肥（ ） 把（ ）雜（ ） 殺（ ） 唯（ ） 準(zhǔn)（ ）三、語言表達(dá)6 . 讀句子，按要求做題，1.一條彩虹像七色的彩帶掛在天空中。比喻句：_2.松樹終于長成這片古老的森林中最高的一棵大樹?？s句:_3.我們怎么會忘記老一輩無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績?改陳述句:_4.北風(fēng)吹來，地面上的害蟲都凍死了。改成“把”字句:_改在“被”字句:_7 . 生活實踐及寫話。請你設(shè)計一天的生活時間表。7：00_（_）_（_）_（_）_（_）_（_）_（_）_四、現(xiàn)代文閱讀讀書破萬卷。迪斯尼和米老鼠沃爾特迪斯尼是美國最負(fù)盛名的人物之一。他在少年時代，曾經(jīng)到美國的堪薩斯明星報社應(yīng)聘，沒有被錄用。后來，他終于找到了一份替教堂作畫的工作。有一天，當(dāng)他（象像）往常一樣在車庫工作的時候，忽然看見一只老鼠在地板上跳躍。他趕緊回到家里，拿了一些面包屑給它吃。漸漸地，彼此混得很熟。有時候，那只老鼠竟大膽地爬到他工作的畫板上，并且有節(jié)奏地跳躍著。出于好奇心，他每天都要（帶代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地飽餐，他就在一旁瞪大眼（晴睛）細(xì)細(xì)地觀察，直到老鼠跑走為（至止）。不久，他失業(yè)了。正當(dāng)他窮困潦倒的時候，突然想起了那只老鼠。他立刻畫出了一只老鼠的輪廓，米老鼠卡通片就這樣誕生了。他因此一舉成名，成為偉大的藝術(shù)家。8 . 用“”劃去第2自然段中用得不正確的字。9 . 按意思在文中找詞語并寫在括號里。（1）形容無路可走，十分失意。（_）（2）比喻因做某件事成功而出名。（_）10 . “漸漸地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：A面包和老鼠。（ ）B面包、老鼠和沃爾特迪斯尼。（ ）C老鼠和沃爾特迪斯尼。（ ）11 . “他因此一舉成名，成為偉大的藝術(shù)家”一句中的“一舉”指的是：（ ）A沃爾特迪斯尼每天喂老鼠。（ ）B沃爾特迪斯尼畫出了一只老鼠的輪廓。（ ）C沃爾特迪斯尼想起了那只老鼠。（ ）12 . 這個故事說明了什么道理？（ ）A一只老鼠使沃爾特迪斯尼獲得了巨大的成功。B人們要和動物友好相處。C創(chuàng)作是離不開對生活的仔細(xì)觀察與體驗的。閱讀廣場。父愛在手我的爸爸是一名小學(xué)教師，他不善言語，但卻在與我手牽手的接觸中讓我感受到了無限的父愛。我上小學(xué)的時候，就在爸爸所在的學(xué)校，因此每天上下學(xué)都是我和爸爸一起走的，每天都是手牽手，就在手與手之間我體會到了不同的父愛。那是鳥語花香的春天，我和爸爸正高高興興的手牽著手一起走向?qū)W校，突然間，有一輛猛速來的車差一點就把我撞到了，就在這剎那間爸爸很有力的手把我拉了回來，這是爸爸對我安全的擔(dān)心與照料，父愛是責(zé)任。那是雨天很多的夏天，我和爸爸正準(zhǔn)備回家，但卻下起了雨，爸爸的辦公室里只有一把傘，兩人手牽著手打著一把傘回家了。在路上我竟沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的頭頂是一半在傘下，一半在外面的，我只知自己的頭頂完完全全百分之百全是傘，我一點也沒被淋濕。但回家后我才發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服被淋濕了。這是爸爸對我身體健康的擔(dān)心與照料，怕我被雨淋濕感冒，父愛是呵護(hù)。那是一個刮風(fēng)的秋天，當(dāng)時的天氣很冷，我和爸爸手牽著手走向?qū)W校。路上，我的手被凍僵了，爸爸讓我握著拳頭，他用他的雙手幫我溫暖了右手，接著又是左手。這是爸爸對我冷暖與否的擔(dān)心與照料，父愛是溫暖。那是一個下雪過后的冬天，路上很滑。有好幾次我都差點滑倒，而每次都是爸爸拉住了我，爸爸的手不僅幫我躲過車禍還讓我沒有滑倒，這仍是爸爸對我安全的擔(dān)心和照料，還有呵護(hù)與溫暖的父愛。手與手的接觸中更多的是心靈的震撼和感動，爸爸愛我，而我，也愛爸爸！13 . “我”和父親手牽手，在這牽手之時“我”感受到了_。14 . 通過讀文，你知道父愛是什么了嗎？_15 . 概括第 4 自然段的段意。_16 . 小作者是按照_順序，寫了不同的父愛。17 . 結(jié)合你自己的生活，試著寫一寫你心中的父愛。父愛是_，也是_。五、信息匹配18 . 對號入座尊嚴(yán)尊重尊敬尊稱村委會隔壁住著一位和善的老人，因為他以前教過書，鄰居們都_他為李老師。爺爺經(jīng)驗豐富，樂于助人，得到大伙的_，大家有事都愿意來找他商量。為了人民的利益和法律的_，我們必須查辦這些貪污分子。_長輩和老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。19 . 用“”給畫線的字選擇正確的讀音。悶