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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園外婆橋教案 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_拓展幼兒人際交往的教案:幼兒園外婆橋教案 1、能安靜地聽樂曲,感受音樂的抒情旋律。2、樂意用動作、歌曲、表情,表達(dá)對外婆的喜愛之情。 3、在說說、唱唱、做做、玩玩中,拓展幼兒的語言智能、肢體運動智能、人際交往智能?；顒訙?zhǔn)備準(zhǔn)備外婆頭飾一個,音帶、錄音機。 活動過程 (一)問答游戲,引出話題:老師問,幼兒答。組織形式靈活性(二)談話:1、你們都有外婆嗎?外婆住在什么地方?2、你去看外婆嗎?你是坐什么車到外婆家的?3、有一個寶寶他也要到外婆家,我們來聽聽他是怎么去外婆家的?活動過程問題情景性(三)欣賞歌曲:1、錄音機里的寶寶是怎么去外婆家的?2、你們乘過船嗎?乘船的時候船是怎么搖擺的?(請幼兒做做搖船的摸樣)3、寶寶搖著船,到了什么地方呢?我們來仔細(xì)聽一聽!4(欣賞音樂后提問)橋是什么樣子的呢?你們有什么好辦法搭一座橋?5、聽音樂搖船、搭橋去外婆家。(幼兒根據(jù)音樂的變化來做不同的動作)(個別能力強的:老師也想跟你一起去看外婆,這只船太小,能不能造得大一點,讓老師也能乘)學(xué)習(xí)要求針對性以上幾個環(huán)節(jié)體現(xiàn)了遞進(jìn)性做讓幼兒動腦筋做船、搭橋體現(xiàn)教學(xué)方法的探索性有外婆體現(xiàn)環(huán)境(聽音樂幼兒在聽覺感受)(幼兒做動作有了動作感受) (四)學(xué)歌曲、明規(guī)則、做游戲。 1、分弟弟,妹妹做游戲。(體驗游戲規(guī)則) 2、聽音樂跟唱歌曲。(喜歡跟音樂唱歌,唱清歌詞)3、聽聽唱唱做音樂游戲。(再次激發(fā)幼兒

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