貴陽(yáng)市2019-2020年度語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試卷B卷_第1頁(yè)
貴陽(yáng)市2019-2020年度語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試卷B卷_第2頁(yè)
貴陽(yáng)市2019-2020年度語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試卷B卷_第3頁(yè)
貴陽(yáng)市2019-2020年度語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試卷B卷_第4頁(yè)
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貴陽(yáng)市2019-2020年度語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 比一比,組詞。湖(_)閃(_)升(_)區(qū)(_)蝴(_)閉(_)開(kāi)(_)巨(_)名(_)淡(_)溝(_)釘(_)各(_)談(_)狗(_)訂(_)2 . 體會(huì)加橫線詞在句中的意思,再用一個(gè)詞語(yǔ)替換它。(1)醉心閱讀使我得到了報(bào)償。( )(2)少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。( )(3)這小小的光榮,使我悟得一點(diǎn)道理。( )3 . 多音字開(kāi)花倒do(_)do(_)降jing(_)xing(_)露lu(_)l(_)二、語(yǔ)言表達(dá)4 . 縮句我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意。_三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。哈爾威船長(zhǎng)(節(jié)選)船發(fā)生了可怕的震蕩。頃刻間,所有的人都奔到甲板上,男人、女人、孩子,半裸著身子,奔跑著,呼喊著,哭泣著,海水猛烈地涌進(jìn)船艙。哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上,大聲吼道:“大家安靜,注意聽(tīng)命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把60人全都救出去!”實(shí)際上船上一共有61人,但是他把自己給忘了。船員趕緊解開(kāi)救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去,險(xiǎn)些把小艇弄翻了。奧克勒大副和三名二副拼命維持秩序,但整個(gè)人群簡(jiǎn)直像瘋了似的,亂得不可開(kāi)交。就在這時(shí),船長(zhǎng)威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號(hào)聲和嘈雜聲,黑暗中人們聽(tīng)到一段簡(jiǎn)短有力的對(duì)話:“洛克機(jī)械師在哪兒?”“船長(zhǎng)叫我嗎?”“爐子怎么樣了?”“被海水淹了。”“火呢?”“滅了?!薄皺C(jī)器怎樣?”“停了?!贝L(zhǎng)喊了一聲:“奧克勒大副!”大副回答:“到!”船長(zhǎng)問(wèn)道:“還能堅(jiān)持多少分鐘?”“20分鐘?!薄皦蛄恕!贝L(zhǎng)說(shuō),“讓每個(gè)人都到小艇上去。奧克勒大副,你的手槍在嗎?”“在,船長(zhǎng)?!薄澳膫€(gè)男人敢走在女人前面,你就開(kāi)槍打死他!”大家沉默了,沒(méi)有一個(gè)人違抗他的意志,人們感到有個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空?!艾旣悺碧?hào)也放下救生艇,趕來(lái)搭救由于它肇禍而遇險(xiǎn)的人員。救援工作進(jìn)行得井然有序,幾乎沒(méi)有發(fā)生什么爭(zhēng)執(zhí)或斗毆。哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上,沉著鎮(zhèn)定地指揮著,控制著,領(lǐng)導(dǎo)著。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了,他仿佛不是在給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令,一切似乎都在聽(tīng)從他的調(diào)遣?!翱炀瓤巳R芒!”船長(zhǎng)喊道??巳R芒是見(jiàn)習(xí)水手,還不過(guò)是個(gè)孩子。5 . 選文寫(xiě)了“_”這件事,把船遇難后人們的_和哈爾威船長(zhǎng)的_進(jìn)行了對(duì)比。6 . 文中“偉大的靈魂”指的是_。7 . 對(duì)畫(huà)“_”的句子理解正確的是( )A表現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)喜歡給別人下命令。B表現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)面對(duì)災(zāi)難時(shí)的沉著和冷靜。C表現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)非常有自信,認(rèn)為災(zāi)難也要聽(tīng)他的。8 . 你認(rèn)為哈爾威船長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人?結(jié)合文中的事例說(shuō)一說(shuō)。_讀一讀。蜻蜓晚飯后,我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓,落在一棵小樹(shù)上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它,就拿著玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲(chóng)!”我聽(tīng)了姐姐的話,想到益蟲(chóng)的好處,就把它放了。9 . 寫(xiě)出與下面詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。漂亮_喜歡_10 . 讀讀短文中的這個(gè)句子“兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”這是把蜻蜓的_比作_。四、信息匹配11 . 讀句子,選詞填空。徑自徑直(1)“我不練了!”便走到場(chǎng)外拿起衣服,(_)朝門(mén)口走去。(2)他站起來(lái),看也不看教練,拿起衣服又(_)向門(mén)口走去。委屈委曲(3)對(duì)不起,現(xiàn)在我們剛查明真相,真是(_)你了。(4)為了顧全大局,有些時(shí)候真的需要(_)求全。滾翻翻滾(5)只見(jiàn)她順勢(shì)一個(gè)(_),從地上爬了起來(lái)。(6)一伙不法之徒把一個(gè)人打到在地,只見(jiàn)那人在地上(_)著,掙扎著。五、書(shū)面表達(dá)12 . 第五單元:觀察2.觀察六、連線題13 . 考考你,一定要多想想。1.春聯(lián)分為上聯(lián)和下聯(lián),請(qǐng)你用線把相對(duì)應(yīng)的上聯(lián)與下聯(lián)連起來(lái)。此即牧童遙指處學(xué)海無(wú)涯苦作舟但愿世間人俱健理人間萬(wàn)縷青絲一人巧作千人食何必再問(wèn)杏花村書(shū)山有路勤為徑五味調(diào)和百味香操世上頭等大事不惜架上藥生塵2.請(qǐng)為書(shū)房選一副對(duì)聯(lián):,。3.請(qǐng)為理發(fā)店選一副對(duì)聯(lián):,。4.請(qǐng)為酒店選一副對(duì)聯(lián):,。

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