數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1.3 年、月、日（一）練習(xí)卷_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1.3 年、月、日（一）練習(xí)卷_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1.3 年、月、日（一）練習(xí)卷_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1.3 年、月、日（一）練習(xí)卷_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1.3 年、月、日（一）練習(xí)卷_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1.3 年、月、日（一）練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 勞動(dòng)節(jié)在第幾季度（ ）。A第一季度B第二季度C第三季度D第四季度2 . 把下列屬于閏年年份的序號(hào)放在第(1)棵樹(shù)里,屬于平年年份的序號(hào)放在第(2)棵樹(shù)里。3 . 下列說(shuō)法正確的是（ ）。A每年都有365天B25個(gè)月就是2年零5個(gè)月C每年都有4個(gè)小月4 . 2008年的上半年有（ ）天A181B184C182D1835 . 1992是閏年，下列年份中，（ ）不是閏年。A1900年B1996年C2000年D2016年二、填空題6 . 我給節(jié)日排排隊(duì)。將下列節(jié)日按時(shí)間的先后順序填在表格里。元旦兒童節(jié)教師節(jié)植樹(shù)節(jié)建軍節(jié)國(guó)慶節(jié)勞動(dòng)節(jié)節(jié)日名稱日期7 . 2010年上海世博會(huì)5月1日開(kāi)始至10月31日結(jié)束，共計(jì)（_）天8 . 一晝夜，鐘表上時(shí)針正好走（_）圈，共（_）小時(shí)。9 . 上海到南京坐汽車要3小時(shí)，上午10時(shí)50分出發(fā)，（_）到達(dá)南京。10 . 月歷中同一橫行相鄰三個(gè)數(shù)的和為30，則這三個(gè)數(shù)分別為（_）、（_）、（_）。（所求的三個(gè)數(shù)從小到大填寫(xiě)）11 . 平年的2月最多有_個(gè)星期日12 . 九月份最多有（ ）個(gè)星期一，最少有（ ）星期一。三、判斷題13 . 5月1日的前一天是4月31日_14 . 今天是8月30日，明天是9月1日。（_）15 . 一份合同的簽訂日期是2015年2月29日。（_）16 . 1700年時(shí)4的倍數(shù)，所以1700年時(shí)閏年。 （_）四、解答題17 . 請(qǐng)用下表制作一個(gè)2010年5月份的月歷。18 . 軍軍一家10：30乘船從甲地出發(fā)前往乙地，兩地相距360千米，船預(yù)計(jì)下午4：30到達(dá)。這艘船平均每小時(shí)行多少千米？第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論