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語文四年級上冊期末課外閱讀專項訓(xùn)練卷12姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、現(xiàn)代文閱讀閱讀闖關(guān)。黃山奇石聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。就說“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂?shù)氖P上。在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿,一動不動地蹲在山頭,望著翻滾的云海,這就是有趣的“猴子觀海”。“仙人指路”就更有趣了!遠遠望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。每當(dāng)太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子,對著天都峰不住地啼叫。不用說,這就是著名的“金雞叫天都”了。黃山的奇石還有很多,像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石,正等你去給它們起名字呢!1 . 選擇下列詞語的意思,只填序號。聞名中外(_)A.在國內(nèi)和國外都十分有名 B.有好聽的名字奇形怪狀(_)A.長得樣子很嚇人 B.不同一般的,奇奇怪怪的形狀2 . 文中重點介紹了哪幾塊石頭?從文中找出并寫下來。_3 . 給加點的字選擇正確的讀音并用“”標出來。安徽?。╯hng xng)金雞叫天都(du d)4 . 用加點的字造句。每當(dāng)太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。_5 . 課外閱讀第一次馬路旁的人行道比馬路要整整高出一個臺階,而他還沒有滿一周歲。他長著兩條細弱的小腿,此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚,老是哆哆嗦嗦但兩條腿的小主人小男孩兒想從馬路登上人行道的愿望卻十分(猛烈強烈),而且信心十足。瞧,那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬起來,踩在了人行道的邊沿上,但孩子還沒有下定決心登上第二只腳,有那么一會兒他就那么站著:一只腳在人行道上,而另一只腳還在原處沒動。然而小男孩兒又收回了跨出去的那一步,他在積蓄力量,小男孩兒就這么站著,既不前進也不后退,只是固執(zhí)地(注意注視)著自己的前方?!斑€小呢,剛剛能走路,就能跨臺階?”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說_(1)_“做大人的要幫他一把。”而小男孩兒的媽媽并沒有伸出手去,只是微笑著(鼓勵鼓舞)他說_(2)_“自己上,小乖乖自己上?!毙∧_又一次踏上了人行道,另一只腳也費力地提到了空中,這回可真憋足了勁?!凹佑停〖佑?!”旁邊的小姑娘喊道_(3)_終于兩只腳都站到人行道上去了,這也許是孩子一生中拿下的第一個高地,小胖臉同時(咧開綻開)了笑容了不起的勝利!“好一個登山者!”老爺爺幽默地說,他摸摸孩子的頭,“一開頭總是困難的,但現(xiàn)在總算對付過去了。乖孩子,祝你向新的高度進軍!”人生會有多少個第一次??!1用“/”劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。2給文中的(1)(2)(3)處加上標點。(1)_ (2)_ (3)_3讀畫線的句子,想想老爺爺為什么稱小孩子是登山者?_4概括四種人對小男孩兒的態(tài)度。老奶奶:_媽媽:_小姑娘:_老爺爺:_5概括這篇短文的主要內(nèi)容。_課內(nèi)精彩閱讀。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只;看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。? . 用“_”在文中畫出表示眼睛“應(yīng)接不暇”的句子。7 . 選一選。文中第1自然段的描寫屬于_描寫。(動態(tài)靜態(tài))8 . 最后一句話中第一個“鳥的天堂”加了引號是因為(_);第二個沒有加引號是因為(_)。A對大榕樹的稱呼B這的確是鳥柄息的好地方,是作者由衷的贊嘆閱讀下文,回答問題。我愛家鄉(xiāng)的小河我愛家鄉(xiāng)的小河。春天,桃紅柳綠,楊柳如風(fēng);夏天,魚兒在水中歡樂,荷葉像個大玉盤;秋天,金黃的葉子像一只只蝴蝶飄進小河,河邊的果園一派豐收的景象;冬天,家鄉(xiāng)的小河變成了滑冰場,給大家?guī)砹撕芏鄽g笑。9 . 這篇短文共有_個自然段A10 . 根據(jù)短文內(nèi)容填空。這篇短文寫了家鄉(xiāng)的_,夏天的小河里有_和_。11 . 第2自然段寫的四個季節(jié)分別是_、_、_、_A12 . 仿寫句子我最棒。荷葉像個大玉盤。_夏天,魚兒在水中歡樂。_13 . 課堂連線臺。同學(xué)甲:讀了課文鯨后,我們知道了,鯨不屬于魚類,它是_??偟膩碚f,鯨可以分為_和_兩大類。同學(xué)乙:這是一篇說明文,給我們介

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