廣西壯族自治區(qū)六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試道德與法治試卷（新版）

廣西壯族自治區(qū)六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試道德與法治試卷（1）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 塑料垃圾（白色污染）危害有哪些？（ ）嚴(yán)重影響我們的身體健康 危害環(huán)境 使土壤環(huán)境惡化，嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長(zhǎng) 若把廢塑料直接進(jìn)行焚燒處理，將給環(huán)境造成嚴(yán)重的二次污染ABC2 . 大課間的時(shí)候，小輝的好朋友小鵬把教室的玻璃打破了，你希望小輝會(huì)怎么做（ ）。A實(shí)話實(shí)說(shuō)，告訴老師B當(dāng)做沒(méi)看見C告訴老師是小麗打破的3 . 著名文學(xué)家、戲劇作家夏衍臨終前感到十分難受。秘書說(shuō):“我去叫大夫?！碑?dāng)他開門欲出時(shí)，夏衍突然睜開了眼睛，艱難地說(shuō):“不是叫，是請(qǐng)?！彪S后就昏迷過(guò)去，再也沒(méi)有醒來(lái)?！安皇墙校钦?qǐng)”，竟成了夏老臨終前的最后遺言。這反映了夏老（ ）。A平等待人B尊重他人C舉止端莊D寬以待人4 . 以下哪種情況不能被“寬容”（ ）。A同桌不小心弄壞了我喜愛的文具盒B好朋友因?yàn)樯∈Ъs與我C新聞上有人拐賣小孩被逮捕D好朋友把我的書弄破了5 . 當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該（ ）。A馬上跳樓B快速跑到空曠地帶C在樓里站著D找客廳的中央抱頭蹲著6 . 以下哪一句是關(guān)于反思的名言警句（ ）A至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。B吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？C位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺。7 . 以下做法可以“減塑”的是（ ）。應(yīng)盡量減少一次性塑料餐具和紙制餐具的使用 應(yīng)拒絕使用塑料袋買菜或盛裝食物買菜可用菜籃子或布袋避免使用上的一次性 加強(qiáng)環(huán)保宣傳，提高人們的環(huán)保意識(shí)ABC8 . 寬容在生活中的作用不包括（ ）。A靜心B包容C禮讓D自私9 . 在下列回收廢品中，如果沒(méi)有回收，對(duì)環(huán)境造成危害最大的是（ ）。A廢紙B廢玻璃C廢電池10 . 吾日三省吾身的典故出自（ ）。A孔子B孟子C曾子二、填空題11 . 尊重自己包括_，自重，自愛和_等方面。12 . 寬容讓我們面對(duì)他人的無(wú)心之失時(shí)大度、_；同時(shí)，也讓我們面對(duì)他人的傷害時(shí)，平息心中的不滿，_的想法，懂得_。13 . 只有每個(gè)人自愿地過(guò)_的生活，才能形成人類與自然界和諧共生的_環(huán)境。14 . _他人是一門學(xué)問(wèn)，需要我們不斷地_。15 . _是我們的家園，我們是地球的_。16 . 在人類防御自然災(zāi)害的過(guò)程中， _也是約束人的行為、減少自然災(zāi)害危害的_。17 . 你有專屬自己的“反思時(shí)間”嗎?無(wú)須太長(zhǎng)，每日（_），必有（_）。18 . 學(xué)會(huì)和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的（_）。19 . 盡管自然災(zāi)害還會(huì)發(fā)生，但是我們會(huì)盡最大的力量，全國(guó)上下形成（_），共同預(yù)防、減少自然災(zāi)害對(duì)我們的危害。20 . 自主選擇是我們的（_），也是成長(zhǎng)過(guò)程中需要發(fā)展的（_）隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的增多，我們對(duì)一些事情有了自己的（_）。三、判斷題21 . 參政議政是成年人的事，作為小學(xué)生無(wú)需參加。（_）22 . 路邊無(wú)證經(jīng)營(yíng)小攤販出售的食品色、香、味俱全，我們可以隨意買來(lái)吃。（_）23 . 我們希望獲得他人的尊重，同時(shí)，我們也要尊重他人。（_）24 . 失敗后需要反思，成功后就不需要反思了。（_）25 . 反思可能會(huì)帶來(lái)一些情緒波動(dòng)，不過(guò)這不是沒(méi)有意義的。（_）26 . 尊重自己就足夠了，尊重別人沒(méi)有用的。（_）27 . 對(duì)于不同看法，我們不能采取簡(jiǎn)單拒絕的態(tài)度。（_）28 . 森林的主要作用包括提供各種產(chǎn)品、保持水土、減弱噪音、增多溫室氣體。（_）29 . “嘿嘿，個(gè)子矮夠不著吧，我來(lái)幫你吧！”這樣的說(shuō)法缺乏平等的態(tài)度。（_）30 . 氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)紅色代表緊急程度為特別嚴(yán)重。（_）31 . 保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境，是大人的事，與我們小學(xué)生無(wú)關(guān)。（_）四、簡(jiǎn)答題32 . 自然災(zāi)害會(huì)造成什么后果？33 . 曾子修身之道，吾日三省吾身，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)反思的意義。34 . 想一想，我們能為福利院的老人、小朋友做些什么事情呢?五、綜合題35 . 你的身邊有留守兒童嗎，他們有哪些問(wèn)題或困難？請(qǐng)將你關(guān)心留守兒童的好建議寫一寫。36 . 下圖是五年級(jí)（1）張麗同學(xué)日記中的一角，她說(shuō)，今天我們班籃球比賽在我和全體同學(xué)的共同努力下終于拿到冠軍，雖然我很累，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得呢！結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答以下問(wèn)題：（1）張麗同學(xué)的感受是怎樣的？（2）這一感受的來(lái)源是哪里？（3）張麗同學(xué)的團(tuán)隊(duì)勝利了，但另一個(gè)團(tuán)隊(duì)卻失敗了，另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的感受又是怎樣的呢？由此我們能得出怎樣的結(jié)論？第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、選