部編版道德與法治三年級下冊4 同學(xué)相伴練習(xí)卷

部編版道德與法治三年級下冊4 同學(xué)相伴練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 有同學(xué)相伴的生活，處處有歡樂。比如，學(xué)習(xí)上我們一起解決（ ）。A難題B難看C難堪D難受2 . 要想珍惜友誼，我們應(yīng)該做到（ ）。A隨意和朋友爭吵B懷疑朋友C背后說朋友的壞話D盡力幫助朋友渡過難關(guān)3 . 有時(shí)候（ ）的要求，會(huì)傷害到朋友之間的友誼。A合理B不合理C善意4 . 同學(xué)們都不愿意和（ ）的同學(xué)交朋友。A自私B真誠C樂于助人5 . 小健數(shù)學(xué)考試成績不理想，“不倒翁先生”會(huì)告訴他（ ）。A找原因，提成績B很差勁喲C很失敗呀6 . 在與人溝通中，同學(xué)之間有不同看法，你應(yīng)該怎么做（ ）A真誠坦率B簡單拒絕C一味接受二、填空題7 . 交流中產(chǎn)生分歧時(shí)，我們可以_向?qū)Ψ教岢鯻，平和、冷靜、_地與對方交流。8 . 在和朋友廂處時(shí)，好的_和_不僅能給對方帶來快樂，而且還有益于友誼的進(jìn)一步發(fā)展。9 . 人人都希望在與他人交往時(shí)，相互之間能（_）因?yàn)椋╛）的關(guān)系，會(huì)給我們的交往帶來樂趣。10 . （_）總是給我們溫暖，讓我們感到（_）的存在，我們每個(gè)人都渴望交朋友。11 . 解開有些同學(xué)和“不同”同學(xué)相處的小疙瘩，就是要學(xué)會(huì)_想一想。12 . 真正的朋友會(huì)在我們需要的時(shí)候，_。三、判斷題13 . 當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該在不損害自己利益的前提條件下去幫助他。 （_）14 . 孔子說：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！边@句話就是傳統(tǒng)美德“立己達(dá)人”的仁愛精神。（_）15 . 相互擁擠16 . 同學(xué)之間就要互相幫著學(xué)。（_）17 . 同學(xué)相伴的生活，處處有快樂。（_）18 . 我可以一個(gè)人玩，不用和同學(xué)們在一起。（_）19 . 班級歌詠比賽時(shí)，每個(gè)人唱好了就行了。（_）20 . 張華過生日想請同學(xué)們吃大餐，因?yàn)樗J(rèn)為這樣可以交到更多的好朋友。（_）四、簡答題21 . 下課了，你正打算和同學(xué)出去玩，這時(shí)小強(qiáng)想讓你給他講一道題目，你會(huì)怎樣做？22 . 面對社會(huì)上存在的一些欺詐行為,你覺得我們應(yīng)該怎樣做呢?23 . 學(xué)校中的欺負(fù)行為主要有哪些方面？24 . 同學(xué)相伴會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來什么？五、綜合題25 . 圖片中的同學(xué)問什么不愿接受幫助？請你幫這個(gè)戴帽子的同學(xué)換個(gè)說法，讓另一位小伙伴很高興的接受他的幫助！26 . 七個(gè)音符當(dāng)中1認(rèn)為自己是群體的老大，本領(lǐng)也是最大的，于是他決定離開大家，獨(dú)自去闖天下，離開大家后1會(huì)遇到什么情形呢？你想對1說些什么心里話呢？27 . 本課我們學(xué)到的校園里的香甜，請你想一想同桌曉寧是真的想讓主人公當(dāng)糕點(diǎn)品嘗師嗎？同桌曉寧帶給主人公僅僅是糕點(diǎn)的香甜嗎？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、二