微格教學(xué)化學(xué)反應(yīng)的快慢PPT課件

.,1,第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度,第一課時化學(xué)反應(yīng)的快慢,.,2,.,3,.,4,影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,第二節(jié),.,5,感受,生活中化學(xué)反應(yīng)的快慢,核武器爆炸,溶洞形成,牛奶變質(zhì),快,慢,.,6,研究的一般思路:根據(jù)生活現(xiàn)象或者已知信息猜測現(xiàn)象的原因?qū)嶒烌炞C猜測得出結(jié)論反思,.,7,1,生活現(xiàn)象和已知信息,鈉和鎂與水反應(yīng)的時候，誰更快？為什么？,金屬性：鈉鎂鈉更加劇烈,.,8,2,新鮮的水果和食物怎樣保存能放的更久？,生活現(xiàn)象和已知信息,一般會放在冰箱里，保證低溫,.,9,3,實驗室用雙氧水制取氧氣，用什么方法得到氧氣更快？,生活現(xiàn)象和已知信息,加入二氧化錳或者氯化鐵粉末，催化劑,.,10,4,煤粉和煤塊誰燃燒的更快？,生活現(xiàn)象和已知信息,煤粉，它可以更充分的接觸并且燃燒,.,11,5,實驗室硫在純氧中燃燒和在空氣中燃燒，哪個更加劇烈？,生活現(xiàn)象和已知信息,硫在純氧中更加劇烈，在空氣中燃燒時產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，但是純氧中是藍(lán)紫色,.,12,哪些因素會影響化學(xué)反應(yīng)的快慢呢?,思考猜測,.,13,1,內(nèi)因，物質(zhì)本身的因素,鈉和鎂與水反應(yīng)的時候，誰更快？為什么？,金屬性：鈉鎂鈉更加劇烈,.,14,2,新鮮的水果和食物怎樣保存能放的更久？,外因，溫度,一般會放在冰箱里，保證低溫,.,15,3,實驗室用雙氧水制取氧氣，用什么方法得到氧氣更快？,外因，催化劑,加入二氧化錳或者氯化鐵粉末，催化劑,.,16,4,煤粉和煤塊誰燃燒的更快？,外因，接觸面積,煤粉，它可以更充分的接觸并且燃燒,.,17,5,實驗室硫在純氧中燃燒和在空氣中燃燒，哪個更加劇烈？,外因，反應(yīng)物濃度,硫在純氧中更加劇烈，在空氣中燃燒時產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，但是純氧中是藍(lán)紫色,.,18,想,+做,實驗設(shè)計,請你根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計實驗證明這些因素（反應(yīng)物本身的性質(zhì)、溶液濃度、固體表面積等外界因素）將對化學(xué)反應(yīng)速率產(chǎn)生怎樣的影響？,試劑：表面積大致相同的鎂條、鐵片，鹽酸（0.5mol/L,3mol/L），塊狀碳酸鈣，碳酸鈣粉末，二氧化錳，3%過氧化氫溶液。儀器：試管，藥匙，鑷子，膠頭滴管，酒精燈，石棉網(wǎng)，燒杯。,.,19,設(shè)計實驗,控制變量法,.,20,設(shè)計實驗,控制變量法,.,21,設(shè)計實驗,控制變量法,.,22,設(shè)計實驗,控制變量法,.,23,實驗探究,控制變量法,.,24,化學(xué)反應(yīng)的快慢,影響因素,本質(zhì)原因,外部條件,濃度,溫度,壓強,催化劑,決