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初中生緊張的那一刻作文 篇一: 也許你會想這是在緊張地考試,也許你會想這是在激烈地比賽,不過我們卻為一次發(fā)本子而緊張。 記得當(dāng)時俞老師很平靜地說:“今天日記本隨機發(fā)!”“?。?!”全班嘩然?!耙簿褪钦f,”俞老師絲毫沒有顧及我們的反映,“日記對對碰!”我一聽這話,心里像闖進一只被追殺的兔子,撲撲地跳個不停,我真想變成一個隱身人,悄悄地從老師手中抽出我的本子。我可不希望別人讀到我的日記,這哪像是日記,光是這幾個“袖珍”“微型”的評語就夠丟人的了,我真恨自己當(dāng)初怎么不好好寫,不然,這次機會能招來多少羨慕的目光。唉,早知今日,何必當(dāng)初! 在我們的再三請求下,老師終于答應(yīng)給我們?nèi)螜C會抽取本子。第一次機會給是趙逸。頓時,我的心忐忑不安,會不會抽到我的?我可不想再聰明人前獻丑啊。她一抽到本子,消息就像閃電一樣傳出來,原來是邵磊的,他們還稱得上“門當(dāng)戶對”。第二個是邵磊,只見他一抽到本子就蓋住了名字。第三個幸運兒就是我,本想抽到自己的,不過我沒有孫悟空的火眼金睛,當(dāng)然不能如愿以償了,我抽到的日記本是劉輝的,他的本子太臟太皺了,我拿起本子向后桌的劉輝揮了揮,他馬上臉紅了。奇怪,平時怎么沒有這種感覺? 后來,聽說我的本子在好朋友林佳琪手中,這真是緣份啊,我心中的石頭總算放下來,好朋友總不會把“丑文”外揚吧??戳旨宴髡谡J真看著我的日記,一副意味深長的樣子,我還是有點不好意思。 日記本終于發(fā)完了,緊張的一刻過去了,但是我們的心情卻久久不能平靜下來,有人歡喜有人憂,歡喜讀別人的優(yōu)秀作文,歡喜被別人贊美;擔(dān)憂自己作文羞于見人俞老師不失時機地說:“此舉旨在取長補短,學(xué)學(xué)人家認真的作文態(tài)度,找找差別,從而提升作文水平?!闭媸且徽Z驚醒夢中人哪! 篇二: 今天,太陽火辣辣地烤著大地。我仿佛看見天邊的云彩都搖著扇子,小樹無精打采地站在那兒;花兒也垂頭喪氣。下午,我走進閱讀館上作文課。 上課了,老師板著臉走進教室,說:“今天上課前先檢查背書,錯一個字罰抄課文五次?!蔽覀兎路鹫啥蜕忻恢^腦,一臉疑惑,不過師命難違!我暗暗祈禱“阿彌陀佛,上帝保佑我呀!但愿不要檢查到我,就是檢查到我,也不要檢查我不會的課文或自然段呀,整篇課文抄五遍!好恐怖!老師的目光掃向大家,我的心吊到了嗓子眼,呼吸也仿佛停止了,全身的血液全涌上了我的腦子。 教室里寂然無聲,靜得能聽見不知道是誰的鐘的滴嗒聲?!俺貧J!”老師叫道:池欽慢吞吞地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴的背起來“地球上的光明和溫暖,都是太陽”“錯!罰抄五次!”池欽臉色蒼白,緩緩地坐了下來。 老師又/等了一會兒,用劍一樣的目光掃瞄著我們,我們都低著頭,不敢看老師,生怕老師叫到自己,我嚇得冒了一身冷汗,全身直發(fā)抖,出了一身雞皮疙瘩,連大氣也不敢出。 老師停在了林施豆的身旁,“林施豆背!”林施豆大驚失色,他深知自己死路一條,便直接不抱希望地說:“我棄權(quán)”。然后他雙腿發(fā)軟,“撲通!”一屁股坐在了椅子上。 下一個倒霉蛋會是誰呢?我又吞了口唾沫,不要請我呀,上天,我求你了!老師兇巴巴地說:“林國良背!”林國良的臉馬上紅得像猴子屁股一樣,一字一頓地背:“古時候天上有”罰抄五遍!林國良慢吞吞地坐了下來。 我們手心都冒出汗,突然老

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