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石家莊市2020年中考二?;瘜W試題(II)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 比較歸納是學習化學的重要方法之一,下列說法正確的是A物理性質:溶解性、揮發(fā)性、可燃性B可作為保護氣的氣體:氮氣、氦氣、氬氣C純凈物:液氮、氨水、冰水D造成空氣污染的有毒氣體:CO、CO2、SO22 . 以下說法正確的是( )A豆科植物因根部有根瘤菌無需或只需少量施用氮肥B為使農(nóng)作物高產(chǎn),鼓勵農(nóng)民大量施用化肥和農(nóng)藥C淀粉在人體內經(jīng)酶的作用,與水發(fā)生一系列反應,最終變成蔗糖D用草木灰改良過的酸性土壤,不能立即施加氮肥3 . 下列指定反應的化學方程式正確的是A銅與稀鹽酸反應:Cu+2HCl=CuCl2+H2B鋁表面形成致密的氧化物保護膜:Al+O2=AlOC不用鐵桶配制波爾多液的原因:2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3CuD用食鹽生產(chǎn)氯氣和燒堿:2NaCl+2H2OCl2十2NaOH+H24 . 氫氟酸(HF)對玻璃有腐蝕作用,可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案,反應原理為SiO2+4HF=X+2H2O,則X為( )AF2BSiH4CO2DSiF45 . 下列實驗設計或操作,不能達到目的的是A干燥氣體B驗證Zn、Fe、Cu的金屬活動性強弱C探究CO2的密度和石蕊紙花變紅的原因D檢查氣密性6 . 能使帶火星的木條復燃的氣體是A氧氣B稀有氣體C氮氣D二氧化碳7 . 由化學方程式CxHyOz 5O2=4CO24H2O,可知x、y、z的值分別是 ( )A1、2、3B2、4、1C4、8、2D4、4、18 . 下列排序正確的是A人類利用金屬的年代由先到后:Cu Fe AlB鐵元素的質量分數(shù)由高到低:FeO Fe2O3 Fe3O4C碳元素的化合價由高到低:CH4 CO C60D常溫常壓下氣體的密度由大到?。篊l2 CO CO29 . 下列有關物質的性質與用途具有對應關系的是( )A鈦合金具有良好的導熱性,可制成人造骨B活性炭和有色物質反應,制糖工業(yè)可用活性炭脫色制白糖C常溫下,碳化學性質不活潑,用炭黑墨汁書寫的字經(jīng)久不變色D因為二氧化碳有毒,所以進入久未開啟的菜窖之前,必須做燈火試驗10 . 下列實驗方案中,設計不合理的是( )A鑒別硫酸銅溶液和稀鹽酸:分別觀察溶液顏色B鑒別氯化銨和尿素:分別加熟石灰粉末研磨,聞氣味C鑒別硝酸銨和氯化鈉:分別加適量水,用手觸摸容器壁D鑒別燒堿溶液和石灰水:分別滴加酚酞試液,觀察顏色變化11 . 防治貧血病需適量補充的元素是( )A碘B銅C鐵D鈣12 . 我國北方數(shù)省遭受有史罕見的暴雪嚴重的冰雪。下列涉及到化學變化的是( )A暴雪地區(qū)市民用人工方法清除道路上的大雪B滯留在高速公路人員燒炭取暖C向結冰的公路上撒食鹽使冰融化D重災區(qū)少數(shù)農(nóng)民住房和大棚壓垮,造成損失慘重13 . 下列四組溶液,只提供無色酚酞試液,不能鑒別的是:ANaOH Ca(OH)2 HCl Na2CO3BHCl H2SO4 Na2CO3 KNO3CNa2CO3 Na2SO4 H2SO4 NaOHDNa2SO4 Ba(OH)2 H2SO4 HCl14 . 下列對相關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )A把銀片浸入硫酸銅溶液一段時間后取出,銀片表面覆蓋一紅色物質B硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰C在稀硫酸中滴加紫色石蕊試液后溶液變紅D棉紗線灼燒會產(chǎn)生燒焦羽毛味15 . 為預防自行車生銹,下列做法中不合理的是A車架表面噴涂油漆B鋼圈表面鍍防護金屬C鏈條表面涂機油D露天放置,日曬雨淋二、填空題16 . 用化學用語填空:(1)2個氧分子_(2)3個鐵離子_(3)標出過氧化氫中氧元素的化合價_(4)2個鎂原子_(5)硫酸銅中的陰離子:_17 . 金屬材料廣泛應用于生產(chǎn)生活中(1)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_性(填“導電”或“延展”)。(2)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的原因是_;(3)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是_;A陶瓷碗B不銹鋼炊具C橡膠手套D銅質水龍頭(4)鈣、鋅、鐵、銅四種金屬的活動性順序由強到弱的順序是_。18 . 研究物質的溶解對于生產(chǎn)、生活有著重要意義。下面表一是硝酸鉀的部分溶解度數(shù)據(jù)。表一:溫度(C)20406080溶解度(g/100g水)31.663.9110169(1)由上面表一中數(shù)據(jù)可知硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而_(選填“變大”或“變小”)。60時硝酸鉀飽和溶液中,溶質與溶劑的質量比為_ (最簡整數(shù)比) ,能將該飽和溶液轉化為不飽和溶液的一種方法是_(寫出一種即可)(2)探究20時配制硝酸鉀溶液過程中,溶質質量分數(shù)與加入水的質量關系。向硝酸鉀中分批加水,充分攪拌,現(xiàn)象如下圖所示:下列坐標圖中,符合實驗結果的描點可能是_ (選填編號) 。(3)取等質量甲和乙兩種物質(均不含結晶水)進行如圖所示實驗,最終燒杯中析出固體的質量甲小于乙。則40時,甲的溶解度_ (選填 “大于”“等于”或“小于”)乙的溶解度,根據(jù)本實驗結果能否判斷4080間,甲、乙哪種物質的溶解度變化受溫度影響更大_ (選填“能”或“不能”)。(4)根據(jù)表一的數(shù)據(jù),20時,將50gKNO3固體放入100g 水中充分溶解,所得溶液中溶質的質量分數(shù)為_; (計算結果精確到0.1%).19 . “舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數(shù)廚師有個工作經(jīng)驗:炒菜時,又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯,請完成下列問題:酯的名稱甲酸甲酯甲酸乙酯乙酸甲酯乙酸乙酯化學式C2H4O2C3H6O2C3H6O2X(1)甲酸甲酯(C2H4O2)的化學式獲得的微觀信息為_;(2)148克甲酸乙酯(C3H6O2)所含碳元素的質量為_g;(3)比較歸納是學習化學的重要方法,據(jù)表推測X的化學式為_。20 . 鐵在日常生活中有著重要作用。請回答:(1)鐵生銹實際上是鐵與空氣中的氧氣和_(填名稱)發(fā)生反應的結果,生活中可以采用_(寫一種方法即可)的方法防止鐵制品生銹。(2)鐵在高溫下與水蒸氣反應生成四氧化三鐵和氫氣。該反應的化學方程式為:_,該反應屬于_反應(填基本反應類型)。21 . 請將下列物質分類:潔凈的空氣高錳酸鉀澄清的海水干冰液態(tài)氧其中屬于純凈物的是_;屬于混合物的是_。(填序號)請選出其中一種混合物,并分析其中的成分:_。三、實驗題22 . 下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置,請按要求填空:(1)小李用鹽酸與碳酸鈣粉末反應驗證質量守恒定律,實驗如圖:根據(jù)實驗目的,小李必須測量的實驗數(shù)據(jù)是_。A錐形瓶質量B氣球質量C反應前整個反應裝置(包括里邊的物質)質量D反應后整個反應裝置(包括里邊的物質)質量將反應裝置放在天平左盤,使天平平衡后,再將碳酸鈣粉末倒入錐形瓶中。反應結束后,氣球鼓起,天平向右傾斜。小李按規(guī)范操作重新實驗,得到相同結果。請你幫他分析原因_。(2)某實驗小組利用如圖所示的裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。(查閱資料)白磷的著火點為40。(提出問題)氧氣體積約占空氣總體積的多少?(實驗準備)錐形瓶內空氣體積為230 mL,注射器中水的體積為50 mL,該裝置氣密性良好。(實驗探究)裝入藥品,按圖所示連好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。(現(xiàn)象分析)足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內剩余氣體_(填“支持”或“不支持”)燃燒。寫出白磷燃燒的化學反應方程式_。在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是_。待白磷熄滅,錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:注射器中的水自動噴出來,發(fā)生此現(xiàn)象的原因是_;當注射器中的水還剩下約_mL時停止下流。23 . 根據(jù)下列裝置圖回答問題:(1)寫出儀器a和b的名稱:a_,b_。(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,應選用的發(fā)生裝置為_(填字母),檢查該裝置氣密性的方法是_;(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氣體,該反應的符號表達式為_。若用F裝置干燥氧氣,F(xiàn)中應加入的試劑是_,氣體從_管通入(填“長”或“短”);四、推斷題24 . AH 為初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物已略去)。已知 A、B 是組成元素相同的兩種物質,D 是一種固體單質,H 是藍色沉淀。請按要求回答下列問題:(1)A的化學式是_,F(xiàn) 的化學式是_。(2)反應產(chǎn)生的 C 和 E 的體積比約為_。(3)寫出反應的化學方程式_。(4)寫出D的一種用途_(任寫一種)。五、科學探究題25 . 化學興趣小組的同學用下圖所示裝置進行中和反應實驗,請你參與下列探究:(1)為確定稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否剛好完全中和,小華取出一定量反應后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論。寫出該反應的化學方程式:_。小亮認為小華得出的結論不完整,他認為除了“恰好中和”外,還有第二種可能性,這種可能性是_。請你另外設計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表(選擇甲、乙中的一個作答):實驗實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結論甲_恰好中和乙_第二種可能性(2)玲玲同學在實驗時,發(fā)現(xiàn)燒杯中有少量的氣泡產(chǎn)生,她經(jīng)過分析認為可能的原因是氫氧化鈉溶液變質。(氫氧化鈉溶液變質的原因是由于氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學反應生成了碳酸鈉。碳酸鈉溶液呈堿性)為了檢驗氫氧化鈉溶液是否變質,玲玲提出用酚酞試液檢驗,你認為該方法_(選填“正確”或“不正確”),理由是_。(3)中和反應在實際生產(chǎn)、生活中應用極為廣泛,請你舉一具體實例加以說明:_。六、計算題26 . 為測定黃銅(CuZn合金)中銅的質量分數(shù),某同學將20g該合金放入到盛有100g鹽酸的燒杯中,鋅與鹽酸恰好完全反應。反應停止后,測得燒杯中剩余物的總質量為119.8g。(1)生成氫氣的質量為_;(2)計算合金中鋅的質量_;(寫出計算過程)(3)計算合金中銅的質量分數(shù)_;(寫出計算過

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