2020年(春秋版)人教版歷史與社會八年級上冊同步測試題:第四單元第三課 多元文化的碰撞交融與文明高度發(fā)展第七框 影響深遠(yuǎn)的宋元科技D卷_第1頁
2020年(春秋版)人教版歷史與社會八年級上冊同步測試題:第四單元第三課 多元文化的碰撞交融與文明高度發(fā)展第七框 影響深遠(yuǎn)的宋元科技D卷_第2頁
2020年(春秋版)人教版歷史與社會八年級上冊同步測試題:第四單元第三課 多元文化的碰撞交融與文明高度發(fā)展第七框 影響深遠(yuǎn)的宋元科技D卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2020年(春秋版)人教版歷史與社會八年級上冊同步測試題:第四單元第三課多元文化的碰撞交融與文明高度發(fā)展第七框影響深遠(yuǎn)的宋元科技D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單項(xiàng)選擇題1 . 某班同學(xué)自編自導(dǎo)了一部著名帝王穿越歷史隧道談?wù)撟约贺S功偉績的歷史劇。其中的臺詞與史實(shí)不符的選項(xiàng)是( )A秦始皇:“我首創(chuàng)了有利于維護(hù)統(tǒng)一的政治制度,功高蓋世!”B元世祖:“我創(chuàng)立了行省制,實(shí)行了對遼闊疆域的有效統(tǒng)治!”C明成祖:“我廢丞相,設(shè)東廠,確保了我的獨(dú)尊地位!”D雍正帝:“我設(shè)置軍機(jī)處,軍政大權(quán)完全歸我掌控!”2 . 某教師在上課的時候,同時展示了“鸛魚石斧紋陶缸(約5000年前)”“司母戊鼎”“戰(zhàn)國鐵犁鏵”,他想表達(dá)的主題是( )A中華文明的演進(jìn)B生產(chǎn)工具的進(jìn)步C耕作技術(shù)的發(fā)展D古代紋飾的多樣3 . 現(xiàn)藏于中國國家博物館的司母戊鼎是迄今出土的商代青銅器中形體最大、最重的一件。它氣勢宏大、紋飾華麗、工藝高超,體現(xiàn)了莊嚴(yán)隆重的風(fēng)格。從器形方面來看,司母戊鼎的功能和用途可能是( )A蒸煮食物的炊具B飲酒用的酒器C盛水器D祭司用的禮器4 . 揭示歷史事件之間的因果聯(lián)系,是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。下列因果搭配,正確的是A文藝復(fù)興運(yùn)動撼動了封建專制制度和天主教會的精神統(tǒng)治B清朝前期有效捍衛(wèi)主權(quán),抗擊外侵奠定了今天中國疆域的基礎(chǔ)C鄭和下西洋為世界市場的形成奠定了基礎(chǔ),世界開始走向整體D第一次鴉片戰(zhàn)爭的慘敗外國侵略勢力開始深入到中國的長江下游地區(qū)5 . 歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過下圖所示文物,我們可以了解哪一時期的歷史A商朝B秦朝C西漢D唐朝6 . 我國出現(xiàn)用于書寫和繪畫的紙,最早是在A秦朝B西漢C東漢D戰(zhàn)國7 . 下列遠(yuǎn)古遺存和出土文物中,距今時間最長的是( )A城頭山遺址B龍山里耶秦簡C寧鄉(xiāng)四羊方尊D彭頭山遺址8 . 西周時,天子、諸侯、卿大夫禮器的類型和數(shù)量有詳細(xì)的規(guī)定,這反映了( )A嚴(yán)格的等級界限B王位世襲制的出現(xiàn)C西周逐漸走向衰落D生產(chǎn)技術(shù)水平低下二、非選擇題9 . 圖中,“詩仙”是,A是,新樂府的作者是下圖中的二人是誰?你認(rèn)為他們的主要貢獻(xiàn)有哪些?下圖中橋梁名稱是?是誰主持修建的?它是什么時候修建的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論