成都市九年級下學(xué)期中考一?；瘜W(xué)試題D卷

成都市九年級下學(xué)期中考一?；瘜W(xué)試題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列試劑分別滴入Ca(OH)2、H2SO4、Na2SO4三種溶液中，會出現(xiàn)三種不同現(xiàn)象的是（ ）ANa2CO3溶液BMgCl2溶液CBa(NO3)2溶液D酚酞溶液2 . 下列反應(yīng)中不屬于四大基本反應(yīng)類型的是ACuO + CO Cu + CO2B2Mg+O22MgOCBa（OH）2+2HNO3 =Ba（NO3）2+2H2ODNa2S+Cl2=S+2NaCl3 . 下列操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A回收氯化鉀固體中少量MnO2溶解、過濾、洗滌、干燥B除去Zn粉中少量Cu粉加入足量稀硫酸C除去CO2中的CO通過灼熱的氧化銅D除去N2中的O2通過熾熱的銅網(wǎng)AABBCCDD4 . 水是生命之源。下列關(guān)于水的說法正確的是A澄清的河水是純凈物B過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)C用肥皂水可鑒別硬水和軟水D活性炭吸附可降低水的硬度5 . 化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)和保證。如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是A過濾B稀釋濃硫酸C聞氣味D傾倒液體6 . 某氣體可能含有H2、CO和CH4中的一種或幾種組成。在空氣中點(diǎn)燃該氣體，用一個冷而干燥的燒杯罩在火焰上，燒杯壁上出現(xiàn)水珠；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁。下列對該氣體組成的推斷不正確的是A可能三種氣體都存在B可能只有甲烷C可能是一氧化碳D可能含有上述三種氣體中的任意兩種7 . 下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是（ ）A氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣B稀有氣體用于飛艇C氧氣用于氣焊D酒精做燃料8 . 下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是（ ）A紅磷在空氣中燃燒-冒白煙B硫在空氣中燃燒-藍(lán)紫色火焰C鐵在氧氣中燃燒-生成白色固體D木炭在空氣中燃燒-生成有刺激性氣味的氣體9 . 下列化學(xué)方程式書寫正確的是AHgOHg+O2BH2O + CO2HCO3CMg+2HClMgCl2+H2D2Fe2O3+3C4Fe+ 3CO210 . 水是生命之源。下列有關(guān)水的說法錯誤的是（ ）A水由氫元素和氧元素組成B煮沸可降低水的硬度C肥皂水可鑒別硬水和軟水D電解水時正極產(chǎn)生氫氣二、填空題11 . 已知一個分子的質(zhì)量為n kg，一個分子的質(zhì)量為m kg。若以一個硫原子質(zhì)量的1/32作為相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，則的式量為_。（用含n、m的代數(shù)式表示）12 . 用化學(xué)用語表示(1) 2個氮原子_。(2)氫氧化鈣的化學(xué)式_。(3) 3個亞鐵離子_。 (4)氧化鋁中鋁元素的化合價_ 。(5)“雪碧”中的一種酸_。13 . 生活中處處有化學(xué)，請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識填寫下列空白：(1)我國自主研制的C919大型客機(jī)試飛成功，標(biāo)志著我國飛機(jī)制造技術(shù)又有了大的飛躍。飛機(jī)外殼用的主要材料是鋁合金，鋁合金屬于_材料(填“合成”、“金屬”、“非金屬”)。(2)純金屬鋁太軟，當(dāng)在鋁中加入少量的鋰(Li)等金屬熔成合金，這樣既輕便，又能增強(qiáng)它的_和抗腐蝕性。(3)鋁制品表面易形成致密氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步被空氣氧化，但氧化鋁能溶于酸。寫出氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_。三、實(shí)驗(yàn)題14 . 氯化鈉是一種重要的資源，在海水中儲量很豐富?；卮饐栴}：（1）海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程, 用氯化鈉溶液模擬該過程 (如圖1所示)。已知B溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液,與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等的溶液是_(填字母序號,下同)，與B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的溶液是_.（2）圖2為硒酸鎘的溶解度曲線。t 時，將15g硒酸鎘加入_g水中，完全溶解后，恰好得到飽和溶液。要進(jìn)一步提高硒酸鎘溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行的操作是_。四、簡答題15 . 清新的空氣、潔凈的飲用水都與人體健康息息相關(guān)。（1）空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等，是一種_（填物質(zhì)的類別）；人類時刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽躝。（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是_；鑒別硬水和軟水應(yīng)選擇_。（3）下列化學(xué)變化中，氧氣作為反應(yīng)物的是_（填序號）。A天然氣燃燒B緩慢氧化C光合作用D食物的腐爛化學(xué)與生活、生產(chǎn)緊密相關(guān)。請回答：（1）用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味，是利用活性炭的_性；（2）“墻里開花墻外香”，說明分子具有的特征是_。（3）在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器，可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳和氮?dú)?，該反?yīng)的化學(xué)方程式為：_。16 . 小麗同學(xué)建立了微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，她收集的物質(zhì)有：鎂條 氧化鎂 氫氧化鈉 小蘇打 醋酸 葡萄糖等，其中屬于堿的物質(zhì)是（填化學(xué)式），屬于有機(jī)化合物的是（填序號），在食品工業(yè)中作為發(fā)酵粉主要成分的物質(zhì)是（填序號）。不同類別物質(zhì)間存在一定關(guān)系。鎂、氧化鎂和醋酸之間的變化關(guān)系如下圖所示（“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。回答下列問題：（1）甲物質(zhì)是（填完整名稱）；（2）寫出“乙丙”反應(yīng)的化學(xué)方程式。五、推斷題17 . AF為初中常見物質(zhì)，相互關(guān)系如圖所示，“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示相互之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）。E是石灰石的主要成分，F(xiàn)是密度最小的氣體，反應(yīng)是自然界中產(chǎn)生氧氣最主要的來源。請回答：（1）固體B的用途是_（寫一種即可），反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為_。（2）反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式_。（3）.若A是綠色固體，則C的顏色是_色。.若C是有刺激性氣味的氣體，則反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式是_。六、科學(xué)探究題18 . 為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)小組做了如下實(shí)驗(yàn):(1)A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_，C試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾，得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么?（作出猜想）猜想:NaCl猜想二:NaCl和CaCl2猜想三:_猜想四:NaCl、Ca(OH)2和HCl（設(shè)計實(shí)驗(yàn)）請完成實(shí)驗(yàn)報告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中，滴加適量的碳酸鈉溶液。_猜想二不成立取少量濾液于試管中, 滴加_(填名稱)。_猜想三成立（遷移拓展）稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樵诓煌乃崛芤褐卸己衉。七、計算題19 . 化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取 26g 石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐漸加入稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）時，加入稀鹽酸的質(zhì)量為 90g，