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Unit 3 Topic 2 SectionA教學(xué)流程設(shè)計(jì)及探究設(shè)計(jì)點(diǎn)撥【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 學(xué)習(xí)(61)-(62)的新單詞和一些短語(yǔ)。2. 復(fù)習(xí)be going to 結(jié)構(gòu)。 3. 初步學(xué)習(xí)感嘆句。3. 學(xué)會(huì)部分樂器的名稱。 5. 談?wù)撘魳窌?huì)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)】1) 掌握本課一些短語(yǔ)的用法。 2)能表達(dá)有關(guān)音樂會(huì)的感受?!菊n前預(yù)習(xí)】1根據(jù)下列漢語(yǔ)意思寫出單詞。付錢 藝術(shù)家 借 磁帶 歌手 小提琴 鼓 樂器 語(yǔ)言 音樂家 廣告 價(jià)格繪畫 音樂會(huì) 民間的2. 短語(yǔ)(讀課文找短語(yǔ))(1)繼續(xù) (2)仁愛英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)校 _ _(3)嬉蹦樂 (4)多令人激動(dòng)啊 _ (5) 聽起來很美 【課內(nèi)探究】 自主學(xué)習(xí) Read 1a quickly and answer the following questions.1. What is Sally going to do this Sunday evening? _2. Is Jack going to the concert? Why? 小組互動(dòng) 再次閱讀對(duì)話,找出知識(shí)點(diǎn)并閱讀以下講解。(小組活動(dòng)) 感嘆句是比較重要的句子類型,它是用來表達(dá)說話人喜怒哀樂等強(qiáng)烈感情的句子。感嘆句句末常用感嘆號(hào),語(yǔ)調(diào)一般用降調(diào)。拓展 1. 以what引導(dǎo)的感嘆句的結(jié)構(gòu): 1)what + a/an + adj + 可數(shù)名詞單數(shù) + 主語(yǔ)+ 謂語(yǔ)! Eg. What an easy question it is! 2)what + adj. + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) + 主語(yǔ) + 謂語(yǔ)! Eg. What beautiful flowers they are! 3)what + adj. + 不可數(shù)名詞 + 主語(yǔ) + 謂語(yǔ)! Eg. What bad weather it is! 2. 以how 引導(dǎo)的感嘆句的結(jié)構(gòu): 1) How + adj./adv. + 主語(yǔ) + 謂語(yǔ)! How clever she is!2) How + 主語(yǔ) + 謂語(yǔ)! How time flies! 注意: 感嘆句中的主語(yǔ)、謂語(yǔ)通??梢允÷浴?What a nice girl! How handsome!1. questions.2. - Can you play the _ (小提琴)?- No, I cant.3. -Who will sing at the _(音樂會(huì))?- I dont know.4. The _ (價(jià)格) of a movie ticket is 100 yuan.5. He _ (付款) ten yuan for the pen yesterday. 、用所給詞的適當(dāng)形式填空。 1 - Do you know Song Zuying? - Yes, she is a famous _ (sing). 2. -Could you tell me some _ (music) instruments in English? -Sure. 3. She gets paid _ (day). 4. -Does he want to be an _ (art)? -Sorry, I dont know. 5. She is good at _(folk) dance.【布置作業(yè)】1. 背誦1A
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