深入學(xué)習(xí)實(shí)踐四維管理理念

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐四維管理理念8月16日，江董到印刷公司調(diào)研，在高管人員會(huì)議上創(chuàng)造性地提出了四維管理理念。結(jié)合江董四維管理理念的講話精神，讓我們來(lái)共同學(xué)習(xí)一下四維管理。一、什么是四維管理？四維管理，是企業(yè)中的人員在四個(gè)維度對(duì)上級(jí)、下級(jí)、同事和自我進(jìn)行的管理，即“服從管理、指導(dǎo)管理、協(xié)同管理、本位管理”，就是學(xué)會(huì)服從上級(jí)的管理，對(duì)下級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)管理，與同事之間做好協(xié)同配合，同時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)自我的管理，具體內(nèi)涵如下：1、服從管理，即對(duì)上級(jí)的工作安排和指令，要無(wú)任何借口的堅(jiān)決服從，強(qiáng)調(diào)的是執(zhí)行力。服從上級(jí)的本質(zhì)是個(gè)體服從集體、局部服從全局、短期利益服從長(zhǎng)期利益。只有上級(jí)才能夠代表集體利益，才能從全局著眼，才能為調(diào)和短期的現(xiàn)在和長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)承擔(dān)起整體的責(zé)任。上級(jí)的職位使他們對(duì)資源和信息擁有最大的支配權(quán)和主動(dòng)性，下級(jí)服從上級(jí)是最大限度地發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)的需要。當(dāng)今的社會(huì)，越來(lái)越多的公司講究人性化管理，張揚(yáng)個(gè)性。但也有很多人把不服從當(dāng)成了個(gè)性，把不服從當(dāng)成了嘩眾取寵的一個(gè)方法。實(shí)際上，他們?cè)诜稿e(cuò)誤。企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的達(dá)成，需要全體員工高效執(zhí)行力的支撐。員工執(zhí)行力即是把上司的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果，從而保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。如果不服從那么就不存在執(zhí)行力，企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。2、協(xié)同管理，即與同事協(xié)同作戰(zhàn)，互相配合，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量完成工作和任務(wù)目標(biāo)?，F(xiàn)代化企業(yè)就像一臺(tái)不停運(yùn)轉(zhuǎn)著的精密機(jī)器，企業(yè)的各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)就象是機(jī)器上的各個(gè)部件，任何一個(gè)部件出了問(wèn)題就會(huì)對(duì)整臺(tái)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)造成影響。從表面上來(lái)看，企業(yè)的業(yè)務(wù)被分為各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)并歸屬于某個(gè)部門(mén)或某個(gè)人員負(fù)責(zé)，事實(shí)上這些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)之間有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，更為重要的是他們都必須為企業(yè)的共同目標(biāo)而運(yùn)作。協(xié)同管理的就是通過(guò)同事之間、部門(mén)之間的協(xié)同配合，打破資源（人、財(cái)、物、信息、流程等）之間的各種壁壘和邊界，使它們?yōu)楣餐哪繕?biāo)而進(jìn)行協(xié)調(diào)的運(yùn)作，通過(guò)對(duì)各種資源最大的開(kāi)發(fā)、利用和增值以充分達(dá)成共同的目標(biāo)。3、指導(dǎo)管理，即管理者對(duì)下級(jí)員工進(jìn)行指導(dǎo)，以幫助其釋放潛力，從而取得最佳的工作表現(xiàn)。每位管理者和領(lǐng)導(dǎo)者都有責(zé)任和義務(wù)去培養(yǎng)下屬，考察管理者的能力的一項(xiàng)重要指標(biāo)就是培育指導(dǎo)下屬的能力。缺乏經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)者認(rèn)為，他們的職責(zé)就是“告訴”員工應(yīng)該如何開(kāi)展工作。在問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，他們往往會(huì)提出用“是”或“否”來(lái)回答的封閉式問(wèn)題，而經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)者會(huì)提出開(kāi)放式問(wèn)題，并且更注重“聽(tīng)”，而不是“說(shuō)”。研究顯示，如果表現(xiàn)出對(duì)員工的關(guān)懷，并愿意在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以指導(dǎo)，那么員工就會(huì)努力工作，提高表現(xiàn)。管理者必須花時(shí)間與員工溝通交流，這做起來(lái)并不難。四處走走，與員工見(jiàn)見(jiàn)面，聊聊他們的生活，而不只是工作。他們有什么業(yè)余愛(ài)好？他們的家人過(guò)得怎么樣？他們的夢(mèng)想是什么？這時(shí)，再問(wèn)起工作上的挑戰(zhàn)就不會(huì)顯得不自然了。4、本位管理，即我們對(duì)自己本身的目標(biāo)、思想、心理和行為等表現(xiàn)進(jìn)行的管理。本位管理即是自我管理。要想管好別人，必須先管好自己，這是管理者自我管理的基本概念。自我管理就是自己把自己組織起來(lái)，自己管理自己，自己約束自己，自己激勵(lì)自己，自己管理自己的事務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)自我?jiàn)^斗目標(biāo)的一個(gè)過(guò)程。李嘉誠(chéng)先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自我管理是一種靜態(tài)管理，是培養(yǎng)理性力量的基本功，是人把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力的催化劑?！睆倪@個(gè)意義上說(shuō)，自我管理既是一種自我完善，也是一種自我激勵(lì)，更是一種自我實(shí)現(xiàn)。對(duì)企業(yè)員工來(lái)說(shuō)，自我管理是其他一切工作的基礎(chǔ)。二、為什么需要四維管理？1、崗位分工與合作的要求，企業(yè)的任何一項(xiàng)工作，都不是某一個(gè)崗位能夠獨(dú)立完成，需要團(tuán)隊(duì)或多部門(mén)、多崗位的合作，多維的合作需要多維的管理。2、管理是為了達(dá)成組織目標(biāo)，更多體現(xiàn)的是目標(biāo)導(dǎo)向和任務(wù)導(dǎo)向，而不是職務(wù)導(dǎo)向，四維管理正順應(yīng)了這一導(dǎo)向。3、企業(yè)內(nèi)部管理環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜、管理內(nèi)容越來(lái)越豐富，對(duì)管理效率也帶來(lái)了挑戰(zhàn)，這就需要更多的人參與和分擔(dān)，來(lái)提高管理效率和質(zhì)量。4、當(dāng)被管理者成為管理者或者管理者成為被管理者時(shí)，更多的人對(duì)管理別人以及接受別人的管理有了更多的理解和配合。三、怎樣進(jìn)行四維管理？我們了解了四維管理的內(nèi)涵及為什么需要四維管理，那么接下來(lái)如何進(jìn)行四維管理，我想每一位員工在自身的工作實(shí)踐中都會(huì)有親身體會(huì)和自己的想法，在這里我們就不展開(kāi)論述，希望通過(guò)我們以上的“拋磚引玉”，由每一位