【精品】2011年人教版八年級(jí)下冊(cè)思想品德期末檢測(cè)試題附答案.doc

八年級(jí)下冊(cè)思想品德期末試卷浙江省湖州市南潯區(qū)橫街中學(xué)姚月平友情提示： 一、選擇題（把你認(rèn)為最佳的一個(gè)選項(xiàng)找出來，填在答題卷相應(yīng)的題號(hào)下，多選、錯(cuò)選、不選均不得分。本題共25小題，每小題2分，共50分。）1.觀察右圖的中華人民共和國國徽?qǐng)D案，你認(rèn)為整個(gè)國徽?qǐng)D案體現(xiàn)了（）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國各族人民大團(tuán)結(jié)我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家我國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家中華民族特有的吉壽喜慶的民族傳統(tǒng)和色彩A. B. C. D. 2.我國公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書是（）A、中華人民共和國憲法 B、中華人民共和國刑法C、中華人民共和國民法通則 D、中華人民共和國合同法3.公然辱罵他人，無中生有，捏造事實(shí)中傷他人等行為，侵犯了公民的（）A、姓名權(quán) B、名譽(yù)權(quán) C、榮譽(yù)權(quán) D、隱私權(quán)4.以下屬于侵害公民肖像權(quán)的行為是（）A、某校八年級(jí)（7）班同學(xué)李某在本班同學(xué)參加校運(yùn)會(huì)獲獎(jiǎng)合影的照片上為兩名女同學(xué)畫了胡子之后，又為一名男同學(xué)畫了尾巴，貼在教室的墻壁上供大家取笑。B、某人將照片借給他人，供其招攬顧客C、某報(bào)社在新聞圖片中私自使用某人肖像D、某電視臺(tái)未經(jīng)楊某同意，在新聞聯(lián)播中播放了他違反規(guī)定橫穿公路的那一幕5. 觀察右邊漫畫紅與黑，分析生產(chǎn)紅心鴨蛋的“黑心”生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者侵犯了公民的那些權(quán)利（）生命健康權(quán) 知情權(quán) 安全權(quán) 監(jiān)督權(quán)A. B. C. D.6.教育的最終目的是（）A.促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步 B.傳授知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)C.推動(dòng)文化事業(yè)的不斷發(fā)展 D.連接現(xiàn)在和將來7.幸福，是人的向往和追求，能為此奠基的是（）A.環(huán)保 B.教育 C.道德 D.法律8.國家在全國農(nóng)村全部免除義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，這體現(xiàn)了義務(wù)教育的（）A、普遍性 B、特殊性 C、強(qiáng)制性 D、免費(fèi)性9.依據(jù)我國繼承法的規(guī)定，遺產(chǎn)的第一繼承順序?yàn)椋ǎ?父母 配偶 兄弟姐妹 祖父母 子女 外祖父母A、 B、 C、 D、10.下列說法不正確的是 （）A、智力成果權(quán)，又叫知識(shí)產(chǎn)權(quán)B、智力成果主要指腦力勞動(dòng)成果，表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等C、智力成果，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等D、國家保護(hù)未成年人的智力成果、榮譽(yù)不受侵犯11.某市一郵政局要求顧客發(fā)信時(shí)必須購買該局所售的郵票，否則，信件不予寄發(fā)。這種行為侵犯了消費(fèi)者對(duì)商品和服務(wù)的（）A、自主選擇權(quán) B、公平交易權(quán) C、知情權(quán) D、依法求償權(quán)12.公平的含義是（）A、得到自己該得的，分擔(dān)自己該做的 B、絕對(duì)公平C、不勞而獲 D、工資收人差距均等13.公平是人們不懈追求的目標(biāo)，下面對(duì)“公平”的理解，不正確的是（）A、追求公平是一種美德，它能促使人們處理事情時(shí)采取恰當(dāng)?shù)男袆?dòng)B、個(gè)人的價(jià)值觀、思維方式影響對(duì)事情公平與否的判斷C、有了公平，社會(huì)才能為人們的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)D、世界上沒有絕對(duì)的公平，追求公平是徒勞的14.在許多農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，工商部門都設(shè)有公平秤，其作用是（）A、用正義制度，保證公平的實(shí)現(xiàn) B、處理事情要合情合理C、為每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展提供保障D、調(diào)整自己的心態(tài)，不公平是絕對(duì)的，公平是相對(duì)的，能忍就忍了15.朱德在回決我的母親一文中寫道：“母親 雖然自己不富裕，還周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚”。母親的這種行為是對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的（）A、占有 B、使用 C、收益 D、處分16.、中學(xué)生阿香的日記，被好朋友李娜看到了，李娜在班里到處宣傳，使同學(xué)們議論紛紛，李娜的行為侵犯了阿香的（）A、名譽(yù)權(quán) B、隱私權(quán) C、榮譽(yù)權(quán) D、安全權(quán)17下列屬于無形財(cái)產(chǎn)的是（）A.房子和汽車 B.圖書和文物 C.知識(shí)和智慧 D.個(gè)人存款18.在公民的人格權(quán)中，居于首要地位的是（）A、人身自由權(quán) B、生命健康權(quán) C、人格尊嚴(yán)權(quán) D、名譽(yù)權(quán)19、有的商家把商品的原價(jià)提高一倍或幾倍后再打上“五折大酬賓”的牌子進(jìn)行銷售。這種行為（）A、符合誠實(shí)信用原則 B、符合公平交易原則C、侵害了消費(fèi)者的自主選擇權(quán) D、侵害了消費(fèi)者的知情權(quán)20. 中學(xué)生小蘭喜好寫作，她曾以“梅蘭”為筆名向某刊物投稿。她行使的是（）A.肖像權(quán) B.姓名權(quán) C.人格尊嚴(yán)權(quán) D.隱私權(quán)21.高考結(jié)束后，劉某因遲遲未收到大學(xué)錄取通知書而以為落榜了，后來才得知是張某冒名頂替自己上了大學(xué)。劉某憤然將張某告上了法庭，因?yàn)閺埬城址噶怂模ǎ?受教育權(quán) 肖像權(quán) 名譽(yù)權(quán) 姓名權(quán)A. B. C. D.22.我國禁止使用童工規(guī)定指出，不滿16周歲的未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)保護(hù)其身心健康，保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利，不得允許其被用人單位非法招用。這一規(guī)定（）有利于保障未成年人的身心健康有利于保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育體現(xiàn)國家對(duì)未成年人的關(guān)愛能從根本上杜絕招用童工現(xiàn)象的發(fā)生A、 B、 C、 D、23.2007年，中國消費(fèi)者協(xié)會(huì)確定的“315”主題是“消費(fèi)和諧”。其主旨之一是倡導(dǎo)和諧、健康、文明、節(jié)約的消費(fèi)方式。下列做法符合這一主旨的有（）我去影院看電影，不買盜版影蝶看“泡吧”我不去，買書受教育紙張兩面用，隨手把燈關(guān)不買“耐克”穿，我就鬧翻天 A. B. C. D. 24.青少年遇到非正義的事情，既要勇敢，又要機(jī)智。下列做法不可取的是（）A、設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒的相貌，巧妙借助社會(huì)力量將歹徒抓獲B、不管怎樣，都要挺身而出，與不法分子拼到底C、及時(shí)撥打“110”電話，配合警方制服不法分子D、在不利的情況下，更要講究智斗25.中華民族具有崇高正直的傳統(tǒng)美德，下列言語體現(xiàn)了這一點(diǎn)的有（）寧向直中取，不可曲中求不為五斗米折腰達(dá)士如弦直，小人似鉤曲趨炎附勢(shì)，奉承獻(xiàn)媚A B. C. D. 答題卷題 號(hào)選擇題（125）非 選 擇 題總 分2627282930得 分閱卷人一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。）題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)141516171819202122232425答案二、非選擇題（共5題，其中26題12分，27題8分，28題10分，29題10分，30題10分，共50分）26、小楊上學(xué)期間勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。在大學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，為了響應(yīng)國家的號(hào)召，他又應(yīng)征入伍。在部隊(duì)，他刻苦訓(xùn)練，積極鉆研專業(yè)技術(shù)，多次榮立三等功。復(fù)員后，他自籌資金經(jīng)營(yíng)服裝店，并積極納稅，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)做出了杰出貢獻(xiàn)。在區(qū)人大代表換屆選舉中，他當(dāng)選為區(qū)人大代表。在家里，他孝敬父母，他的家庭被評(píng)為“五好家庭”。(1)在這一事例中，小楊享受了憲法賦予的哪些基本權(quán)利？履行了憲法規(guī)定的哪些基本義務(wù)？ (6分)(2)結(jié)合上述事例，說一說公民應(yīng)怎樣維護(hù)權(quán)利、履行義務(wù)？(6分)27.擁有健康才可能擁有一切。若將健康與其他利益相比，健康是“1”，名譽(yù)、金錢、友情、愛情、地位等都是“0”。有了“1”，這個(gè)數(shù)可以是十、百、千、萬乃至無窮大；若沒有“1”,即失去了健康，后面的名譽(yù)、金錢等再多也是“0”。根據(jù)你對(duì)材料的理解，回答下面的問題：（8分）（1）這個(gè)比喻強(qiáng)調(diào)了公民什么權(quán)利的重要性？（2分）（2）在我國有哪些法律保障此項(xiàng)權(quán)利？請(qǐng)舉兩例（2分）（3）作為青少年，你怎樣行使這一權(quán)利？（4分）28下列的五幅漫畫，各表明侵犯了公民的什么權(quán)利？（10分）圖1圖2圖3圖4圖5圖1：看女兒在日記中寫些什么？ 圖2：“貨”從樓降圖3：超市經(jīng)理強(qiáng)行搜查小民的身體，小民說：“憑什么搜查我？” 圖4：班長(zhǎng)對(duì)不起，昨天我遲到寫檢查，用了你的名字。圖5：不可如此集郵答：圖1：_ 圖2：_ _ _圖3：_ _圖4：_ _圖5：_ _29.胡老漢因病逝世，他生前積攢了人民幣10萬元，租用了兩間門面房，有一輛運(yùn)輸車。其親屬有：兒子、女兒、弟弟、妹妹、老母親。胡老漢沒有留下遺囑，你認(rèn)為應(yīng)該按照繼承法適用何種繼承方式？如果讓你來主持分配遺產(chǎn)的會(huì)議，依照繼承法應(yīng)本著怎樣的精神？你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎么做？（10分）30.觀察下圖比較一下漫畫，回答下列問題： 10分（1）相對(duì)經(jīng)營(yíng)者來說，消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者之間是怎樣的關(guān)系？（2分）（2）請(qǐng)你列舉經(jīng)營(yíng)者侵害消費(fèi)者利益的行為種類有哪些？（4分）（3）說說應(yīng)當(dāng)怎樣處理好經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者關(guān)系，共同營(yíng)造良好的購物環(huán)境。（4分）恭喜你！試題全部答完了！是否嘗到了成功的喜悅！不過別急，是否再檢查一遍你的文字！參考答案一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。）題號(hào)12345678910111213答案DABACABDBCAAD題號(hào)141516171819202122232425答案ADBCBDBCBABA二、非選擇題（共5題，其中26題12分，27題8分，28題10分，29題10分，30題10分，共50分）26. 答案（1）權(quán)利：受教育權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、被選舉權(quán)（3分）。義務(wù)：受教育的義務(wù)、依法服兵役的義務(wù)、勞動(dòng)的義務(wù)、依法納稅的義務(wù)、贍養(yǎng)父母的義務(wù)（3分）。（2）維護(hù)權(quán)利包括三方面：依法享有權(quán)利，依法行使權(quán)利，尊重他人的權(quán)利；（3分） 履行義務(wù)應(yīng)做到：法律鼓勵(lì)的積極去做；法律要求的必須去做；法律禁止的堅(jiān)決不做。（3分）27. 答案（1）生命健康權(quán)的重要性（2分）（2）我國憲法、刑法、民法通則和治安管理?xiàng)l例等法律法規(guī)，都對(duì)公民的生命健康權(quán)加以保護(hù)。（2分）（3）一、“積極行使生命健康權(quán)”。 （2分）注重自身生命安全和健康，使自己處于安全的環(huán)境，免受他人侵害，這不僅是每個(gè)公民的權(quán)利，也是我們對(duì)自己的關(guān)愛和責(zé)任。二、“關(guān)愛他人的生命與健康”。（2分）我們負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德和法定義務(wù)，應(yīng)主動(dòng)關(guān)愛他人的生命與健康。傷害他人就是傷害自己，尊重他人就是保護(hù)自己。（言之有理可酌情給分）28答：圖1：隱私權(quán)2分圖2：生命健康權(quán) 2分圖3：人身自由權(quán)2分圖4： 姓名權(quán)2分 圖5：隱私權(quán)2分。29.答案 ：法定繼承2分注重情義，互諒互讓的精神2分確定遺產(chǎn)，10萬元，一輛運(yùn)輸車2分確定繼承人：兒子、女兒、老母親2分分配：老母親多分點(diǎn)，兒子女兒平分2分。30. 答案（1）對(duì)于經(jīng)營(yíng)者來說，顧客就是“上帝”，消費(fèi)者決定著商